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晴天里,小艾用日晷计时。日晷上影子最短的时刻刻线标着12时,下午一侧每相邻两格刻线相隔30分钟。某次观察发现,影尖落在下午一侧、从12时刻线向外数第2格刻线上,此时日晷显示___时。
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在游乐场里,明明用手把秋千推得荡了起来,妈妈又用双手接住荡回来的秋千使它停下。推秋千和接住秋千时,手都对秋千施加了___,这说明力可以使物体的运动状态发生___。
同一个摆连续摆动,第一次和第二次摆动所用的时间___。
乐乐想制作一件能摇出声音的小乐器,手边有装着几颗小石子的带盖塑料盒和一张薄纸。她可以选择带盖塑料盒,摇动时让小石子碰撞发声;制作方案中的主要材料是___。
一根杠杆处于平衡状态,左侧用 2 牛的力作用在距支点 3 厘米处,右侧阻力为 3 牛,作用点距支点 ___ 厘米。
小科在探究'水结冰后体积会怎样变化'时,先猜想'体积会变小',实验后发现冰的体积反而变大了。正确的做法是:尊重___,修改自己原来的___,并思考猜想错误的原因。这说明科学探究的结论要由___来说话。
小科在探究“绿豆发芽是否需要阳光”时,把两盆绿豆分别放在向阳处和黑暗处,其他条件都相同。实验结束后,他只记录了向阳处绿豆发芽的结果,没有观察和记录黑暗处绿豆的情况。反思他的探究过程,他缺少的环节是___;要得出正确结论,必须让___来说话。
小宁用手掌压橡皮泥,又用绳子拉动小车。请分别填空:压橡皮泥时,施力物体是___;拉小车时,绳子对小车施加的是___。
小乐没有直接碰玩具箱,握住绳子把箱子拉向自己;随后他用手掌把箱子推离自己。绳子对箱子的作用是___,手掌对箱子的作用是___。
小禾用手拉开抽屉,手对抽屉施加了___。
晴天时,古人根据太阳照射下影子的变化来判断时间,这种计时方法叫___。
小雨想做一种能摇出清脆声音的小乐器,手边有装豆子的密封塑料罐和容易破碎的薄玻璃杯。她应选用密封塑料罐,并把豆子装入罐中,设计方案是摇动罐子。制作时选择的材料是___。
小禾在操场同一位置用竖直木棒观察日影,每隔一段时间测量并记录一次影长。为了便于比较,他每次都应在___观察。
自然界水循环的一段记录从云形成开始:云由空气中的水蒸气遇冷形成。若倒过来描述,云中的小水滴变成水蒸气进入空气,这个过程属于水循环中的___。
小安推一下静止的小车,小车开始向前;小车行进时,他用手挡住它,小车停下;他还把软泥捏扁。由此可知,力能改变物体的___和___。
游乐场小火车靠刹车片与车轮间的摩擦力减速。测试三种刹车片,甲、乙、丙产生的摩擦力分别是 0.4 N、0.65 N、0.5 N。要让小火车减速效果最好,应选用 ___ 刹车片。
小明做了一个摆,把摆绳变短后,其他条件不变,他发现摆摆动得比原来更______(填“快”或“慢”)。这说明摆绳越短,摆长越______,摆摆动得就越______。
湿衣服晾在阳台上,过一段时间变干了。衣服上的水变成了___散发到空气中;这些水蒸气在高空遇冷会凝结成小水滴,聚集成云,再以___的形式降落到地面,最后又汇入江河湖海。这个过程说明自然界的水是在不断循环的。
骆驼的驼峰里储存大量脂肪,可以长时间不喝水也能在沙漠中行走;仙人掌的叶子退化成刺,能减少体内水分的散失。这两种生物的特殊形态都是为了适应________的环境,可见生物的形态与它们的________密切相关。
观察三种动物的身体结构:甲有羽毛、一对翅膀和喙;乙身体分为头、胸、腹三部分,有三对足;丙有头、躯干、四肢和裸露湿润的皮肤。其中属于两栖动物的是___,属于昆虫的是___,属于鸟类的是___。(选填:甲、乙、丙)