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评价一款校园雨伞收纳架的设计方案时，哪种做法最符合依据评价指标进行评价的方法？ A. 只凭设计者的个人喜好判断 B. 按预先确定的评价指标逐项考察并记录结果 C. 只看方案外观是否新颖 D. 由一位同学随意给出结论
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学校准备改善美术教室的画纸存放问题。师生访谈发现，现有纸架容易使纸张卷边，且不同尺寸的画纸常被混放。此时还未讨论纸架的结构与材料，正将需求和现存不足转化为具体的设计任务，这属于设计过程中的____。
学校准备为实验室设计一种便于收纳的护目镜架。提出问题时，应先调查使用者的需求与现有收纳方式的不足，再用明确、具体的语言表述要解决的问题，这一过程称为____。
小明为设计一款便携折叠雨伞支架，进行设计分析时列出了以下因素：①伞架的承重能力与结构稳定性；②折叠后的体积与携带方便性；③所用材料的成本与加工工艺；④使用者的放置习惯与取伞动作是否顺手。其中属于从「人的角度」进行设计分析的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④
某海上养殖区常遇风浪，工人乘船巡查时有落水风险。新建的远程监测系统可在岸上实时查看养殖设备状态，并在异常时报警，工人据此安排检修，无须冒险出海巡查。就技术对人的价值而言，该系统主要体现了____作用。
无人机用于农田喷洒农药，原本需要多人多天完成的作业，现在一人一天即可完成，大大提高了生产效率。这一事例主要体现了技术的____价值。
某地安装洪水监测与预警系统后，居民能提前收到撤离通知，因洪水造成的人员伤亡明显减少。这一事例主要体现了技术的哪项价值？ A. 保护人的生命安全 B. 满足人的审美需求 C. 促进产品的个性化设计 D. 扩展人类的感知能力
共享单车通过手机扫码即可解锁骑行，为市民短途出行提供了极大便利。这主要体现了技术的什么价值？A. 丰富社会文化价值 B. 方便人们的生活价值 C. 保护自然生态价值 D. 促进战争防御价值