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社区图书角整理时，几名同学分工擦拭书架、修补破损书签、登记归位图书。有人说：“只有修补书签看得见成果，才算创造价值。”对此，最恰当的判断是：A. 只有成果显眼的劳动才创造价值 B. 各项劳动都为图书角正常使用作出贡献，人生价值在劳动中创造 C. 劳动是否创造价值，只看是否获得报酬 D. 只有个人独立完成的劳动才能创造价值
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小舒起初把人生目标定为“赚很多钱”，但遇到学习困难时常感到迷茫，不知为何努力。在了解航天工作者为祖国事业默默奋斗的事迹后，她调整了目标，立志学好本领、投身科技强国建设，学习动力明显增强。这启示我们： A. 人生目标一旦确定就不能改变 B. 树立正确的人生目标能为成长指明方向、提供动力 C. 追求个人利益的人生目标都是错误的 D. 只要目标远大，顺境中就能自然实现人生价值
小林比赛获奖后有些自满，认为今后做事都会顺利；小周遇到学习困难后没有放弃，而是调整方法、坚持练习。下列认识正确的是（ ） A. 顺境中可以放松要求 B. 逆境中应及时放弃 C. 顺境中保持清醒，逆境中磨砺意志 D. 遇到顺境或逆境都只能听天由命
面对生命的独特性与不可逆性，下列做法最能体现珍爱生命的是（ ） A. 遇到困难就轻易放弃 B. 只顾自己，不关心他人 C. 珍惜当下，认真对待生活 D. 认为生命可以重新来过
夏季游泳时，某同学发现同伴在水库中溺水，他正确的做法是____下水施救，而应大声呼救并拨打110、120求助；为预防溺水，我们应做到不到无安全设施、无救援人员的____水域游泳。
周末，小杰独自在家写作业，忽然听到门外有人自称物业人员要求进门检查，且不断用力敲门。为保障自身安全，小杰最恰当的做法是____（填序号：①立即开门配合检查 ②从门镜观察并电话联系物业核实后再决定 ③不作回应并保持安静）。这告诉我们，独自在家时应增强____意识，不让陌生人随意进入。
小明经常熬夜玩手机，白天精神不振，还常因小事发脾气。认识到危害后，他调整作息、坚持锻炼，遇到烦心事也主动向家人倾诉。小明的转变说明，保持身心健康既要爱护身体、养成健康的生活方式，也要学会调节情绪、滋养____。
小哲的朋友常拿他的口音开玩笑。小哲说明自己感到不舒服后，朋友道歉并承诺改正；过了一段时间，朋友又当众重复了这个玩笑。小哲怎样做更有利于正确处理这段友谊？ A. 再次坦诚说明感受，听听朋友的想法，并观察其后续是否尊重约定 B. 为了维持友谊，假装不在意并继续忍受 C. 立即在同学面前用对方的缺点反击 D. 不作沟通，马上断绝所有来往
小华和小杰既是好友又是学习上的竞争对手。一次评选中，小杰胜出，小华由衷地为他高兴，并在日常中坦诚交流、互相帮助；当小杰请小华在纪律检查中为他隐瞒错误时，小华明确拒绝。这表明：①竞争并不必然____友谊，关键是我们对待竞争的态度；②友谊不能没有____，不能不加分辨地为朋友做任何事。
小北生病住院时，远在外地的奶奶每天打电话嘘寒问暖，父母轮流陪护，出院后他主动分担家务、体谅父母辛劳，感慨道：“家里有亲人的牵挂，也有我该尽的情义。”下列对“家”的认识，正确的是（ ） A. 家只意味着物质上的供养与居住条件 B. 家是我们心灵的港湾，孝亲敬长是应尽的责任 C. 孝敬长辈只是父母对子女的要求，与子女无关 D. 家庭成员之间只需保持距离，不必表达关爱
七年级学生小雨担任班级黑板报小组组长后，学会了与同学分工协作、倾听不同意见，还在集体的鼓励下克服了胆怯心理，敢于在班会上发言。这主要说明（ ） A. 集体生活有助于我们发展个性、学会交往与承担责任 B. 参加集体活动就能保证学习成绩一定提高 C. 个人意愿与集体规则之间总有难以调和的矛盾 D. 只要加入集体，个人就不需要付出任何努力
晚饭后，家人约定各自收拾用过的餐具。小哲把自己的餐具放进洗碗池，并擦净餐桌。这体现了他在家庭生活中主动____。
七年级学生小林加入学校合唱团后，在一次次排练与演出中，不仅学会了遵守规则、承担责任、关爱他人，还通过与团员交流，发现了自己在音乐方面的特长，性格也变得开朗起来。这说明集体生活有助于我们____（填两个要点，每空一个要点）
进入初中后，小林面临新的学习环境、新的同学和更多自主安排的时间。他开始思考：与小学相比，中学时代究竟意味着什么？下列认识中，最能体现中学时代对个人成长意义的是（ ） A. 中学时代只是小学阶段的简单延续，按部就班即可 B. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为一生奠定重要基础 C. 中学时代的主要任务是结交更多朋友，学习并不重要 D. 中学时代意味着彻底摆脱父母和老师的指导，完全独立行事
七年级学生许言发现自己擅长倾听、做事细致，但遇到陌生任务时容易退缩。他希望逐步成为更好的自己，下面哪种做法最恰当？ A. 只盯着自己的不足，认为改变不了就不再尝试 B. 接纳自己的特点，肯定长处，并在尝试新任务中持续锻炼 C. 只做擅长的事情，避免接触不熟悉的任务 D. 把自己的短处藏起来，不让别人发现
升入初中后，小华想更全面地了解自己。她认真观察自己在学习和生活中的表现，还请父母、同学和老师谈谈对她的看法。下列做法中，最能帮助她正确认识自己的是（ ） A. 只关注自己的优点，回避自己的不足 B. 通过自我观察和听取他人评价相结合，全面客观地认识自己 C. 完全按照他人的评价来定义自己 D. 不必了解自己，顺其自然就好
中学时代是人生发展的新阶段，对个人成长具有重要意义，它能为我们____。
小舟立志成为生态研究员，他明白梦想不能只停留在向往。为此他坚持每天阅读科普书籍、整理观察笔记，遇到疑难就查阅资料并向老师请教，逐步提升了探究能力。这说明，梦想的实现需要通过勤奋学习来奠基，我们要珍惜受教育的机会，养成自觉、主动的学习态度，掌握科学的____，用学习成就梦想。
小舟立志成为生态学家。他把大目标分解为各阶段学习任务，采用"番茄工作法"提高专注度，定期反思并调整学习方式，还坚持观察记录身边的动植物。这启示我们，学习成就梦想，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握____的学习方法，并善于运用不同的学习方式。
小周在网上发布作品时，既不随意泄露自己和同学的个人信息，也不辱骂他人或传播未经证实的消息。他的做法体现了参与网络生活应遵守的基本准则：恪守道德、遵守法律，做到____。