全部来自 AI 原创生成并经逐题审校的题目，带 精品 标记的为 AI 复审通过。整卷生成请去组卷。
阅读下面的短文，完成问题。 四季的变幻就像一首无声的诗。春天，细雨如丝，悄然洒落，杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”仿佛就在耳边响起；夏日，荷花盛开，杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让人心醉；秋夜，月光如水，王建的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”引人遐想；冬雪皑皑，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”则描绘出一片银装素裹的世界。 问题：短文中引用了杜甫《春夜喜雨》中的哪两句诗来描写春雨？请默写出来。
登录后查看答案
夜色渐深，诗人停舟在建德江畔。放眼望去，旷远的原野上，天空仿佛比树梢还低；清澈的江水映着月亮，月影像是靠近了船上的人。请根据这段描写，默写孟浩然《宿建德江》中对应的两句诗。
阅读短文，完成题目。 深秋的清晨，我走过小巷。墙角的几株菊花顶着薄霜绽放，金黄的花瓣上凝着细小的霜珠。路旁的梧桐树已落尽了叶子，光秃秃的枝干伸向灰白的天空。我裹紧外套，脚步匆匆，心里却因这几簇金黄而渐渐暖和起来。 问题：读到"几株菊花顶着薄霜绽放"，你由这份景象联想到了什么？并结合短文说明作者的内心感受发生了怎样的变化。
爷爷的旧收音机总是“闹脾气”。有一次，爷爷轻轻拍拍它，笑着说：“别装睡啦，我知道你在偷懒。”收音机好像听懂了似的，立刻响了起来。爷爷得意地说：“看，跟我斗，它还嫩了点。”文中爷爷说收音机“别装睡啦，我知道你在偷懒”，这句话风趣在哪里？体现了爷爷怎样的心情？
阅读下面的短文，完成练习。 理发记 星期天，爸爸带小明去街口的老张理发店。老张一边抖开围布，一边笑呵呵地说："小朋友这头发够茂密的，我这一推子下去，怕是要先开一条路出来。"小明听了，忍不住笑出了声。 推子嗡嗡地响着，碎发像下雨一样落下来。老张忽然停住，眯着眼端详了半天，故作认真地说："哎呀，左边剪短了半分，再不补救，你走路都得往左偏。"小明咯咯地笑个不停。爸爸在一旁打趣："老张，你剪个头发还带'纠偏'的？"老张一拍围裙，挺直了腰板说："手艺人嘛，头上无小事！" 剪完了，小明对着镜子左看右看，头发果然精神又整齐。爸爸笑着付钱，老张摆摆手说："瞧，夸我两句，这次的'偏'就算白纠了，便宜两块！"满屋子的人都笑了。 问题：文中老张说"左边剪短了半分，再不补救，你走路都得往左偏"，这句话风趣在哪里？体现了他怎样的特点？请结合短文内容简要回答。
放学时，雨突然大了起来。小林站在屋檐下，看着雨点连成一片，笑着说：“天空今天把水龙头开得可真痛快！”这句话风趣在哪里？表达了小林怎样的感受？
村口的蓄水桶裂了一道细缝，水正往外渗。小禾没有急着用泥堵，而是先把桶里的水舀进盆中。她发现裂缝旁有一根弯曲的竹片，便把竹片一端贴住裂缝，另一端引到空盆里，暂时接住漏水。等桶壁干些后，她和爷爷一起补好了裂缝。看着重新存住的水，小禾松了口气：菜园里的嫩苗总算有水喝了。小禾是怎样一步步处理漏水问题的？从中可以看出她怎样的心情或感受？
傍晚，院里的雨水桶快要漫出来了，大家忙着用盆往外舀水，可水位还是不断上升。小满没有跟着舀水，她抬头看见屋檐下的竹管正往桶里流水，又发现竹管口被几片湿叶子堵住了一半，雨水便沿着管壁流进桶里。她先把竹管口的叶子取走，再把桶挪到屋檐另一侧。雨停后，桶里的水终于没有再涨。小满解决问题的思路是什么？从中可以看出她是个怎样的孩子？
阅读短文，回答问题。 傍晚，爷爷发现院子里的鸡少了一只，鸡笼的门开着。弟弟想立刻冲出去满院子追。爷爷却先看了看地面：笼门口有几片新落的羽毛，往篱笆方向每隔几步又有一小片。爷爷说：“别乱跑，羽毛一路指向篱笆缺口，鸡多半从那里钻出去了。咱们直接去缺口守着。”果然，不一会儿就在缺口外的草丛里找到了那只鸡。 爷爷为什么先看地面再行动？请用短文中的内容说明他是怎样思考和决定行动的。
阅读短文，完成题目。 书法课上，同学们先练习执笔。老师wěi wěi dào lái（ ）地讲着运笔要领，大家听得jīn jīn yǒu wèi（ ）。小明起初手腕僵硬，笔画歪歪扭扭，后来他静下心来，一笔一画认真临写，字渐渐写得舒展tuǒ tiē（ ）。下课前，他的作业得到了老师的认可，他心里顿时shēng chū（ ）几分喜悦。 任务：根据短文中的拼音，依次写出四个词语。
边防哨所的王排长夜里巡边归来，眉宇间满是（juàn yì）。他坐下给母亲写信，笔尖顿了顿，写下这样一句话：能守卫祖国的每一寸土地，是我最大的（róng xìng）。写完，他吹灭油灯，屋外传来战友们整齐的脚步声。请写出短文中两个括号里拼音对应的词语，并用其中一个词语写一句话。
短文：老街口要办剪纸比赛，李奶奶摩拳擦掌，早早备好了红纸和剪刀。可临场时剪刀怎么也找不到，她没有慌张，静下心来回忆昨晚收工具的经过，终于想起自己随手把剪刀夹进了相册。她找回剪刀，胸有成竹地坐到桌前，不慌不忙地剪出一幅《百鸟朝凤》，赢得了满场喝彩。问题：联系上下文，说说短文中“摩拳擦掌”和“胸有成竹”分别表现了李奶奶怎样的心情或状态。
阅读短文，回答问题。 午后，校园菜圃里的几块名牌歪倒了。小禾没有马上扶起所有名牌，而是先观察：靠近围墙缺口的几块歪得最厉害，远处的却基本没动。她想到，风可能正从缺口吹进来，便先找来几块石头压住缺口旁的名牌，再回头检查其他名牌。 小禾为什么先处理靠近围墙缺口的名牌？
阅读下面的短文，完成题目。 修鞋匠老周的手 巷口的修鞋匠老周，是这条街上人人熟识的人。他的摊位不大，锤子、锥子、线团却码放得整整齐齐。老周干活时两眼紧盯鞋面，眉头微皱，手里的锥子一上一下，麻线拉得“嗤嗤”作响，动作干脆利落，没有半点多余。一次，一位阿姨的鞋跟断了，着急地说第二天要穿。老周接过鞋，只说了三个字：“放心吧。”他低头钉掌、抹胶、缝线，不出一袋烟的工夫，就把鞋修得结结实实。阿姨接过鞋，连声道谢，老周摆摆手，咧嘴一笑：“小事，小事。” 题目：短文中的“干脆利落”在文中的意思是什么？它写出了老周修鞋时的什么特点？请结合短文内容简要回答。
阅读下面的短文，完成题目。 小满第一次参加木刻体验，握刀的手有些发紧。她屏住呼吸，沿着木板上的线慢慢刻下去。刻到转弯处，木板边缘忽然裂开一道细缝。她没有慌张，停下来换了个方向继续刻。完成后，老师指着那道裂缝说：“这里留下了一个破绽，不过你及时调整，图案还是很完整。” 文中“破绽”指什么？请结合短文内容说明。
阅读下面的短文，回答问题。 学校举行“讲述家乡变化”分享会。轮到小岚时，她刚走上讲台，手指便把演讲稿边角捏得微微发皱。她看见台下展示着家乡新建的水利工程照片，停了停，抬起头说：“以前一到旱季，田里的庄稼就发愁；现在，清亮的水能送到好些村子了。”说到这里，她松开了手，声音也响亮起来：“我想把这段变化讲给更多人听。” 小岚的心情有什么变化？你从哪些动作和语言描写中看出来？
清晨，村里的邮差带来消息：朝廷的军队收复了失地。杜甫听闻后欣喜万分，准备尽快回乡。他在诗中写下了自己从巴峡、巫峡一路经襄阳回洛阳的行程设想。请默写《闻官军收河南河北》中写这段行程的两句诗。
阅读下面的短文，回答问题。 午后，学校广播传来消息：我国自主研制的深海探测器成功完成海底探测任务。教室里一下子安静下来。小川把手中的笔放下，眼睛望着窗外，轻声说：“真想看看它带回来的海底照片！”说完，他又认真地把这条消息记在了自己的科学笔记本上。 从小川的动作和语言中，你体会到他怎样的内心？
汉字资料整理室里，窗边摆着几本字形演变小册子。小禾读完后，在记录卡上写道：“汉字一代代传乘下来，记录着人们的生活与智慧。”请找出句中的错别字，并写出正确的字。
阅读短文，完成题目。 周末，汉字研究小组到街巷里开展"啄木鸟纠错"活动。小组成员沿街查看店铺招牌，把发现的错别字一一记录下来。小雨发现一家裁缝店把"缝纫"写成了"缝韧"；小舟在水果摊前，看到"枇杷"被写成了"琵琶"；小晨经过修车铺，见"补胎充气"的"充"字多了一点。大家边走边记，收获颇丰。回到学校，他们把这些记录整理成一份调查报告，还特意在报告中写道：汉字是祖先智慧的结晶，我们要规范书写，不能让错别字出现在街头巷尾。 根据短文内容，说说小组成员在街上发现的错别字各应怎样改正。