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将“等待让人感到漫长”改写得更形象：把“等待”写成可触摸的意象，并突出时间的缓慢流逝。填入最符合要求的一项：___。A. 等待像一条缓慢爬行的长蛇，悄悄吞掉了日子的刻度。 B. 等待让人觉得时间过得很慢。 C. 等待是一件令人烦恼的事情。 D. 等待时，我看了看窗外。
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某考场作文以“真正的传承不是复制形式，而是激活精神”为中心论点，需为第二个分论点“传承贵在因地制宜、创新发展”补充一则典型材料。现有四则备选材料：甲：某古镇将百年老宅原样封锁，仅作参观；乙：某非遗传承人把传统刺绣与现代服饰设计结合，作品走向国际市场；丙：某博物馆藏品数量居全国前列；丁：一位老人坚持手写家书，子女却认为过时。其中最贴切的一则是___；而原文第一个分论点的分析存在明显逻辑漏洞：仅列举“某地恢复祭孔仪式”的个例便得出“一切传统仪式都值得恢复”的结论，从论证方法看，这一漏洞在于以___（选填“不完全归纳”或“演绎推理”）代替了充分论证，升格时应补入对传统仪式价值高低的___（选填“辨析比较”或“背景复述”）方可使说理深刻。
考场作文升格讲究语言锤炼。请从“化平淡为生动”的角度，将下列句子改写为一个运用比喻兼排比手法的单句，并填在横线上。原句：坚持很重要，它能帮助我们走向成功。改写句：坚持是___，坚持是___，坚持是___，惟其如此，我们方能在漫漫长路中抵达成功的彼岸。要求：三处空格内所填内容须构成比喻兼排比，结构一致，意象相符（如灯、桥、帆等）。
编辑删去了重复说明，保留了关键数据。请将原句改写为两个“被……的是……”结构，分别突出“删去”和“保留”的对象，并保留施事“编辑”：被___的是重复说明；被___的是关键数据。
阅读下面的原创诗歌及背景材料，完成问题。 《候启仓门》 县仓灯未灭，荒陌雨无声。 簿上千家数，门前数灶明。 我持封钥立，闻哭不成行。 天晓仓门启，犹惭救济迟。 背景：诗中“我”是负责核验灾情的县吏，须待上级批令方能开仓。对诗歌思想内容和作者态度的评价，最恰当的一项是：A. 赞颂按章办事，认为等待批令比及时救灾更重要。B. 关注灾民困境，既有开仓救济的行动，也因救助迟缓而自责。C. 认为灾情源于百姓懒惰，借灾民哭声表达厌烦。D. 以仓门开启为由，表现自己已无须再关注灾民。请在 ___ 处填写选项字母。
某考场作文拟写成议论文，段落功能如下：A引述材料并提出中心论点，B论证分论点，C呈现一种相反看法，D回应并辨析该看法，E总结全文。结构安排须符合议论文规范，并满足：A置于首段，E置于末段，C紧接D之前，B在C之前。按段落先后顺序填写字母序列：___。
一座老桥维修时，工匠发现部分旧构件已无法承重。有人主张全部换新，以确保安全；有人主张一件不换，以保留原貌。最终，工匠保留了仍可使用的旧构件，并以相容的新材料替换危险部分，同时记录维修过程。若以此材料写作，最切合题意的中心立意是___。①面对传统，安全至上，旧物应尽可能淘汰。②珍惜传统，就应完整保留旧有形态，不作改变。③传承传统须立足现实，在审慎更新中留存其价值。④记录维修过程比实际修复更能体现对传统的尊重。
阅读下面语段，完成填空。某市图书馆推出“夜间自习专区”，开放时间延长至晚十点，配备独立座位、充电插座与免费热水；开馆首月接待读者逾四万人次，其中青年读者占比超过七成；馆方表示将根据读者反馈逐步增设预约系统并延长周末开放时段。请先用不超过25字（含标点）概括本语段主要信息，填入第一空；再依照示例“扩写：他跑得快——他在运动会上像离弦之箭般冲过终点线”，将“图书馆的灯还亮着”扩写成一句不少于20字的描写性语句，填入第二空。第一空：___；第二空：___
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（填序号）。①开学典礼上，校长的讲话言简意赅，赢得全场______（A.喝彩 B.叫好）般的掌声。②面对突发汛情，救援队员们______（A.闻风而动 B.蜂拥而至），第一时间赶赴堤坝抢险。③这份计划书论证严密、数据翔实，______（A.无可厚非 B.无可挑剔），很快获得批准。④他虽多次失败，却始终______（A.矢志不渝 B.寸步不离）地追求自己的科研理想。请依次写出四个正确选项的序号：___
自拟诗句“霜落空庭静，犬吠破更深”中，“破”比“响”更能表现声音与夜境的关系。请填空说明“破”的表达效果：它把犬吠写成___，凸显犬吠在深夜中的突兀与穿透力。
阅读下面的文言短文，完成后面的填空。 唐时，杜暹为婺州参军。州有豪民，赂通吏胥，岁歉而闭籴，民告籴不得，转徙于道。暹廉得其状，白于刺史，请发常平仓以贷贫者。刺史初难之，暹曰："仓粟本为民备，今民垂毙而粟腐于廪，非设仓之意。"刺史乃从之，全活甚众。又有戍卒逃归者数十人，法当诛，暹验其皆老幼被募、久役不得归者，为陈其情，皆得减死。暹秩满去，民遮道留之，不可，乃刻石纪其事。 ①杜暹请开仓贷粮的直接理由，可用文中语句概括为：仓粟本为民备，今________，非设仓之意。②杜暹为数十名逃归戍卒减死，其依据是验明他们皆________、久役不得归。③百姓"刻石纪其事"，主要是感念杜暹________（用四个字概括其事迹特点）。
阅读下面的文言语境：“新令初下，乡人多未晓其意。县吏择一善言者，令其晓谕众人。”句中“晓谕”的意思是___。
山村夜校搬迁后，旧教室拆除了。曾在这里识字的村民仍每晚聚在新居院里读报、交流。老林望着空地说：“教室熄了灯，字还在村里亮着。”句中“字还在村里亮着”表达了什么含意？请结合语言特点填空：___。
诗句“疏钟敲碎一溪秋”中，“碎”字用得巧妙。请填空说明其表达效果：它把钟声传入秋夜的感受写成___，凸显了钟声对溪畔静谧氛围的打破。
阅读下面的原创片段，填空。傍晚，修表匠把修好的怀表交还给年轻人。年轻人握着表，忽然想起三天前自己曾把它落在车站长椅上：那天，修表匠收摊时发现了怀表，循着表盖内的刻字找到了失主。片段先写交还怀表，再追述发现怀表的经过，叙述顺序与事件发生顺序相反，这种叙述方式是___。
阅读下文，完成填空。山脚下的邮递员老陈，三十年来每天翻过一道梁送信。有人问他苦不苦，他说：“信里装的是人家盼的事。”后来山下通了公路，老陈仍坚持步行送信，说：“有些路，要用脚一步一步走过去，才算数。”文中的老陈既是_______（人物形象角度，请概括其核心精神品质）的体现者，作者借他坚守步行送信这一情节，寄托了对平凡劳动者_______（情感态度角度，请概括作者的情感倾向）的情感态度，并借此探究出作品“平凡中见伟大”的深层意蕴。
阅读下面的文字，完成题目。某市在四家社区文化中心试行夜间自习服务，开放时间由原来的18时延至21时。试行两个月后，工作人员在闭馆前对到馆者发放问卷，共回收有效问卷600份，其中72%的受访者认为夜间开放“很有帮助”。问卷仅面向当晚到馆者，未调查未到馆居民；试点期间也没有设置未延长开放时间的对照场馆。据此，最稳妥的判断是，___。
阅读下面的论证片段，完成题目。有论者提出：“推广数字阅读并不必然导致深度思考能力的衰退。”作者先陈述一种流行的担忧，即碎片化的屏幕浏览会消解人们的专注力；随即指出，深度思考的关键在于阅读者的目的与方法，而非载体本身；接着举例说明，不少读者借助电子设备进行批注、检索和跨文本比对，反而强化了文本细读与综合分析的习惯。作者在此先摆出对立看法，再加以辨析反驳，这种论证方法是___，而所举读者运用电子设备细读文本的事例，从论据类型看属于___论据（填“事实”或“道理”）。
下面文段横线处需依次填入四句话，排序最连贯、表达最得体的一项是（只填序号）：____ 社区图书室刚完成内部整修，即将重新向居民开放。①____，②____，③____，④____。 ①新添的阅览桌椅均按人体工学设计，方便读者长时间阅读 ②为此，图书室在门口贴出了温馨提示，说明开放时段及借阅须知 ③经过一个月的粉刷与灯光改造，阅览室的环境焕然一新 ④此外，管理员还逐架核对了书目，将归错位置的书籍重新归位 A. ③①④② B. ③④①② C. ①③④② D. ④③①②
岁旱，郡守议发官粟赈民。有人担忧仓储亏空，主张暂缓；有人认为救民为急，主张尽数发放。作者议道：“赈不可缓，施不可无节。先恤老弱贫困，核实人数；秋成后，确有余力者偿还，贫困者免偿。政者不可只顾保全仓储，也不可为求美名而妄费，贵在使民得生而公帑可继。”据此，作者反对___，主张___。