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下面哪件事中，力没有让物体的形状发生改变？A.用手捏海绵，海绵变扁了 B.用手拉橡皮筋，橡皮筋变长了 C.用手压气球，气球瘪了一点 D.用手推文具盒，文具盒向前移动了
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家里的木勺是人做出来的，苹果是自然生长的。木勺属于___。
家里的水杯是玻璃做的，椅子是木头做的，雨衣是塑料做的。这说明人造物的材料怎样？A.只有一种 B.有多种 C.都是木头 D.都是玻璃
小雨在校园里看到木凳、石块、纸风车、树叶、陶碗和白云。请把人造物填在 ___ 里，把自然物填在 ___ 里。
家里有个弹簧门挡，门碰到它时弹簧会被压弯，松开后又恢复原样。弹簧门挡利用形变有什么作用？A. 让门碰上时不那么响 B. 让门变得更重 C. 让门的颜色变深 D. 让门自己变高
小红用同样大小的力去捏橡皮泥、乒乓球和铁勺，橡皮泥形状变得最明显，乒乓球略有变化，铁勺看不出变化。下列说法正确的是（ ）A. 铁勺最容易形变 B. 乒乓球最容易形变 C. 橡皮泥最容易形变 D. 三种物体一样容易形变
学校观察记录中，哪一项里的植物和动物变化都发生在同一季节？A.春天，荷花盛开，青蛙冬眠 B.夏天，荷花盛开，蝉不停鸣叫 C.秋天，树木发芽，燕子飞往南方 D.冬天，树叶茂盛，青蛙冬眠
生活中，很多地方用到了形变。橡皮筋拉一拉会变长，松手后恢复原样，可以用来捆住东西；海绵用力压会变扁，松手后鼓起来，可以做坐垫。像这样，物体受力后形状改变、松手后又能恢复原状的形变，在生活中的应用还有：拉力器、___（填一个例子）。
小华观察小区里的动物：夏天，青蛙在池塘边呱呱叫；天气变冷后，青蛙钻进泥土里冬眠。当小华看到青蛙在泥土里冬眠时，最可能是什么季节？A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
小美帮妈妈准备周末生活用品，下面哪些东西直接来自植物？A.鸡蛋和牛奶 B.棉毛巾和苹果 C.塑料杯和猪肉 D.玻璃杯和牛肉
夏天午后，阳光晒进小明家的房间，屋里变热了。小明拉上窗帘，让阳光少晒进来，屋里会___一些。
课间，小雨用手把海绵垫压扁，松手后它又鼓起来；她还用手推小车，小车向前走。让海绵垫变扁的是手对它的___。
一团面团原来圆圆的，小芳用手把它压成扁片。让面团变样的原因是手对它用了___。
体育课上，老师请大家选工具测量：量跳绳的绳子全长用___最合适，量课桌桌面每条边直直的长用___最合适，量教室黑板上边横着的直边用___最合适。（填序号）A.直尺 B.软尺 C.卷尺
放学后，明明原来坐在教室里，后来到操场踢球。比较前后两次，下列说法正确的是（ ） A. 明明的位置没有变化 B. 明明的位置发生了变化 C. 无法判断明明的位置是否变化 D. 明明一直在原地
小军在动物园看到四种动物：兔子、蛇、鸽子、蜗牛。他发现有一种动物身体表面长着羽毛，用两只脚走路，还会飞。这种动物是___。请再写出一个这种动物的身体特征：___。
书桌上放着文具。铅笔盒在书本的上面，橡皮在铅笔盒的上面。橡皮在书本的___面，书本在橡皮的___面。
小明把麻雀、蝴蝶和蜜蜂分在同一组。按运动方式给这组动物分类，它们属于____类动物。
小乐在动物园看到一种动物：身上长着毛，四条腿走路，爱吃鱼，还会爬树。它是哪种动物？A.兔子 B.猫 C.公鸡 D.青蛙
小明在校园里看到一种动物，背着硬硬的壳，遇到危险会把头和四肢缩进壳里。它是___。