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为图书馆“守诺同行”主题招贴选择配色，设计希望传达温暖、亲切的情感，同时让标题醒目。哪种搭配最合适？ A. 橙色为主，少量深蓝点缀 B. 灰色为主，少量灰色点缀 C. 蓝色为主，少量绿色点缀 D. 紫色为主，少量粉色点缀
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某公益招贴倡导“旧衣捐赠，传递温暖”。设计者把一件旧外套的轮廓变成两只相握的手，配上标题“让温暖接力”，并将标题置于画面最醒目处。最能说明该设计如何表达主题的是哪一项？ A. 用外套与相握的手建立图形联想，标题强化捐赠接力的主旨 B. 重点描绘外套的材质细节，以写实程度表达主题 C. 加入多种装饰图案丰富画面，装饰越多主题越突出 D. 缩小标题并弱化主体，让观者自行猜测招贴内容
临摹一幅宽18厘米的传统壁画局部，准备按2.5倍放大到纸上。为保持各部分位置和比例准确，采用方格转绘法时，原稿每边3厘米的方格在画纸上应对应多大的方格？ A. 每边1.2厘米，并逐格描摹 B. 每边3厘米，只放大外轮廓 C. 每边7.5厘米，按对应方格逐格转绘 D. 每边45厘米，先描细节再拼合
美术课上，小刚画《拔河比赛》，画了绳子和两队同学，可大家站得直直的，脸上没有笑。要让画表现比赛很快乐，他最该改哪里？ A. 把绳子画得更粗 B. 给同学画上笑脸，身体往后仰、脚蹬地 C. 只画一个裁判 D. 把背景涂成黑色
家里过节，想把画面画得热闹，哪种画法最好？ A. 画家人一起挂灯笼、跳舞 B. 只画一张空桌子 C. 只画一个人坐着 D. 只画一盏灯笼
用纸做一只立着的小狗，哪种做法合适？ A. 折出身体，剪下耳朵和尾巴再粘好 B. 只在纸上画小狗 C. 把整张纸涂成蓝色 D. 把纸撕成小片
小明想找一件美丽的物品送给妈妈。他要找的物品要满足：圆圆的、红红的、摸起来光滑。下面哪件物品符合要求？ A. 方方的蓝盒子 B. 红红的圆苹果 C. 粗糙的红砖头 D. 圆圆的青橘子
画动物卡片：小鸭嘴扁扁、脚有蹼，爱在水里游；小兔耳朵长长、尾巴短短，爱吃青菜。哪句话只说了小兔的外形？ A. 耳朵长长、尾巴短短 B. 爱吃青菜 C. 爱在水里游 D. 嘴扁扁、脚有蹼
小猫先玩皮球，玩累了就睡着了。把这个画成小故事，应该按什么顺序画？ A. 先画玩皮球，再画睡觉 B. 先画睡觉，再画玩皮球 C. 只画睡觉 D. 画两张一模一样的玩皮球
看家里的小猫，哪句话说的是它的外形特征？ A. 毛茸茸的，耳朵尖尖 B. 爱吃鱼 C. 会捉老鼠 D. 喜欢晒太阳
我想画我和奶奶在家。画里要有我们两人，还要画出奶奶在给花浇水。哪幅画法合适？ A. 只画奶奶 B. 画我和奶奶，奶奶拿水壶浇花 C. 画我和奶奶，奶奶拿书看 D. 只画我在浇花
想用彩泥捏个能放水果的小碗，哪种做法合适？ A. 搓圆后压出碗口和凹处 B. 压成薄片 C. 搓成长条 D. 捏成实心圆球
在家画窗外的花，想画得像，先仔细看什么？ A. 花的颜色和形状 B. 花盆的价钱 C. 花开的日子 D. 花有多香
下雨啦！小雨丝斜斜地落下来，水花在地上溅开。用点、线、色来画，选哪组最合适？A.短线画雨丝，小点画水花 B.小点画雨丝，短线画水花 C.大色块画雨丝，小点画水花 D.短线画雨丝，大色块画水花
小猫踢球，球飞上天。想让故事更有趣又接得上，添什么？ A. 月亮变成大篮子，接住球 B. 再画一个一模一样的球 C. 给小猫涂上红颜色 D. 画一把和踢球无关的雨伞
小猫在操场玩球，画上还可以添什么，让画面更有趣？ A. 一朵会唱歌的云 B. 一块普通石头 C. 一条直线 D. 一个空白圆圈
姐姐用彩泥捏小狗，想让它不容易散开，怎么做最好？ A. 捏好身子和头，把接处压紧，再加腿、耳朵和尾巴 B. 捏好各部分，轻轻放在一起，不压接处 C. 先捏好耳朵和尾巴，再把它们放在桌上 D. 把彩泥搓成一条长条，不做其他部分
小兔子的外形特点是？ A. 长耳朵、短尾巴 B. 长尾巴、尖嘴巴 C. 有翅膀、长羽毛 D. 身上有鱼鳞
在家捏小兔子，怎样做耳朵更像兔子？ A. 捏两根长耳朵 B. 捏两颗圆眼睛 C. 捏一条长尾巴 D. 捏四只短脚
学校“英雄史画”展为董希文《开国大典》征集解说词，要求从构图与色彩两方面概括。下列两项表述均准确的一项是： A. 构图以仰视突出人物高大，人物集中于画面右侧；色彩以冷灰为主，显得庄重。 B. 构图以城楼栏杆、红柱形成垂直线与水平线交错，主要人物位于画面左侧，右侧展开广场与天空；色彩以红、金、蓝等对比色为主，热烈明快。 C. 构图采用正俯视全景，人物均匀分布；色彩仅用红、黄两色，突出喜庆。 D. 构图以广场人群为近景、城楼为远景，人物居中；色彩以黑白灰为主，追求写实。