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我国古代航海时广泛使用指南针。一艘科考船在南极附近海域考察时，船上的小磁针静止后，其N极大致指向地理南极附近。下列关于地磁场的说法正确的是（ ） A. 地理南极附近是地磁的N极 B. 地理南极附近是地磁的S极 C. 地磁场两极与地理两极完全重合 D. 地球周围不存在地磁场
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测量额定电压为2.5 V的小灯泡电功率时，闭合开关后电压表示数为2.0 V。为测出小灯泡的额定功率，接下来应怎样操作？A. 调节滑动变阻器使电压表示数达到2.5 V，读出电流表示数并计算电功率 B. 调节滑动变阻器使电流表示数达到2.5 A，读出电压表示数并计算电功率 C. 保持滑动变阻器不动，记录此时电压和电流并计算额定功率 D. 调节滑动变阻器使电压表示数为0 V，读出电流表示数并计算电功率
某观测点的磁针可在竖直面内自由转动，静止时磁针恰好保持水平。若忽略局部磁场扰动，该观测点最可能位于地球的哪一带？A. 地磁赤道附近 B. 地磁北极附近 C. 地磁南极附近 D. 地理赤道附近
小红欲测量某用电器两端的电压，估计约为4.5 V。实验室电压表有0～3 V和0～15 V两个量程，0～15 V量程每小格为0.5 V，0～3 V量程每小格为0.1 V。下列操作及理由完全正确的是（ ）A. 选用0～15 V量程，因为被测电压超过0～3 V量程的最大值；B. 选用0～3 V量程，因为其分度值小，读数更精确；C. 任选一个量程均可，因为两量程都能显示读数；D. 先选0～3 V试触，若指针偏转过大再改选0～15 V。
在“从粒子到宇宙”的主题学习中，小明整理了几个物理量的换算记录。下列换算结果完全正确的是（ ） A. 地球到某天体的距离3×10⁵ km，合3×10⁸ mm B. 某尘埃颗粒的直径0.25 μm，合2.5×10⁻⁷ m C. 一段探测过程历时0.5 h，合3000 s D. 某原子尺度约为2×10⁻¹⁰ m，合2×10² nm
搬运车先在水平地面上沿推力方向移动5 m，推力为40 N；随后推力方向与车的移动方向垂直，车又移动3 m；最后工人仍以40 N的推力顶住车，使车静止一段时间。整个过程中，工人推力对车做的功是多少？A. 0 J B. 120 J C. 200 J D. 320 J
江河中两艘船并排同向行驶且靠得较近，两船之间的水道较窄，水流速度比两船外侧大。若两船保持间距不变继续航行，关于两船附近水的压强和船的运动趋势，下列判断正确的是：A. 两船之间水的压强较大，两船相互远离 B. 两船之间水的压强较小，两船有相互靠拢的趋势 C. 两船之间水的压强较大，两船有相互靠拢的趋势 D. 两船之间水的压强较小，两船相互远离
一个弹簧测力计在使用前指针已指在零刻度线。某同学先在挂钩上挂一个物体，指针指在3N刻度处；保持该物体不动，再在其下方并挂一个相同的物体（两物体规格完全相同），此时指针应指在哪个刻度处？A.3.5N B.6N C.4.5N D.9N
某电动小车在水平路面行驶一段路程，电池消耗的化学能为500 J，全部转化为小车的动能、克服摩擦产生的内能和喇叭发出的声能，没有能量储存或遗漏。已知小车的动能增加了350 J，声能为10 J，则克服摩擦产生的内能为（ ）A. 140 J B. 150 J C. 160 J D. 860 J
家用微波炉使用的电磁波频率为2.4×10⁹ Hz。已知真空中电磁波波速c=3×10⁸ m/s保持不变，该电磁波的波长为0.125 m。若某新型设备改用频率为1.2×10¹⁰ Hz的电磁波工作，则该新电磁波的波长为（ ） A. 0.025 m B. 0.125 m C. 0.25 m D. 2.5 m
家中停电检修电路时，小明发现家人误触漏电的金属外壳而触电倒地。下列做法正确的是：A. 用手迅速将家人拉离外壳；B. 立即用干燥的竹竿挑开带电体，使家人脱离电源；C. 向家人身上泼冷水使其清醒；D. 站在原地大声呼喊等待家人自行苏醒。
某家庭支路同时装有熔断器和空气开关。一次故障后，空气开关跳闸，检查发现熔丝仍完好；排除故障后，哪种判断与处理正确？A. 熔丝完好说明电路电流从未过大，空气开关跳闸只是误动作，应拆除空气开关 B. 空气开关跳闸切断了电路，排除故障后可将其复位；熔丝未熔断则不必更换 C. 熔丝和空气开关都只能在电流过小时切断电路，排除故障后应更换熔丝 D. 空气开关跳闸后必须更换熔丝，因为空气开关不能切断电路
质量为 2 kg 的滑块以某一初动能沿倾角 30° 的固定粗糙斜面向上滑行，到达最高点时速度恰好为零，然后下滑回到底端。已知上滑过程中重力对滑块做功为 −80 J，上滑和下滑两段过程中克服摩擦力做功相等，均为 40 J。滑块回到底端时的动能为（ ） A. 20 J B. 40 J C. 60 J D. 80 J
某组完成“不同材料保温效果比较”研究，已有研究目的、实验步骤、原始记录和结论，发现重复实验结果略有差异。准备提交报告并在班会上交流，以下做法最恰当的是（ ）。A. 只保留最符合预期的一次记录，使结论更鲜明；交流时重点介绍结论 B. 报告按目的、方法、结果、结论组织，呈现真实记录并说明差异及其可能原因；交流时用证据支持结论并回应质疑 C. 报告详细记录操作过程，但省略结果与结论；交流时请听众自行推断 D. 报告只写结论和材料清单；交流时以表达流畅代替对研究过程的说明
课外实验中，小明用绝缘导线在铁钉上密绕制成电磁铁并接入电路。闭合开关后，电流从左端接线柱流入、右端接线柱流出，且导线在螺线管正面（靠近观察者一侧）的电流方向向下。将小磁针放在螺线管右侧附近，静止时小磁针的N极被螺线管右端吸引。根据安培定则判断，该通电螺线管的N极位于（ ）A. 左端 B. 右端 C. 铁钉正中间 D. 无法确定
质量为 2 kg 的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力为 12 N，滑动摩擦力大小为 10 N。现用大小为 8 N 的水平拉力拉木箱，下列说法正确的是（ ） A. 木箱受到的摩擦力大小为 10 N B. 木箱受到的摩擦力大小为 12 N C. 木箱受到的摩擦力大小为 8 N，且为静摩擦力 D. 木箱受到的摩擦力大小为 8 N，且为滑动摩擦力
一盏吊灯静止悬挂在天花板上，灯的重力大小为 20 N，则悬绳对灯的拉力大小为（ ） A. 0 N B. 10 N C. 20 N D. 40 N
一轻弹簧竖直悬挂时，受到3 N拉力后长度由12 cm变为15 cm。将物体挂在弹簧下端，静止时弹簧长度为18 cm。取g=10 N/kg，物体质量为（ ）。A. 0.2 kg B. 0.4 kg C. 0.6 kg D. 0.8 kg
某同学用频率为50 Hz的打点计时器研究小车运动。纸带上连续五个相等时间间隔内的位移依次为3 cm、5 cm、7 cm、9 cm、11 cm，且打点清晰。由此可判断小车的加速度大小为（ ）A. 25 m/s² B. 50 m/s² C. 100 m/s² D. 0.5 m/s²
一名乘客乘公交车从甲站到乙站，途中始终坐在座位上。研究其从甲站到乙站的运动时，乘客身体姿态不影响研究结论；研究其坐姿时，身体各部分的位置关系不可忽略。下列判断正确的是（ ）A. 研究乘客从甲站到乙站的运动，可将其视为质点并以地面为参考系；研究坐姿时，不宜将其视为质点 B. 两种研究都可将乘客视为质点，因为乘客是整体 C. 研究乘客从甲站到乙站的运动，应以车厢为参考系 D. 乘客相对车厢静止，因此相对地面也静止