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课间，朵朵望着窗外的云，想象书包变成一辆小火车，载着课本穿过云朵，去看远方的彩虹。她笑了起来。朵朵为什么笑？A.她想象书包带着课本去旅行 B.她找到了丢失的课本 C.她要乘火车回家 D.她看见同学在窗外
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小松鼠建粮仓时，总把果子堆在洞口不管，心想：“冬天还早呢。”一场大雨后，果子被泡坏了，它只好挨饿。这个故事告诉我们（ ） A.果子不能堆在洞口 B.做事不能抱着侥幸心理拖延，要提前做好准备 C.下雨天最好不出门 D.小松鼠应该多摘一些果子
班级整理童年游戏照片，明明想用一个词写出小伙伴小宇“爱说爱笑、总能逗大家开心”的特点。下列词语中，最合适的是哪一个？A. 沉默寡言 B. 活泼开朗 C. 争先恐后 D. 井然有序
阅读短文，选择正确答案。值日时，宁宁把扫帚想成小船，把纸屑想成白帆，在教室里“航行”。她觉得打扫也有趣了。宁宁为什么觉得打扫有趣？A.她想象自己在教室里航行 B.她不喜欢值日 C.她想早点回家 D.她找到了新扫帚
奶奶总是把好吃的留给家人，见人有礼貌，说话和气，邻居都夸她。下面哪组词语最适合描写奶奶的特点？A.和蔼可亲、慈爱、有礼貌 B.调皮、淘气、贪玩 C.凶恶、粗暴、易怒 D.马虎、粗心、健忘
短文片段：奶奶家的小院里，东东把摘下的黄瓜轻轻放进竹篮，又踮起脚去够架顶的豆角，篮子装满了，他擦擦汗，看着自己的劳动成果，笑得合不拢嘴。读了这段话，你觉得东东的心情是（ ） A. 紧张害怕 B. 快乐又满足 C. 生气难过 D. 平静无聊
照着“书包像一座小房子，文具住在里面”的想法，仿写一句。哪句最合适？A. 我的书包是蓝色的，里面装着课本。B. 铅笔盒像一列小火车，铅笔和橡皮坐在里面出发了。C. 铅笔和橡皮都放在桌上。D. 我每天背着书包去上学。
重阳节前，小雨整理诗词卡，要默写王维《九月九日忆山东兄弟》的最后一句。下面写法完全正确的一项是（ ）A.遍插茱萸少一人。B.遍戴茱萸少一人。C.遍插茱萸多一人。D.遍查茱萸少一人。
中秋诗卡上，乐乐根据王建《十五夜望月》的记忆，想补上诗的最后一句。哪句正确？A.不知秋思落谁家。 B.不知乡思落谁家。 C.不知秋思到谁家。 D.不知相思落谁家。
学校朗诵会上要背一句写春天鸟儿的古诗。下面哪一句出自白居易《钱塘湖春行》中写黄莺和燕子的诗句？A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。D.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
阅读短文，完成练习。短文：小朵的书包一落地，卷子们就展开身子叠成纸飞机，飞到窗台上排队等着出发，尺子姐姐却在门口摇手喊：先检查作业！短文里卷子们没有做的事是：A.展开身子 B.叠成纸飞机 C.飞到窗台排队 D.在门口摇手喊
短文片段：课间，小林把自制的纸飞机举得高高的，用力一扔，纸飞机在操场上飞出老远，同学们拍着手大声叫好，小林咧开嘴，笑得眼睛都眯成了一条缝。读了这段话，你觉得小林当时的心情是（ ） A. 难过 B. 开心自豪 C. 害怕 D. 生气
小雨做彩水爬纸巾实验：①纸巾一端插入彩水；②杯中倒清水并滴颜料；③观察纸巾变色。哪项顺序正确？A.先①再②最后③ B.先②再①最后③ C.先②再③最后① D.先③再②最后①
短文说：小明的铅笔盒一打开，里面的铅笔就排着队跳起舞来，橡皮在一旁拍手唱歌。短文中铅笔盒打开后发生了什么神奇的事？A.铅笔睡着了 B.铅笔排队跳舞，橡皮拍手唱歌 C.铅笔盒飞上天空 D.橡皮变大了
小雨扫地时只扫了教室中间，说：“墙角看不见，不用扫。”第二天检查时，墙角的纸屑被扣了分。这个故事告诉我们的道理是： A. 扫地只要扫中间就行 B. 做事不能只看表面，小地方也要认真做好 C. 检查扣分很可怕 D. 扫地是老师的事
例句：春天的柳枝像小姑娘的辫子，在风里轻轻跳舞。（比喻＋拟人）仿照这种写法，下面哪一句也同时用了比喻和拟人？A. 池塘里的小鱼像一群小精灵，快乐地追逐着水花。B. 桌上的水杯装满了水。C. 花园里开了许多红色的花。D. 弟弟跑得比我还快。
下面句子中，哪一个词语能表示先后顺序，让实验过程更清楚？我做这个实验时，先往杯子里倒水，（ ）放进去几颗豆子，最后盖上盖子。A. 忽然 B. 然后 C. 果然 D. 终于
小刺猬把过冬的果子堆在门口，雨后果子坏了；小田鼠把果子分开放进干燥的洞里。这个故事告诉我们什么？A.东西越多越好；B.做事要提前想周全，整理文具也要分类放好；C.下雨天不能出门；D.果子应该送给别人
姐姐在家观察小猫，想摘抄一句生动的话。下面哪句最能写出小猫的可爱？A. 小猫在垫子上。B. 小猫把毛线球拨来拨去，像在玩捉迷藏。C. 小猫有两只耳朵。D. 小猫喜欢吃鱼。
班级整理图书时，选出词语书写正确、使用也恰当的一项。A.遇到突然停电，小宁没有慌张，镇定地请老师来处理。B.大家用热列的掌声欢迎新同学。C.小伙伴们仰忘着夜空中的月亮。D.小军挺起胸辅，主动回答问题。