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近年来，某地博物馆推出数字展厅，游客通过VR技术“走进”古代名画，与古人“对话”；老手艺人也借助短视频平台展示传统技艺，让更多人爱上剪纸、扎染。这些做法启示我们，传承与创新中华文化应该（ ） A. 把传统文化全部保留，原封不动地传给后代 B. 推陈出新，借助现代科技和新媒体让传统文化焕发新活力 C. 全面学习外来文化，用外来文化取代本土文化 D. 只保护文物古迹，不必关注民间传统技艺
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早上到学校门口，看到老师走过来，你应该怎么做？ A. 低头假装没看见 B. 大声喊“老师好”并鞠躬 C. 赶紧跑开 D. 躲在妈妈身后
在图书馆里，小明想大声唱歌，哥哥轻轻拉住他说：公共场合要____，不大声吵闹。在公交车上，我们应该给老奶奶____。
放学了，老师帮小明整理好书包。小明应该对老师说一声：____。晚上睡觉前，妈妈给小明讲了故事，小明说：妈妈，____！
早上见到老师，要大声说：老师____！同学帮了我，要说：____！不小心踩到同学的脚，要说：____！
课间玩滑梯，很多同学在排队。小明排了很长时间才快轮到他，这时一位小同学跑来说：我着急上厕所，让我先玩一次好吗？小明应该怎么做？ A. 说不行，谁也不让 B. 让小同学先玩，自己重新排队 C. 把小同学推开 D. 大声喊叫不让排
下课时，小明不小心碰掉了同桌的书。同桌应该怎么做才对？ A. 抢回自己的书并推小明一下 B. 说：没关系，我捡起来就好 C. 告诉老师，让小明受罚 D. 生气，一整天不理小明
放学整理书包时，下列谁做得对？ A. 把铅笔、橡皮、书本混在一起塞进书包 B. 先把书本放整齐，再把铅笔、橡皮放进文具盒 C. 书包随便一扔，明天再理 D. 让妈妈帮我全包了
老师在教室里讲活动要求，小雨怎么做才好？ A. 停下手里的事，认真听 B. 和同学聊天 C. 摆弄文具 D. 自己唱歌
下课了，乐乐第一次一个人去操场。他记不清路了，下面哪种做法最合适？ A. 站在原地大声哭 B. 问问路过的老师或高年级哥哥姐姐，请他们指路 C. 跟着一个陌生人走出校门 D. 翻墙抄近路去操场
新学期，想认识新同学，可以先向大家介绍自己的____，再问问对方叫什么。
开学第一天，小明想认识校园，下面哪种做法最好？ A. 课间跟着老师参观校园，记住教室、厕所和操场的位置 B. 一直坐在座位上不动 C. 到处乱跑，想去哪就去哪 D. 让妈妈一直陪着才肯走
放学后，豆豆找不到厕所了，他应该怎么做？ A. 自己跑出校门回家 B. 请老师或同学帮忙指路 C. 躲在教室不出来 D. 随便找一个房间进去
某市在推进城市更新中，拆除违建、治理污染河道，同时引进绿色低碳产业，缩小城乡公共服务差距，让发展成果惠及全体市民。该市做法集中体现的新发展理念是（ ） A. 创新发展 B. 协调、绿色、共享发展 C. 开放发展 D. 创新和开放发展
周末，小华和同学出游：先到轮渡码头过江，再到体育馆打乒乓球，然后去菜市场买菜，最后到展览馆参观科技展。按用途分类，菜市场属于____场所，展览馆属于____场所。
某市推进共同富裕，以下做法中与其直接目标最契合的是：①对高收入行业依法加强税收调节②财政加大向农村教育、医疗的转移支付③鼓励劳动者通过诚实劳动增收致富④设置统一工资上限，抹平行业收入差距 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
快递员小李十年如一日风雨无阻地送件，还利用业余时间钻研线路优化方法，把片区配送效率提升了近三成，被评为全国劳动模范。他的经历告诉我们，成就梦想、报效祖国最可靠的途径是（ ） A. 等待国家安排 B. 脚踏实地劳动、埋头实干 C. 追求一夜成名 D. 依赖他人帮助
某市面对传统产业能耗偏高、产品竞争力不足等问题，推动科技创新与产业升级。有人认为，创新只是改善生产工具的手段。结合创新驱动发展的重要意义判断，这种看法不准确，因为创新是____。
新时代十年，我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系，近一亿农村贫困人口全部脱贫，发展成果更多更公平地惠及全体人民。这些成就集中表明，我国坚持的发展思想是____，衡量一个社会文明程度的标准之一是看发展成果是否____。
进入新时代，我国坚持创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。从载人航天到深海探测，从高铁飞驰到5G普及，一系列科技成就表明：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。由此可见，一个民族进步的灵魂是____，一个国家兴旺发达的不竭动力也是____。