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某学者评价："阿拉伯人被称为东西方文明交流的桥梁，他们把中国的造纸术、印度的数字传入欧洲，又将希腊的哲学典籍翻译保存并传回西方。"下列说法能印证这一评价的是（ ） A. 阿拉伯人改造古印度计数法并传到欧洲，形成"阿拉伯数字" B. 阿拉伯帝国首创了君主立宪制度并传播到西欧 C. 阿拉伯人独立发明了造纸术并垄断对欧贸易 D. 阿拉伯人把玛雅历法翻译后传入亚非各地
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某同学整理早期人类与氏族社会的笔记，哪一项对发展过程的概括正确？ A. 人类起源于亚洲，氏族社会先后经历父系、母系氏族 B. 人类起源于非洲，氏族社会先后经历母系、父系氏族 C. 人类起源于非洲，氏族社会先后经历父系、母系氏族 D. 人类起源于亚洲，氏族社会先后经历母系、父系氏族
阅读一则古巴比伦法令：同样造成伤害，施害者与受害者的身份不同，处罚也可能不同。由此最能说明《汉谟拉比法典》的特点是（ ） A. 保障所有居民法律地位平等 B. 反映社会等级差异并维护奴隶主利益 C. 由雅利安人制定并用于管理印度 D. 主要规范公民参与民主政治
佛教产生于古印度，后来传入中国。下列哪一条路线符合佛教传入中国的传播过程？ A. 古印度—中亚—中国新疆—中原 B. 古印度—阿拉伯半岛—埃及—中原 C. 古印度—朝鲜半岛—中国新疆—中原 D. 古印度—地中海沿岸—中亚—中原
下列关于中国特色社会主义进入新时代相关史实的表述，与史实相符的是（ ） A. 中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想 B. 中国特色社会主义进入新时代的判断是中共十八届三中全会作出的 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想在中共十八大上首次提出 D. 中共十六大把中国特色社会主义进入新时代写入党章
中共二十大擘画了新时代新征程的宏伟蓝图。下列关于大会提出的使命任务表述正确的是（ ） A. 到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国 B. 到2025年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标 C. 到2035年建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴 D. 到2030年基本实现国防和军队现代化，到2035年全面建成世界一流军队
社区规划座谈会上，甲认为十九大把我国社会主要矛盾改为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”；乙认为应表述为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。哪位观点符合十九大报告？A. 甲 B. 乙 C. 两人都符合 D. 两人都不符合
某同学在学习笔记中写道：'这次中央全会把提高构建社会主义和谐社会的能力确定为党的一项重要任务，标志着这一理念的正式提出。'结合所学知识判断，该笔记所述'这次全会'应是（ ） A. 中共十六届三中全会 B. 中共十六届四中全会 C. 中共十七届三中全会 D. 中共十八届三中全会
某校整理科学发展观的主要内容时，发现四张卡片的表述可能有误。下列哪张卡片准确对应了科学发展观的内容？ A. 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾 B. 第一要义是以人为本，核心是发展，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾 C. 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是统筹兼顾，根本方法是全面协调可持续 D. 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是改革开放
某校高三历史二轮复习以“中外关联·通史整合”为主题开展开放性试题训练。题目要求：从“冲击—回应”“文明互鉴”“制度变迁”等视角中任选一个，提炼观点，并用至少两个中外史实加以论证。下列四位同学的作答思路中，最符合开放性试题“观点明确、史论结合、中外关联”要求的是 A. 甲：罗列亚历山大东征的史实，未提炼观点。 B. 乙：认为文明交流只有西方受益，仅举中国一例。 C. 丙：提出文明互鉴推动社会转型，以中国造纸术西传和欧洲文艺复兴为例。 D. 丁：提出所有文明都起源于同一地区，仅举古埃及一例。
某历史兴趣小组整理香港、澳门回归后的制度安排，以下哪项表述正确？ A. 香港回归后实行社会主义制度 B. 澳门回归后实行资本主义制度并享有高度自治 C. 香港回归后英国仍保有主权 D. “一国两制”方针不包括台湾问题
历史兴趣小组梳理党建理论发展脉络时发现：把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章，是在2002年党的某次全国代表大会上完成的。这次大会是（ ） A. 中共十五大 B. 中共十六大 C. 中共十七大 D. 中共十八大
「一国两制」构想首先被成功运用于解决哪个地区的回归问题，该地区于1997年7月1日回归祖国？ A. 澳门 B. 香港 C. 台湾 D. 深圳
1962年冬，某位干部受命赴豫东一个风沙、内涝、盐碱严重的县任职，他忍着肝病疼痛坚持工作，带领群众查风口、治沙丘，直至生命最后一息，被誉为县委书记的榜样。同一时期，一位石油工人在东北油田会战中人拉肩扛运钻机、破冰取水保开钻，被工友们亲切地称为“铁人”。这两位模范人物分别是 A. 焦裕禄、王进喜 B. 雷锋、王进喜 C. 焦裕禄、邓稼先 D. 王进喜、焦裕禄
某小组制作知识卡片时，在一张卡片上写下两条特征：①会议首次明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”；②会议召开于20世纪80年代，但并非系统阐述社会主义初级阶段理论的那次大会。同时符合这两条特征的会议是（ ） A. 中共十一大 B. 中共十二大 C. 中共十三大 D. 中共十四大
某历史社团整理我国对外开放进程，需将下列举措按时间先后排列：①设立海南经济特区；②开放14个沿海港口城市；③开发开放上海浦东；④设立深圳等经济特区。正确顺序是（ ） A.④②①③ B.②④①③ C.④①②③ D.④②③①
有同学在整理抗美援朝战争的历史意义时，得出以下结论，其中不符合史实的是：A. 抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国的安全 B. 极大地提高了新中国的国际地位 C. 为我国经济建设赢得了相对稳定的和平环境 D. 标志着社会主义制度在我国基本建立
某同学梳理抗美援朝战争的历史意义，想从国家安全和国际影响两个方面作出判断。下列概括最准确的是： A. 捍卫了新中国安全，并提高了中国的国际地位 B. 彻底消除了周边地区的战争威胁，并使中国成为世界强国 C. 直接完成了土地改革，并确立了社会主义基本制度 D. 使中国立即收回了所有被侵占的领土，并结束了近代以来的一切外来侵略
某学者指出：中国近代化探索呈现“器物—制度—思想”的递进特征，且每一层次的突破都建立在对前一层次局限的反思之上。据此判断，洋务运动破产直接推动的后续探索是 A. 知识分子宣传维新变法，主张实行君主立宪 B. 革命派发动辛亥革命，推翻清朝专制统治 C. 先进知识分子高举民主与科学旗帜的新文化运动 D. 民族资产阶级兴起实业救国热潮
某研究小组整理洋务运动的相关史料：洋务派创办近代军事工业和民用企业，培养技术人才；但洋务运动未能使中国富强，也没有改变中国的社会性质。下列评价最准确的是（ ） A. 引进西方技术，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，但未使中国富强 B. 建立了完整的近代工业体系，使中国走上资本主义道路 C. 以推翻清朝统治为目标，推动中国实现了民主共和 D. 最终未能富强中国，因此没有任何历史作用