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设计“品”字时，要求上面的“口”居中，下面两个“口”左右对称，三个“口”大小相同。哪种安排符合要求？ A. 上口偏左，下面两个口对称 B. 上口居中，下面两个口对称且大小相同 C. 上口居中，下面两个口一大一小 D. 三个口排成一列
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给“花”字装饰时，在笔画空隙中画出点点花蕊，再用弯曲的线条表现花瓣，分别用了____和____装饰汉字。
选择说法正确的一项：A. 甲骨文的笔画常像图画，线条较瘦硬 B. 金文的字形都像刻在龟甲上的图画 C. 篆书笔画多方折，字形大小不一 D. 甲骨文的笔画圆润均匀，字形十分规整
班级办“地球家园”展览，小禾要从下面做法中选出一组都能保护生态环境的做法。哪一组符合要求？ A. 垃圾分类、节约用水 B. 垃圾分类、随手乱扔电池 C. 节约用水、折下花枝 D. 多用一次性餐具、随手关灯
学校运动会后，班级要为获得跳绳比赛第一名的同学设计一枚简单的小奖杯标志，让人一看就知道是跳绳比赛的荣誉。哪种设计最合适？ A. 画一个杯子上加一根跳绳 B. 画许多奖品和彩带堆在一起 C. 只写"第一名"三个字 D. 画一座大楼和太阳
从“祝愿、吉祥纹样、针法”中选词填空：民间绣品中，寓意吉祥的图案称为____；人们借它寄托对生活的____。
美术活动中，小禾要画一幅表现“美丽的地球家园”的作品。哪种画面安排最符合要求？ A. 画蓝天、绿树、清澈河流和一起种花的人 B. 画满天黑烟、垃圾遍地和枯黄的树 C. 只画一颗没有颜色的圆球 D. 画许多高楼，遮住天空和河流
小美在画纸上表现湖景的远近层次：对岸的小亭子应画在画纸偏____的位置，近处的游船应画在画纸偏____的位置。
美术活动中，小宁把三条纸带的两边依次交替压到中间纸带上；小禾把一条纸带交替从固定纸带的上方、下方穿过。两人分别用的是____和____方法。
小雨在家整理废品，哪种做法更符合垃圾分类和绿色生活？ A. 把纸盒和剩菜放进同一个垃圾桶 B. 把纸盒分类回收，购物时自带布袋 C. 把电池扔进普通垃圾桶 D. 用完的物品马上全部丢掉
校园科技节要做一枚标志和一座奖杯。小林说标志应让人认出科技节并传达活动主题，奖杯应体现对获奖者的肯定；小雨说标志只需好看，奖杯只需能摆放。正确的是____；标志和奖杯分别承担____功能。
美术角用纸条交错穿插，做成一个小篮子，这种工艺叫____。
家人用针把彩线一针针缝在布面上，绣出一朵小花。这种做法属于哪种工艺？ A. 刺绣 B. 编织 C. 剪纸 D. 拓印
学校环保周要制作一个标志和一个奖杯。标志主要用来代表环保周，并传达活动的____；奖杯主要用来表彰活动中的____。
小明在家欣赏一件民间绣品，哪种说法更能体现民间绣品的文化特色？ A. 常用吉祥纹样寄托美好愿望 B. 图案只按物品大小排列 C. 纹样都没有寓意 D. 各地绣品的图案完全相同
班级环保日准备设计标志和奖杯。哪种说法正确？ A. 标志用图形传达活动主题，奖杯表达对获奖者的肯定 B. 标志只用来装饰，奖杯只用来盛水 C. 标志表示获奖名次，奖杯用来说明活动规则 D. 标志和奖杯都只是摆设，不表达含义
学校环保活动要设计标志和奖杯。标志能让人认出活动并传达活动的____；奖杯能表达对获奖同学的____。
班级布置荣誉角，准备展示一件设计优秀的校园纪念章。哪种介绍最能体现欣赏作品后的设计荣誉感？ A. 只说纪念章颜色鲜艳 B. 说出它的设计巧思，并为设计者用心服务校园感到自豪 C. 只说它和自己的纪念章不同 D. 只说希望自己也得到一枚
美术课上，三只一样大的风筝沿操场小路从近到远摆放。小雨画下来，哪种大小变化符合透视规律？ A. 近处最大，中间较小，远处最小 B. 近处最小，中间较大，远处最大 C. 三只画得一样大 D. 近处最大，中间最小，远处较大
美术课画校园草地，近处、中间和远处的草地分别用浓绿、中绿、淡绿表现，中间已涂中绿，近处和远处应分别涂____、____。