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某不孕夫妇通过体外受精获得多个胚胎，为避免后代患某种遗传病并使新生儿日后能为患病长姐提供造血干细胞移植，对胚胎同时进行了致病基因检测与HLA配型筛选，仅移植筛选合格的胚胎。下列判断正确的是（ ）A. 该过程通过体细胞核移植复制了个体，属于生殖性克隆人 B. 筛选胚胎是为了救治他人而生育，属于我国提倡并鼓励的技术 C. 该过程属于设计试管婴儿，我国对其严格监管、不提倡用于非治疗性性别选择 D. 只要胚胎检测结果合格，其余胚胎无论用途如何均可自由处置
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实验中，酒精灯被碰倒，少量酒精洒在桌面并立即燃起。此时最规范的处理方法是（ ）A. 迅速端起酒精灯转移到空处 B. 用嘴对着火焰用力吹灭 C. 用湿抹布覆盖燃烧处，使火焰熄灭 D. 立即用水冲洗燃烧处
某医药企业利用细胞工程制备单克隆抗体，用于疾病的辅助诊断与治疗。这一事例体现了现代生物科学技术的哪一特点？A. 已应用于医疗健康领域 B. 只能用于基础理论研究 C. 已能完全消除疾病 D. 与人类生产生活无关
某国宣称其储存的大量烈性病原体仅用于疫苗研发，但未公开任何与防护目的相称的研究计划，且制剂可经气溶胶大面积施放。依据《禁止生物武器公约》及相关伦理判断，下列分析正确的是（ ）A. 只要制剂曾用于疫苗研发，储存行为就不受公约约束。B. 该国的储存行为缺乏与防护目的相称的依据，已违反公约，且气溶胶施放方式会使危害波及非目标人群。C. 公约只禁止在战争中实际使用生物武器，平时储存不属禁止范围。D. 生物武器杀伤范围可通过技术手段精确限定于目标人群，故其危害可控。
某医院拟通过胚胎筛选，帮助有遗传病风险的夫妇避免将致病基因传给后代。下列对相关伦理问题的判断，正确的是（ ）A. 这种做法属于生殖性克隆 B. 只要技术可行，任何遗传性状都应按父母意愿筛选 C. 应权衡避免遗传病的益处与可能引发的伦理问题 D. 这种做法与生物技术伦理无关
研究人员将编码某病原体抗原的基因导入植物细胞，获得能在叶片中合成该抗原的转基因植株；提取叶片中的抗原并制成疫苗，供人体接种。该项基因工程应用的主要目的属于：A.培育高产农作物 B.生产用于医疗的生物制品 C.改良家畜的生长性状 D.利用微生物治理环境污染
研究者用限制酶E分别切割含目的基因的DNA和质粒，所得两种DNA片段具有能够互补配对的末端。下列对后续操作及工具作用的判断正确的是（ ）A. DNA连接酶识别E的特定序列并切断DNA B. 限制酶E催化目的基因与质粒之间形成磷酸二酯键 C. DNA连接酶可催化目的基因与质粒连接，质粒可作为携带目的基因的载体 D. 质粒载体负责识别并切割目的基因两端的特定序列
基因工程中，将目的基因导入受体细胞后，还需对受体细胞进行检测和鉴定。这属于基因工程基本操作程序中的哪一步？A.目的基因的筛选与获取 B.基因表达载体的构建 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定
研究者想判断某种细菌是否能分解一种新型塑料，设计了实验组与对照组。下列方案中，最能依据实验结果判断该细菌是否具有分解作用的是：A. 实验组加入细菌和塑料，对照组只加入塑料，两组均保持其他条件相同并检测塑料质量变化 B. 两组都加入细菌和塑料，但实验组放在明亮处、对照组放在黑暗处 C. 实验组加入细菌和塑料，对照组不加入任何物质，只比较实验结束时两组外观 D. 实验组加入细菌和塑料并检测质量，对照组加入另一种细菌和塑料并检测质量
某同学想探究不同光照条件是否影响某种植物幼苗的生长。他将长势相近的幼苗分成两组，除一组接受充足光照、另一组接受弱光照外，其余条件相同，并比较两组幼苗的生长情况。该研究采用的基本方法是（ ）A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 文献法
某地试种一种抗虫转基因作物，监测发现目标害虫数量下降；在邻近区域发现与该作物可杂交的野生近缘植物，尚未检测其是否含有外源基因。下列关于该作物安全性评价的判断，最恰当的是（ ）A. 目标害虫数量下降，足以证明该作物会破坏当地生态平衡 B. 应进一步检测野生近缘植物是否获得外源基因，并评估可能产生的生态影响 C. 尚未检测到野生植物含有外源基因，说明外源基因不会发生传播 D. 只要作物能稳定表达抗虫性，就无需再评价其对其他生物的影响
某伦理审查小组评估四项方案，哪项对技术性质的判断及伦理关注均恰当？A. 将体细胞核移入去核卵母细胞，培养胚胎获取干细胞而不移植，属于生殖性克隆；B. 将体细胞核移入去核卵母细胞并把胚胎移入子宫以出生个体，属于生殖性克隆，涉及克隆人的伦理问题；C. 对胚胎进行基因检测并选择具有特定运动能力相关性状的胚胎，属于治疗性克隆；D. 为使后代具有预设的外貌特征而进行胚胎基因筛选，不属于设计婴儿范畴。
关于《禁止生物武器公约》及生物武器的危害，下列说法正确的是（ ）A. 公约只禁止在战争中实际使用生物武器，不限制研制和储存。B. 公约禁止为敌对目的研制、生产和储存生物武器。C. 生物武器只会危害直接接触者，不会造成后续传播。D. 生物武器造成的危害通常容易控制和消除。
研究者拟将一段目的基因导入受体细胞，实验中使用限制酶、DNA连接酶和质粒。下列对这三种工具作用的表述正确的是（ ）A. 限制酶将目的基因与质粒连接起来 B. DNA连接酶识别特定核苷酸序列并切割DNA C. 质粒可作为载体携带目的基因进入受体细胞 D. 质粒的作用是切割目的基因两端的DNA
研究者希望将两种植物的细胞结合并获得杂种植株。下列操作顺序及相关表述正确的是：A. 去除两种植物细胞壁获得原生质体，诱导原生质体融合，培养融合细胞并再生植株；B. 诱导完整植物细胞融合，再用纤维素酶和果胶酶去除融合细胞的细胞壁，直接获得杂种植株；C. 去除细胞壁获得原生质体后，先培养形成完整植株，再诱导植株细胞融合；D. 去除细胞壁获得原生质体后，诱导其融合，融合细胞无需培养即可发育为杂种植株。
关于基因工程基本工具的作用，下列叙述正确的是（ ）A. 限制酶能识别特定核苷酸序列并切割DNA分子 B. DNA连接酶能将目的基因导入受体细胞 C. 载体能识别并切割DNA分子中的特定序列 D. 限制酶能连接两个DNA片段
研究者拟将两种难以通过有性杂交结合的植物细胞遗传物质整合。下列关于植物体细胞杂交流程及其关键环节的叙述，正确的是哪一项？A. 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，经PEG诱导融合后培养并再生植株；B. 先用PEG诱导完整植物细胞融合，再用纤维素酶和果胶酶去除融合细胞的细胞壁；C. 将两种植物的花粉进行人工授粉，待受精后用PEG诱导精子与卵细胞融合；D. 将两种植物的原生质体融合后，直接形成杂种植株，无须培养和再生过程
在植物组织培养过程中，外植体经脱分化形成的愈伤组织再分化出根和芽，最终发育为完整植株。该过程能实现的基础是培养的植物细胞具有（ ）A. 细胞的全能性 B. 细胞的增殖能力 C. 细胞的流动性 D. 细胞的呼吸作用
为测定发酵原料中的目标菌数量，取2.0 g样品加入18 mL无菌水制成悬液，再逐级进行10倍稀释。以目标菌选择培养基涂布，每个稀释度取0.1 mL涂布两个平板；经确认，稀释至10⁻⁴的平板菌落数为168、174，稀释至10⁻⁵的平板为19、22。按30～300个菌落为有效计数范围，样品中目标菌数量为多少 CFU/g？A. 1.71×10⁷ B. 1.71×10⁸ C. 1.71×10⁹ D. 3.42×10⁸
研究者以某目标菌可利用的特定物质为唯一碳源配制选择培养基，将样品稀释至10⁻³倍后，各取0.1 mL涂布于3个平板，确认平板上菌落均为目标菌，菌落数分别为31、35、34。按平均菌落数估算，原样品中目标菌浓度为（ ）A. 3.3×10³ CFU/mL B. 3.3×10⁴ CFU/mL C. 3.3×10⁵ CFU/mL D. 3.3×10⁶ CFU/mL