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小美想把一段话做成“图画文章”。下面哪种做法最符合图文结合的表达形式？ A. 在文字旁边随意画几朵花作装饰 B. 用与文字内容无关的图案填满空白 C. 把文中“太阳”“小鸟”等关键词换成相应小图，文字照常读 D. 只画一幅大图，删去全部文字
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短文写道：放学时雨刚停，林林发现石阶旁有只湿漉漉的小蜗牛。他把落在地上的宽树叶轻轻架在蜗牛上方挡水，随后撑开自己的红伞离开。哪种插图最符合短文内容？ A. 雨中，林林把红伞架在蜗牛上方，树叶留在地上 B. 雨刚停，林林把树叶架在蜗牛上方，撑红伞离开 C. 雨刚停，林林把树叶盖在蜗牛身上，撑红伞离开 D. 雨刚停，林林把树叶架在蜗牛上方，自己空手离开
想用一幅画和几句话共同表达“爱护小树”。哪种安排最能体现图文结合的表达形式？ A. 只画一个浇水壶，不配文字 B. 画一个孩子为小树浇水，配文写出他爱护小树的想法 C. 只写“爱护小树”，不配画 D. 画一只小鸟，配文写“今天阳光很好”
小明为“红色之旅”主题海报选定深红色为背景主色，用金黄色书写标题。为了让标题在画面上最醒目、清晰可读，又保持红、金主色调的和谐统一，最恰当的做法是（ ） A. 给金色标题加上白色描边，并适当加大字号 B. 把标题改涂成深紫色，形成强烈对比 C. 把红色背景全部改涂成浅粉色再写标题 D. 用黑色粗框把标题团团围住并铺满底色
欣赏毕加索不同时期的作品：一幅细致描绘人物形体，另一幅把形体夸张、简化成鲜明的块面。哪种说法最能说明他的艺术风格与创作手法多变？ A. 始终只用一种方法表现人物 B. 会根据创作需要改变表现方法 C. 只要改变颜色，画法就没有变化 D. 作品画得越像实物，风格越多变
整理青铜器纹样卡片时，哪一组名称与特征全部对应正确？①正面兽面，常以中轴呈左右对称；②由连续回旋的线条构成；③呈侧身龙形；④具有鸟的形象，常见喙、羽翼或长尾。 A. ①饕餮纹 ②夔龙纹 ③云雷纹 ④凤鸟纹 B. ①饕餮纹 ②云雷纹 ③夔龙纹 ④凤鸟纹 C. ①凤鸟纹 ②云雷纹 ③夔龙纹 ④饕餮纹 D. ①饕餮纹 ②云雷纹 ③凤鸟纹 ④夔龙纹
考古人员在同一处古代居住遗址中发现了多枚纺轮和一根用于织布的梭子。仅依据这些古器物，最能了解当时人们的哪方面情况？ A. 纺织生产与日常生活 B. 祭祀仪式与信仰 C. 对外战争与防御 D. 文字书写与记录
描绘一件古代青铜编钟，哪种线条画法更能表现它的结构与金属质感？ A. 画出钟体轮廓和顶部钮部，再用细密、整齐的线表现表面 B. 只画钟体外轮廓，省略顶部钮部 C. 用杂乱的短线遮住钟体轮廓 D. 把钟体画成没有厚度的平面图形
学校要办“纸艺展”，请制作一张对折请柬。要求封面有活动名称和主题装饰，内页写清活动时间、地点，装饰不能遮住文字。哪种制作方案符合要求？ A. 封面写时间地点，内页只画装饰 B. 封面写活动名称并配主题装饰，内页写时间地点且文字清楚 C. 封面只画装饰，内页写活动名称和时间 D. 封面写活动名称，内页用装饰盖住地点
班级要为校园科技体验日策划展板，要求大家共同确定主题，分工整理活动项目、时间地点等信息，并一起检查版面。哪组做法符合要求？ A. 组长定主题和内容，其他人照着布置 B. 大家定好主题后分工搜集信息，完成后共同检查并调整 C. 每人独立设计一块，最后直接拼在一起 D. 大家共同画好版面，但活动信息由一人临时编写
学校读书节制作了一个简洁图形标记和一张彩色宣传画。关于它们的作用，哪种说法正确？ A. 标记便于识别读书节，宣传画用于传递活动信息、吸引大家参与 B. 标记主要介绍活动时间，宣传画主要表示场所名称 C. 标记和宣传画都只用于装饰，不传递信息 D. 标记用于吸引大家参加，宣传画用于代替活动标记
创作分享会上，老师要求用一段话说明构思，须同时交代画什么、用什么材料、为什么这样画，且理由贴合画面。下列发言最符合要求的是（ ） A. 我画翅膀，用卡纸剪贴，因为卡纸颜色多。 B. 我画女孩把书页折成翅膀飞过夜空，用水彩和彩铅，因为书页翅膀表现带知识追梦。 C. 我画梦的翅膀，用水彩，因为梦很美丽。 D. 我画月亮和星星，用油画棒，因为晚上天很黑。
小禾把一丛野草四季的观察记录按时间倒序写成：冬季枯黄伏地、秋季结籽转黄、夏季长高变密、春季抽出嫩绿新叶。若改为从春到冬描绘，哪一项顺序正确？ A. 抽出嫩叶—长高变密—结籽转黄—枯黄伏地 B. 抽出嫩叶—结籽转黄—长高变密—枯黄伏地 C. 长高变密—抽出嫩叶—结籽转黄—枯黄伏地 D. 抽出嫩叶—长高变密—枯黄伏地—结籽转黄
小林想用色彩表现春天刚抽芽的枝叶和初开的花朵，下面哪组配色最合适？ A. 嫩绿与粉红 B. 金黄与赭褐 C. 灰蓝与白色 D. 深褐与暗紫
画梦境中的“发光花园”，要求花朵中心呈浅金色，向外逐渐过渡为深紫色，颜色衔接柔和。哪种涂色方案符合要求？ A. 花心涂浅金，向外逐步加深并调紫，层层柔和衔接 B. 花心涂深紫，向外逐步变浅为金色 C. 花心涂浅金，外圈直接涂深紫，中间留白 D. 花瓣交替涂浅金和深紫，各色边界清晰
想画一把梦中会开花的雨伞，哪种画法最能体现想象画的形态变化？ A. 把伞面画成花瓣形 B. 把雨伞照原样画得更大 C. 只在伞旁添几朵小花 D. 把雨伞画成普通的黑色
要画一幅“地下交通员夜间传递情报”的红色主题场景，并突出隐蔽、紧张的气氛，哪种表现方案最合适？ A. 画交通员与接头人低声交接、门口有人警戒，用倾斜构图和明暗对比表现紧张 B. 画交通员站在明亮广场中央挥手，周围群众欢快地跳舞 C. 只画一封红色信件，并把画面背景留白 D. 画几位人物整齐站成一排，统一微笑看向前方
小组要仿制苗族银饰中的“银片花”，要求表面银亮、花纹凸起且不易破。下列材料与做法最合适的是： A. 用哑光彩纸剪花形，再用毛线粘贴花纹 B. 用银色铝箔剪花形，垫在橡皮泥上，用圆头笔描画花纹 C. 用白色卡纸剪花形，用水彩笔画出银灰色花纹 D. 用银色铝箔剪花形，直接用剪刀尖刻透花纹
想用绘画表现红色主题场景，下面哪种画法最合适？ A. 画革命队伍穿过山间小路，并用人物动作和周围环境表现行进场景 B. 只画一颗鲜艳的五角星，不画人物和场景 C. 画小朋友在操场上踢足球 D. 画一片树林，只把树叶涂成红色
要仿制一枚有立体花纹的银色小挂饰，哪种制作方法更合适？ A. 用银色纸包住薄纸板，再用圆头工具轻压出花纹 B. 用白色棉布剪出花纹，直接贴在黑纸上 C. 用透明塑料片画上黑色线条 D. 用厚纸板剪出花纹后涂上红色颜料