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研究者观察两种行为：甲，一只从未接触过同类的幼蜘蛛，长大后仍能结出结构完整的网；乙，一只狗起初听到某种提示音没有特定反应，经过多次提示音与喂食同时出现后，单独听到该提示音便会跑向食盆。甲、乙的行为依次属于___、___。
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地球内部由外向内依次分为地壳、地幔和地核；地球表层的岩石圈由地壳和上地幔顶部组成，并分裂为若干___。
动物对内外环境变化作出的活动反应称为动物行为。按获得途径分类，若某类行为不依赖个体后天学习经验即可表现，它属于___行为。
同一只乌鸦会自然地啄食食物；经过训练后，它能听到特定铃声就飞到指定位置。前一种行为属于___，后一种行为属于___。
风是空气由气压较___处流向气压较___处形成的；风向按风吹来的方向命名，空气由北向南流动时称为___风。
某观测点傍晚的气压为1007百帕，比早晨降低了18百帕。早晨的气压为___百帕。
展览馆里，模型船固定在缓慢移动的展示台上。观察发现，模型船相对于展示台的位置始终不变，而展示台相对于展厅地面的位置随时间改变。按机械运动的概念，模型船相对于展示台是___，相对于展厅地面是___（每空填“运动”或“静止”）。
调查社区绿地时，记录员把鲫鱼、麻雀和蚯蚓列为甲类，把水稻和蕨列为乙类。若按生物所属的大类整理记录，乙类应标为___。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。在细胞的基本结构中，控制物质进出细胞的是___，内含遗传物质、传递遗传信息的是___，进行生命活动的主要场所、内含细胞液（植物细胞）的结构分别是___和___。
某动物体内有一结构，它由多种组织构成，并作为消化系统的一部分参与完成生理功能。按生物体的结构层次，这一结构属于___。
生活中常见物质的性质各不相同：酒精易挥发、木炭能燃烧、铜片有金属光泽、白糖能溶解于水。其中，属于物质化学性质的是___；判断它是化学性质的依据是：该性质只有在物质发生___时才能表现出来。
元素甲的原子失去3个电子形成甲离子，元素乙的原子得到2个电子形成乙离子。两种离子结合成电中性化合物，其化学式为___，其中乙元素的化合价为___。
生活中人们常将新鲜的水果切成块，加入糖腌制成果脯，使水果便于保存和食用；冬天取暖时，人们燃烧煤炭获取热量。上述事例说明，物质变化与生活生产密切相关，人们可以有目的地利用物质变化来___生活、生产的需要。
某山区通信设备需架设较长的金属导线，要求材料既能导电，又尽量减轻导线对支架的负担。备选材料中，铜导电性强但密度较大，铝导电性较好且密度较小，铁导电性较差。综合考虑，应选用______制作导线。
某轻型自行车车架由碳纤维嵌入树脂中制成，碳纤维起增强作用。若按增强体的形态分类，这种用于车架的材料属于___复合材料。
实验记录：甲在常温下是固体，敲击后碎成小块；乙在氧气中点燃后生成一种与乙不同的物质；丙受热后由液态变为气态。记录中能说明乙具有化学性质的现象是___，由此可知乙具有的化学性质是___。
某实验记录写道：“甲物质在加热时熔化成液体；乙物质在空气中放置后会与氧气反应生成新物质。”按判断性质时是否生成新物质，甲、乙所描述的性质分别属于___性质和___性质。
某粉末受热后颜色改变并有气体逸出。仅凭这些现象还不能确定发生了化学变化；若进一步确认生成了不同于原粉末的新物质，判定化学变化的根本依据是___。
研究小组要判断气味是否会影响金鱼靠近食物的行为，设计了两种条件：一组水中加入食物气味，另一组不加；其他条件相同，并记录金鱼靠近食物区域的情况。为检验这一影响，小组采用的研究方法是___。
研究员记录三种现象：①蜘蛛未接触同类便能结出结构相似的网；②小狗经多次训练后，听到特定口令便卧下；③鹿受到惊扰后迅速逃跑。动物对内外环境变化作出的活动反应称为动物行为。按行为获得途径，①和③属于___，②属于___；这种分类依据是行为是否需要___获得。