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周末和家人散步时，怎样观察家乡的一条小河？ A. 看河水的颜色和流动样子 B. 只记住小河的名字 C. 只看河边有几个人 D. 不看小河，只听家人介绍
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做手工纸风车时，乐乐把纸片的四个角剪开，再把剪开的角依次向中心折。这个过程先后用到哪两种操作？ A. 撕、折 B. 剪、折 C. 折、卷 D. 剪、卷
班级要画一幅瓢虫主题装饰画。哪种方案最能表现昆虫的美感？ A. 用协调的红黑色彩画出圆润外形和清晰斑点 B. 把瓢虫画成尖角方形，斑点涂得模糊 C. 用互不协调的颜色涂满画面，遮住瓢虫外形 D. 只画几条杂乱线条，不表现瓢虫的特征
画“第一次和家人坐船”的经历时，小禾觉得又兴奋又有点紧张。哪种画法最能大胆表现自己的生活感受？ A. 照着同学的画一笔不改 B. 按自己的感受画出摇晃的船和兴奋的表情 C. 只画船，不画自己的感受 D. 努力把船画得和照片一模一样
课间和同学一起跳绳时，你觉得特别开心。画这件事时，怎样大胆表现自己的生活感受？ A. 按自己的感受画出跳绳的快乐 B. 照着同学的画一笔不改地画 C. 担心画得不像就不画 D. 只画跳绳，不表现自己的感受
小乐在家做昆虫贴纸，哪种画法更能表现瓢虫的美感？ A. 用鲜明色彩画出圆润外形和整齐斑点 B. 把身体画得歪斜并涂满杂乱线条 C. 把身体涂成灰暗一片，不画斑点 D. 把身体画成尖角方块
学校要做一块左右对称的花坛牌，以竖直中线为对称轴。左边先画一只朝上的小鱼，再画一片尖端朝左的叶子；右边对应图案应是什么方向？ A. 小鱼朝上，叶尖朝右 B. 小鱼朝下，叶尖朝右 C. 小鱼朝上，叶尖朝左 D. 小鱼朝下，叶尖朝左
给家里的圆形杯垫设计上下对称的花纹，以横向中线为对称轴。中线上方从左到右画着云朵、圆点、小花，下方应怎样设计？ A. 云朵、圆点、小花 B. 小花、圆点、云朵 C. 云朵、小花、圆点 D. 圆点、云朵、小花
美术课上，小林在纸的一边画了一个大圆，另一边画了几个小圆，画面看起来平稳。哪种说法最准确？ A. 一定是对称 B. 可能是均衡，不一定对称 C. 一定不均衡 D. 只有两边数量相同才均衡
学校要办“课间文明游戏”主题作品展，要求围绕主题进行综合性美术创作。下面哪个方案最符合要求？ A. 只画一个同学跳绳 B. 画同学跳绳，用剪贴表现场地和规则牌，配上自己编的文明游戏口号 C. 只写一段文明游戏规则文字，不画不贴 D. 画很多与课间无关的卡通人物
美术社要画校园旁的秋日果园：柿子成熟了，银杏叶变黄，天空晴朗。哪组用色最贴切？ A. 橙色柿子、金黄色银杏叶、蓝色天空 B. 绿色柿子、金黄色银杏叶、蓝色天空 C. 橙色柿子、嫩绿色银杏叶、蓝色天空 D. 橙色柿子、金黄色银杏叶、灰色天空
美术小组整理民间美术作品：①红纸剪出镂空“春”字；②木版套色印制的门神；③彩纸剪出对称花纹的窗花；④彩印的吉祥娃娃画。要把剪纸作品放入“剪纸”栏，应选哪一组？ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
美术社团要做左右对称的窗花。彩纸左右对折后，哪种做法展开后能得到左右对称纹样？ A. 沿折边剪出半个纹样 B. 只剪开一层纸，再展开 C. 展开后只在左边剪纹样 D. 展开后在右边补剪不同纹样
小美给书签画装饰线，每四段按“密、疏、密、密”重复。已画好“密、疏、密、密、密、疏、密”，接下来三段的疏密顺序是什么？ A. 密、疏、密 B. 密、密、疏 C. 疏、密、密 D. 密、密、密
小宁画一把撑开的雨伞，伞面边缘要表现出连续、圆滑的弧形，最适合用哪种线条？ A. 平直的线条 B. 圆滑的弧线 C. 尖锐的折线 D. 断断续续的短线
体育课后，小明画了三种运动轨迹：球沿地面直直滚动、彩带在空中平滑弯曲、跑步路线由几段直线连接并转弯。它们依次是什么线？ A. 直线、曲线、折线 B. 曲线、直线、折线 C. 折线、曲线、直线 D. 直线、折线、曲线
小宁观察家里的物品，哪组颜色搭配符合常见实物？ A. 牛奶—白色 B. 牛奶—绿色 C. 煤炭—白色 D. 橘子—蓝色
小岚想装饰手工书封面：让一组相同的小星星整齐、均匀地重复出现。下面哪种做法最符合要求？ A. 每颗星星都用笔重新描画 B. 用同一个星形印章蘸色后重复印制 C. 把不同形状的纸片随意粘贴 D. 在纸下垫粗糙材料后用蜡笔涂擦
一本图画书按阅读顺序安排四个跨页：第1页表现小船离岸，第2页表现驶入雾中，第3页表现发现灯塔，第4页表现靠岸。为突出“发现灯塔”这一关键时刻，并让前后画面衔接自然，哪种编排最合适？ A. 四页都用相同大小的远景画面 B. 第3页用较大的画面突出灯塔，前后页用较小画面衔接 C. 第1页用最大画面，之后画面依次变小 D. 将第2页和第3页交换，保持画面大小相同
想让手工书封面的边缘整齐又有装饰感，沿封面边缘贴上彩色装饰胶带，属于哪种装饰方法？ A. 粘贴装饰 B. 折叠造型 C. 穿线装订 D. 打孔连接