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周末，小粤把一个瘪了的塑料瓶（瓶盖拧紧）放在阳光下晒了一会儿，发现瓶子慢慢鼓了起来。这是因为瓶内的空气受热后___；如果继续晒很久，瓶子可能会胀得更厉害。由此可以得出：许多物体（气体）受热后体积会___。
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冬天，小林把一块温热的石头放在凉凉的铁盘上，过一会儿铁盘变暖了。热从___传到了___。
妈妈看室内温度计，液柱顶端正好在0℃和20℃刻度的正中间。室温是___℃。
百宝袋里有一枚黄色圆形硬币、一块蓝色正方形磁铁和一支绿色长方形铅笔。磁铁比硬币重，铅笔比硬币轻。三种物品中，___最重，___最轻；其中形状是正方形的物品颜色是___的。
美术课上，桌上放着一块橡皮和一杯水。橡皮属于___，水属于___。
放学时，教室里有以下做法：①小明把喝完的饮料瓶放进可回收垃圾桶；②小红洗完手随手关紧水龙头；③小刚把没写完的本子扔掉，说反正纸很便宜。这三件事中，属于保护地球环境做法的是第___件和第___件（填序号），不属于的是第___件。
家庭阳台上有三盆植物：甲的茎粗厚多汁，叶子变成了刺；乙的茎有明显的节，叶片狭长；丙的叶片宽大，花朵很大。甲最可能是___。
学校菜地里，一种植物长着高高的茎和又长又宽的叶子，果穗包在层层苞叶里。它是___。
蜗牛喜欢住在又___又___的地方，不喜欢又干又热的地方。小明把蜗牛放在火辣辣的太阳下晒着，这样做对吗？___（填“对”或“不对”）
校园里的一种植物生长需要较多水分，它更适合生活在较___的环境中。
家里的玻璃缸上，蜗牛身体贴着玻璃，前端伸出，身体慢慢向前移动，背上的壳也跟着移动。蜗牛是靠___前进的。
教室里，温热的金属文具盒紧挨着常温橡皮放了一会儿，文具盒变凉，橡皮变暖。热是从___传到___的。
小林测一杯水的温度：①把温度计液泡浸入水中，不碰杯底和杯壁；②等液柱稳定；③视线与液柱顶端相平读数；④取出温度计后读数。正确操作顺序是___（写序号）。
夏天，小科发现妈妈把瘪了的乒乓球放进热水中，乒乓球慢慢鼓了起来。这是因为球内的空气受热后会___，把球皮顶起来了。
东东在家观察一个苹果：他用眼看是红色的，用手摸感觉光滑，用鼻闻有香味，用嘴尝是甜的。整个过程中他没有用到的感觉器官是___，他一共用到___种感觉器官。
妈妈把橡皮、铅笔、直尺、书包和苹果放在桌上。请你按“学习用品”这一特征分类：其中4样都是学习用品，不属于学习用品的是___，因为它是___。
科学课上，小明把水葫芦养在水桶里，把小白菜种在菜地的泥土里。水葫芦的根泡在水里，能直接从___中吸收水分和养分；小白菜的根扎在泥土里，能从___中吸收水分和养分。所以根据生活环境不同，植物可分为水生植物和___植物两大类。
书包里有一块绿色橡皮和一个白色乒乓球。橡皮比乒乓球重一些。比一比：橡皮的颜色是___的，乒乓球的颜色是___的，___更重一些。
校园草地上有一种草，成熟时顶端长出毛茸茸、像小狗尾巴的穗子。它的名称是___。
小雨在校园里观察一棵大树。她发现埋在土壤里的部分是___，它主要的作用是固定植物和吸收水分；长在枝干上的绿色扁平部分是___，能接受阳光制造养分。