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放学后，小雨看见院子里的小猫和盆栽绿萝。小猫是动物，绿萝是___。
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科学家叔叔说：地球、太阳和月亮的样子都像球。可是有一句悄悄话把月亮说错了。请在横线上把月亮正确的样子补写完整：地球和太阳都近似是球形的，月亮不是方的，也不是扁的，它的形状近似是___。
家里整理科学卡片时，小雨发现地球、太阳和月亮都应放进“形状像___”这一类。
小宇观察地球仪和月球照片，发现地球表面有陆地和海洋，月球表面有许多圆圆的坑，这些坑叫___。
小宇给金鱼做家，选用能装水的透明小缸，并在里面放些水草。请填空：小缸是金鱼的___。
小安调查校园附近4间房屋的墙面，记录为：砖、木板、砖、石块。出现两次的墙面材料是___。
生活中，人们常利用风来做事。例如：农民伯伯用风车（扬谷）把谷物和瘪粒分开；海上的帆船靠___推动前进；夏天打开门窗让空气流动，使房间更凉爽。再举一例风在生活中的应用：___。
班级小组先确定风力起重机要吊起橡皮，再画设计图、制作模型。试用时发现橡皮总是掉下来，下一步应先做什么？___
校园里的教室、操场、树木和花草，都是我们周围的___。
小明家的屋顶要挡雨，爸爸选了不容易透水的材料。这样的材料适合用来做屋顶：___。
做钓鱼玩具时，把___固定在小棒一端，就做成了钓竿。
小明观察两种植物：甲的叶片浮在水面，乙的叶片肥厚、能存水。家里有水盆和常干的花盆，水盆适合放___，常干的花盆适合放___。
小军在阳台上种了一棵青菜苗，想了解它的生长变化。他正确的做法是：定时观察这棵青菜苗，把它的___和叶子数量记在记录本上。
家里窗边的一盆植物，叶片变厚，能储存水分。土壤常常很干时，这些特点能帮助它应对土壤____的环境。
动物用什么方式获取食物？兔子在地里啃青草，青蛙伸出长舌头捉小虫，老鹰用爪子抓小兔吃。根据它们吃的东西分类：吃草的动物是___，捕虫的动物是___，吃肉的动物是___。
冬天到了，小河的水面结了冰，天气变得很冷。鸭子原来在河里游泳找食吃，现在河水结冰了。请填一填：河水结冰后，鸭子___（填“能”或“不能”）像原来一样在河里游泳找食，它的生活会______（填“受影响”或“不受影响”）。
小林的毛衣是用羊身上剪下来的毛做的，这种衣服材料是___。
刷牙时一直开着水龙头和先接一杯水再刷牙，用水的多少不同。先接一杯水再刷牙用的水___（填“多”或“少”），这说明生活中我们要注意节约用水。
家里的猫爬上高处，能躲开狗的追赶。爬高能帮猫___。
为了保护环境，我们应该把垃圾分类扔进___。