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班里的花盆(pén)土干了，花叶(yè)有些打蔫。小林发现后，马上浇水，还记下每天浇水的日子。这个做法告诉我们什么？A.发现问题先放一放 B.只要补救就不用再留心 C.发现问题及时补救，还要记住以后做好 D.事情做错了就不能改
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一个故事告诉我们：发现小问题，及时处理，能少添麻烦。下面哪件事最能用上这个道理？A.乐乐发现书包拉链快要脱线，马上请家人缝好 B.乐乐发现鞋带松了，想着回家再系 C.乐乐发现水杯没盖紧，仍把它放进书包 D.乐乐发现桌面有水，等水干了再擦
选一选，括号里应该填哪个字？ 爷爷家的果（ ）里种着许多苹果树，秋天果子圆圆的，真好看。 A. 圆 B. 园 C. 员 D. 元
选一选，括号里应该填哪个字？ 小明对妈妈说：“我先写完作业，（ ）出去和同学打球。” A. 在 B. 再 C. 载 D. 栽
小明考试错了两道题，他没有改正，心想：下次不会再错了。下面哪种说法对？A. 他做得对，错了没关系 B. 他应该像《亡羊补牢》里的人一样，赶快改正错误，还来得及 C. 错题不用管 D. 他应该把试卷藏起来
写字时要注意笔顺。下面哪个字书写时是先写外面，再写里面，最后关门（封口）？ A. 团 B. 树 C. 森 D. 想
我们学过《彩色的梦》一课的生字。下面哪个字是上下结构，书写时上面部分要写得扁一些？ A. 彩 B. 梦 C. 村 D. 娘
写“伴”（bàn）字时，正确的笔顺和组词是哪一项？A. 撇、竖、点、撇、横、横、竖，组词：伙伴 B. 撇、竖、横、横、点、撇、竖，组词：伙伴 C. 撇、竖、点、撇、横、竖、横，组词：玩伴 D. 点、撇、竖、撇、横、横、竖，组词：同伴
校园晨景中，树木青翠，远处的小山连绵起伏。哪组词语也能描写这样的景物？A. 欢声笑语、热热闹闹 B. 山清水秀、风景如画 C. 又香又甜、又大又圆 D. 认真学习、互相帮助
选一选：下面哪句话用“一边……一边……”写得对？A. 哥哥一边跑步（pǎo bù），一边睡觉。B. 妈妈一边洗菜（xǐ cài），一边听广播。C. 弟弟一边拍球（pāi qiú），一边跳绳（tiào shéng）。D. 我一边做操，一边吃饭。
校园里，选用“有时候……像……”和“树叶、蝴蝶”说一句话，哪句最合适？A. 树叶有时候像蝴蝶。 B. 树叶有时候蝴蝶像。 C. 有时候树叶像蝴蝶有时候。 D. 树叶像蝴蝶有时候。
姐姐在家看窗外的树影，想用“有时候……像……”说一句话。哪句最合适？A. 树影有时候像一把小伞。 B. 树影像有时候一把小伞。 C. 有时候像树影一把小伞。 D. 树影有时候一把像小伞。
小丽帮妈妈叠衣服，不小心把红领巾上弄了一个小洞。她没有着急，想了想，在洞的地方绣了一朵小花，红领巾变得更好看了。这个故事告诉我们什么？ A. 衣服破了不用管 B. 遇到问题不要慌，动动脑筋，坏事能变成好事 C. 红领巾上必须绣花 D. 绣花比叠衣服重要
把字句改成被字句，选正确的一句。小雨把桌子擦干净了。A. 桌子被小雨擦干净了。B. 小雨被桌子擦干净了。C. 桌子把小雨擦干净了。D. 小雨把桌子擦干净了。
小兰扫地时把花瓶碰倒了，水洒了一地。她没有哭，想了想，把洒出的水接进小桶里，用来浇花，花儿开得更艳了。这个故事告诉我们什么？A. 打碎东西没关系 B. 遇到问题要动脑筋，坏事能变成好事 C. 扫地很容易 D. 浇花比画画好
星期六，小雨跟妈妈去家(jiā)乡的山上玩。山上的花红红的，草绿绿的，天蓝蓝的，景(jǐng)色真美！下面哪个词语不能用来描写这里的景(jǐng)色？A. 山清水秀(xiù) B. 花红草绿 C. 争分夺(duó)秒(miǎo) D. 蓝天白云
曹(cáo)冲(chōng)想知道大象有多重。他先让大象上船，在船边做记号。大象下船后，他该怎样做，才能知道大象的重量？A. 把大象再赶上船 B. 往船里放石头，到记号处后称石头的重量 C. 把船划到岸边 D. 只称一块石头
选一选：下面哪句话用"一边……一边……"是对的？A. 奶奶一边织毛衣（zhī máo yī），一边看电视。B. 我一边唱歌，一边写作业。C. 妹妹一边跳绳（tiào shéng），一边吃东西。D. 爸爸一边开车，一边下棋。
量词(liàng cí)用得对不对？选出完全正确的一组。（ ） A. 一片果园、一道小溪、一只海鸥 B. 一条果园、一片小溪、一道海鸥 C. 一只果园、一道小溪、一片海鸥 D. 一片小溪、一道果园、一条海鸥
照样子，选一选：例：弟弟把水彩笔弄丢了。→ 水彩笔被弟弟弄丢了。下列哪一句是把字句改写成被字句正确的？原句：小明把画弄脏了。A. 画把小明弄脏了。B. 小明被画弄脏了。C. 画被小明弄脏了。D. 小明把画被弄脏了。