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小宁要画一幅蔬果大聚会，怎样安排蔬果更合适？ A. 把不同蔬果围着篮子摆放 B. 把蔬果画成整齐的一条直线 C. 只画许多一模一样的苹果 D. 把蔬果分散画在纸的四个角
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校园岔路口，医务室在小禾左边，图书角在右边。给路牌上的“医务室”和“图书角”各配一个方向箭头：医务室____，图书角____。
在学校活动室门口，红圈斜杠盖住香烟图案的标识表示这里____；绿色底、白色奔跑小人和向右箭头的标识表示____。
校园走廊里有一个蓝底、白色水龙头图案的标识，它表示这里是____。
家里给积木盒做标识，哪种设计更容易让人一眼看懂？ A. 画一个清楚的积木图案，配醒目颜色和短字 B. 画许多小图案，再写一大段说明 C. 用很浅的颜色写很小的字 D. 用花纹盖住积木图案，只留装饰
家里画房子，先用线条画好长方形墙身。要让屋顶和墙身连成一座完整房子，哪种画法正确？ A. 从墙身上边两端各画一条斜线，两线在上方相交 B. 从墙身下边两端各画一条斜线，两线在上方相交 C. 从墙身上边两端各画一条斜线，两线向外分开 D. 从墙身上边同一端画两条斜线，两线在上方相交
家里要做一个“请关门”标识，哪种设计更合适？ A. 用醒目的颜色和简单图形 B. 用很小的字写一大段说明 C. 画许多花纹，让图形不明显 D. 用和背景相近的颜色写小字
美术课上，小舟想把泥球做成一个小碗。他一直把泥放在两手掌心来回搓，结果泥球变成了细长条，怎么也做不成碗。这时他应该改用的技法是？ A. 揉 B. 搓 C. 捏 D. 压
刮风下雨时，小禾一家在家里吃饭、休息，不会被雨淋。房子和生活有什么关系？ A. 给家人遮风挡雨，也提供生活的地方 B. 让家人不必吃饭 C. 让雨天变成晴天 D. 让家人不用穿衣
夏天，家里开窗后屋里更通风、凉快。房子这样设计和生活有什么关系？ A. 让居住更舒服 B. 让房子变成玩具 C. 让屋里不需要家具 D. 让人不用吃饭
小雨想画自己课间跳绳的瞬间。为了表现她正跳在空中，鞋底不能贴着地面，应画在地面的____。
美术课上，小宁画蒙古包时，把房身画成方盒、屋顶画成平顶。要改得更像蒙古包，房身应画成____，屋顶应画成____。（选词填空：圆筒形、圆顶、方形、平顶）
小宁想画课间跳绳，让人一眼看出同学们正在玩跳绳。下面四样中，最该画进画面的是哪两样？跳绳、课桌、正在跳的同学、月亮。____和____。
童年照片里，小朋友踮起脚尖，右手向上够挂高的纸星星，左手向旁边张开。怎样画才能表现这个动作？ A. 双脚平放，双手垂下 B. 踮起脚尖，双手垂下 C. 踮起脚尖，右手上举，左手向旁张开 D. 双脚平放，双手向旁张开
小林给文具盒边沿设计花纹，共有6个位置，左右要对称。最左和最右画蓝三角，中间两个位置画黄圆点，剩下的位置画红花。从左到右应画____。
家里玩手影时，小明想让墙上出现一只展翅的蝴蝶，哪种手势合适？ A. 双手手背相靠，手指张开作翅膀 B. 双手握拳，拇指伸出 C. 一只手五指并拢，另一只手放在墙后 D. 双手手指弯曲，掌心相对
做泥塑小刺猬时，小星先用掌心把泥团转成圆球做身体，再把泥团来回搓成细长条做刺，最后用手指把刺尖捏出来。下面说法正确的是：A. 做圆球用的是搓 B. 做长条用的是揉 C. 捏出刺尖用的是捏 D. 三步用的技法完全相同
美术课上，小宁画一盏放在桌上的台灯，灯光从左边照来。要画出物体和影子，影子应从台灯与桌面接触处向____侧延伸。
家里常找不到钥匙，家人把挂钩装在门边，方便进出时拿放。这个设计是针对生活中的____问题。
放学路上，小雨看见蜜蜂飞进蜂巢，小蚂蚁钻进泥土洞，小鸟飞回树上的窝。下面哪句话说错了？ A. 蜂巢是蜜蜂的家 B. 泥土洞是蚂蚁的家 C. 树上的窝是小鸟的家 D. 蚂蚁的家在树上的窝里