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一株植物的果实被鸟吃下后，里面的种子没有被消化，随鸟粪落到远处。这些种子主要靠 ___ 传播。
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青蛙通过产卵繁殖后代，猫通过直接生出小猫繁殖后代。青蛙和猫繁殖后代的方式分别是___和___。
把一个敞开的塑料袋在空中挥动几下，再扎紧袋口，袋子鼓了起来，说明袋中装有___。
教室的百宝箱里有：铁勺、橡皮、木铅笔、塑料尺、玻璃杯、纸盒。小明按材料把它们分成金属、橡胶、木头、塑料、玻璃、纸六类，每类恰好一样。那么铁勺应归入___类，玻璃杯应归入___类；这六样物体中摸起来最软最易弯曲的是___。
乐乐把一片菜叶和一粒米放进蜗牛的“家”。第二天发现：菜叶上有了小洞洞，米粒一动没动。蜗牛吃的是___，没吃的是___。（填食物名）
植物体的基本构造中，通常包着种子的结构是___，其中的繁殖结构是___。
小明玩磁铁游戏：把甲磁铁的N极靠近乙磁铁的S极，两块磁铁会相互___；接着把乙磁铁调转方向，用它的N极靠近甲磁铁的N极，两块磁铁会相互___。由此可知，磁极间相互作用的规律是：同种磁极相互___，异种磁极相互___。
小灯泡不亮，检查发现开关断开了。要让小灯泡亮起来，开关应改为___状态。
小林想让一根铁针具有吸引铁屑的本领，可以用磁铁沿铁针同一方向反复摩擦，使铁针被___。
科学小组用卡纸建造抗风暴房屋模型。检验时，把模型放在电风扇前，先开低挡，再开高挡，模拟风力逐渐增强。若模型被吹倒，就要改进设计并重新检验。按照这样的建造流程，顺序应为：设计→制作→___→改进。测试时风扇风力的变化规律是由___到强。
种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的 ___。
大风把家中小屋的门吹得歪斜，雨水从窗框缝隙渗进屋里。风雨都可能使房屋受到___。
小明想让白糖在水中快些溶解，可以用______的方法。
小芳用纸箱和棉布做简易冷藏箱，把棉布剪成合适大小后，沿纸箱的___包裹并固定。
科学课上，老师在卡片正面写着：昆虫的身体分为___、胸、腹三部分。请你把空缺的字补上，并想一想，昆虫的胸部还长有三对足。
周末，小粤把一个瘪了的塑料瓶（瓶盖拧紧）放在阳光下晒了一会儿，发现瓶子慢慢鼓了起来。这是因为瓶内的空气受热后___；如果继续晒很久，瓶子可能会胀得更厉害。由此可以得出：许多物体（气体）受热后体积会___。
冬天，小林把一块温热的石头放在凉凉的铁盘上，过一会儿铁盘变暖了。热从___传到了___。
妈妈看室内温度计，液柱顶端正好在0℃和20℃刻度的正中间。室温是___℃。
百宝袋里有一枚黄色圆形硬币、一块蓝色正方形磁铁和一支绿色长方形铅笔。磁铁比硬币重，铅笔比硬币轻。三种物品中，___最重，___最轻；其中形状是正方形的物品颜色是___的。
美术课上，桌上放着一块橡皮和一杯水。橡皮属于___，水属于___。