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阳台上有两盆小苗：甲的叶片宽，背面紫；乙的叶片窄，背面绿。乙的记录牌写着“叶片___，背面绿”。空里填什么？
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小鸽在飞，小兔在跑，小鱼在游。请把它们的运动方式填一填：靠飞的是___，靠跑的是___，靠游的是___。
小明把椅子往前挪，他在___椅子。
在家里，手把抽屉向外拉，抽屉会打开；手把抽屉向里推，抽屉会关上。向外拉抽屉是___，向里推抽屉是___。
校园平面图规定上方是北方。花坛在操场正南方，校门在花坛正南方。操场在花坛的___方向。
小雨把白糖、沙子和食盐分别放入三杯清水中，搅拌后发现白糖和食盐颗粒看不见了，沙子沉在杯底。能溶解在水里的有___种物质。
花盆里的土总掉出来，我想改一改。展示作品时，我要介绍自己把花盆的___加高了。
小雨想让花盆里的多余水流出去。花盆底部要有___；花盆中间装土的部分叫___。
小草发芽了，开出了小花，这是___季。
桌上的小羽毛不动。小安拿本子在旁边扇，羽毛动了；停下来后，羽毛又不动了。空气流动形成了___。
小安对着桌上的纸风车吹，风车转了。说明___流动形成了风。
妈妈在家养的兔子和花盆里的小花都要呼吸，它们需要___。
家里的木椅、棉衣和玉米饼，都用到了植物。它们说明植物能给人们提供___和___。
花盘像太阳，籽能吃。它是常见植物___。
家里吃的青菜，是植物给人们提供的___。
教室里，蝴蝶在飞，小猫在走。蝴蝶的运动方式是___。
妈妈说：西瓜比菠萝重，菠萝比香蕉重。三种水果中，最重的是___，最轻的是___。
给教室里的植物做记录。小苗叶片宽宽的，茎细细的；另一盆叶片窄窄的，茎粗粗的。记录牌写着“叶片宽宽的，茎细细的”，牌子应插在___旁。
某蔬菜基地安装管道和滴头，将水直接送到作物根部，以提高灌溉用水效率。这种农业生产技术称为___。
花盆浇水后会积水，我在盆底开了孔。展示时，我要介绍发现的问题和自己的___。