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某植物细胞模型中，甲结构位于细胞最外层并使细胞具有一定形态，乙结构能选择性控制物质进出，丙结构含有细胞液，丁结构与光合作用有关。甲、乙、丙、丁依次是：A. 细胞膜、细胞壁、叶绿体、液泡 B. 细胞壁、细胞膜、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、液泡、细胞膜、叶绿体 D. 叶绿体、细胞膜、液泡、细胞壁
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小华用显微镜观察口腔上皮细胞：对光时他选用目镜5×与物镜10×，视野明亮但未见物像；换用物镜40×对准通光孔后视野变暗，且无论怎样调节细准焦螺旋都找不到物像。他操作错误的关键环节是（ ）A. 对光时应直接选用高倍物镜 B. 应先用低倍物镜找到物像，再换高倍物镜观察 C. 视野变暗时应换用平面反光镜 D. 调焦应只转动粗准焦螺旋
使用显微镜观察结束后，清洁镜头时应使用哪种材料？A.普通纸巾擦拭镜头 B.手指轻轻擦拭镜头 C.擦镜纸擦拭镜头 D.湿布擦拭镜头
小林探究"食醋是否影响洗衣粉去污效果"，准备了4个相同烧瓶：甲加洗衣粉溶液和清水，乙加洗衣粉溶液和食醋，丙只加清水，丁只加食醋，各烧瓶中液体总量均为100毫升，并在相同温度下振荡相同时间后比较污渍残留。下列评价正确的是（ ）A.丙、丁是不必要的，应删去 B.实验变量不唯一，因加入了食醋而无法判断 C.设置丙、丁可排除清水和食醋本身是否有去污作用，设计合理 D.只需比较甲和丙即可得出结论
培养酵母时，显微镜下观察到一个酵母细胞分裂形成两个细胞，且两个细胞都能独立生活。这一现象最直接体现生物的哪项基本特征？A. 能生长 B. 能繁殖 C. 能进行呼吸 D. 能对外界刺激作出反应
下列各项中，属于影响生物生活的非生物因素的是（ ）A. 猫捕食田鼠 B. 蚂蚁群体分工协作 C. 阳光和温度 D. 水稻与杂草争夺养分
某校屋顶菜圃里有菜苗、蚜虫、真菌、水、土壤和阳光。下列判断正确的是（ ）A. 屋顶菜圃属于人工生态系统，菜苗属于生产者 B. 屋顶菜圃属于自然生态系统，真菌属于生产者 C. 阳光属于生物成分，蚜虫属于分解者 D. 土壤属于生物成分，真菌属于消费者
一块菜地边的土坡长期裸露，雨后常被冲出沟槽。小林在甲区保留原有草本植物，在乙区拔除草本植物；两区土壤、坡度和降雨条件相同。若只判断生物对环境的影响，下列结论正确的是（ ）A. 甲区草本植物的根能固定土壤，减轻水土流失 B. 甲区草本植物是为抵御降雨才长出深根 C. 乙区没有草本植物，因此土壤不再受环境影响 D. 两区条件相同，草本植物对土壤状况没有影响
某农田生态系统中存在食物链：水稻→稻飞虱→青蛙→蛇。若因大量捕捉蛇导致其数量锐减，则短期内最可能发生的变化是（ ） A. 青蛙数量减少，稻飞虱数量增多 B. 青蛙数量增多，稻飞虱数量减少 C. 水稻数量增多，青蛙数量减少 D. 稻飞虱和青蛙数量都持续无限增多
某池塘中，少量水草被鱼类取食后，水草数量逐渐恢复到原有水平。这体现了生态系统的哪种能力？A.自我调节能力 B.物质循环能力 C.能量流动能力 D.信息传递能力
甲植物细胞的外层结构能支撑细胞形态，另一结构控制物质进出；乙植物细胞能进行光合作用，且有结构储存细胞液。按甲、乙的描述顺序，相关结构依次是：A.细胞壁、细胞膜；液泡、叶绿体 B.细胞壁、细胞膜；叶绿体、液泡 C.细胞膜、细胞壁；叶绿体、液泡 D.细胞膜、细胞壁；液泡、叶绿体
某多细胞动物由许多细胞组成。从结构层次由低到高排列，正确的是（ ）。A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→器官→组织→系统→个体 C. 组织→细胞→器官→个体→系统 D. 细胞→组织→系统→器官→个体
小华探究“光照是否影响绿豆种子萌发”，将两组相同的绿豆种子分别置于光照和黑暗环境中，均保持温度、水分等条件相同且适宜。结果两组种子都萌发了。下列分析正确的是（ ）A. 该实验说明光照是种子萌发的必需条件 B. 变量是温度，两组温度应不同 C. 两组萌发情况相同，说明光照不影响绿豆种子萌发 D. 对照组应增加水分，使结果更明显
小林发现阳台上的一盆植物叶片出现黄色斑点，想探究光照是否会影响斑点变化。科学探究的一般步骤中，提出问题之后应进行的步骤是（ ）A. 作出假设 B. 得出结论 C. 表达交流 D. 进行实验
某科技馆设计了四个关于生物圈的判断展板，工作人员核对后仅保留表述完全正确的一块。其中正确的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统，其中各生态系统彼此独立、互不联系 B. 生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部和岩石圈的全部 C. 生物圈的范围是大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 D. 生物圈内所有生物的总和就等于生物圈
某人工生态系统受到一次短暂干扰，干扰停止后，研究者每隔3天记录一次生物数量，发现数量波动逐渐减小，并逐步接近干扰前的水平。对此现象的解释最恰当的是（ ）A. 生态系统能消除一切外界干扰 B. 生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力有一定限度 C. 生物数量的变化与生态系统的稳定无关 D. 生态系统的自我调节能力会使生物数量始终不变
下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ） A. 生物圈仅指地球上的全部海洋 B. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 C. 生物圈只包括地球上的全部森林 D. 每个生态系统都是各自独立的，生物圈与各生态系统无关
某种群共有200个个体，基因型AA、Aa、aa的个体数依次为60、80、60。因环境剧变，aa个体全部不能存活淘汰，剩余个体随机交配（无突变、迁入迁出，选择不再作用）。下列叙述正确的是（ ） A. 淘汰aa后A的基因频率约为71.4%，子一代仍保持该值，基因频率已发生改变，说明种群发生了进化 B. 淘汰aa后A的基因频率仍为50%，种群未发生进化 C. 随机交配会使子一代基因频率继续改变，种群持续进化 D. 该种群进化的实质是aa基因型个体全部死亡
某初始种群共有300个个体，基因型AA、Aa、aa的个体数依次为120、80、100。由于环境改变，aa个体全部不能生存，AA和Aa个体生存能力相同并繁殖后代。下列关于该种群变化的叙述，正确的是（ ） A. 选择前该种群a的基因频率为0.5 B. 选择后该种群a的基因频率为0.4 C. 选择前后a的基因频率发生了改变，说明该种群发生了进化 D. 只要个体死亡就会导致生物进化
原始大气中最早出现的厌氧型生物，通过代谢活动不断改变大气成分，为好氧型生物的出现创造了条件；好氧型生物的出现又进一步改变了地球环境，推动更多生物类型的产生。下列关于这一过程的叙述，正确的是（ ）。A. 生物与无机环境相互影响、共同演化，属于共同进化 B. 共同进化仅指不同物种之间的相互作用 C. 该过程与生物多样性的形成无关 D. 环境变化只由生物单方面引起，生物不改变