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家里练习画水墨梨时，哪种纸适合用毛笔蘸墨作画？ A. 宣纸 B. 练习本纸 C. 砂纸 D. 卡纸
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家里摆着几件民间玩具，哪件同时表现出造型夸张概括、色彩鲜艳明快的特点？ A. 布老虎身形按真虎比例制作，涂成灰褐色 B. 泥兔身体圆鼓、耳朵特长，涂上红黄绿 C. 木鸟羽毛细细刻画，涂成浅灰色 D. 布鱼身形细长写实，涂成深蓝色
家里摆着一只民间泥玩具，小林想用泥临摹它，哪种做法合适？ A.照着玩具捏出外形 B.把泥搓成一条长线 C.用泥做一颗小球 D.在泥上写下玩具名字
小雨把小鱼游动的画按动作先后排好，但播放时每张停很久。怎样改，才能让小鱼看起来连续游动？ A. 每张画停得更久 B. 快速播放这些画 C. 每张画都画同一动作 D. 只给画面换颜色
乐乐在几张小卡片上画小猫从蹲着到站起来的连续动作。要让小猫翻页时动起来，卡片应怎样安排？ A. 按动作先后叠好，快速翻动 B. 每张都画同一个动作，再慢慢翻动 C. 打乱顺序叠好，快速翻动 D. 按动作先后叠好，逐张慢慢看
给奶奶做生日贺卡，想贴上彩纸剪成的花朵，再用彩笔添画花茎和叶子。哪种制作顺序最合适？ A. 剪花朵并贴好，再画花茎和叶子 B. 先画花茎和叶子，再把整张彩纸贴上 C. 先把彩纸贴满卡纸，再剪出花朵 D. 只画花朵，不贴彩纸
小青蛙正从一片荷叶跳向另一片荷叶。想用绘画表现这个荷塘故事，哪种画法最合适？ A. 只画一只静坐的小青蛙 B. 画出腾空的小青蛙、两片荷叶和池水 C. 只画几朵荷花 D. 画小青蛙在岸边吃东西
学校要办“奇妙建筑”绘画展，想象一座能漂浮在云上的图书馆。哪幅画最能表现想象中的建筑？ A. 画一座普通长方形教学楼 B. 画一座漂浮云端、屋顶像翻开书页的图书馆 C. 画一片云和一本放在桌上的书 D. 画一座现实中的城市图书馆
美术课上，同学们说出了自己看过的动画特点。下面哪句话说得对？ A. 《小蝌蚪找妈妈》里的形象像水墨画出来的，是水墨动画。 B. 剪纸动画里的人物是用黏土捏出来的。 C. 木偶动画是用电脑直接画出来的。 D. 手绘动画是拍下真人做事的样子做成的。
班级生日会要装饰一张方形桌牌。小雨把同一种小花纹连续、均匀地排在四条边上，选哪种做法能让桌牌看起来整齐？ A. 四条边按相同间隔排同一种小花纹 B. 只在一条边密集地排小花纹 C. 四条边随意换不同大小的花纹 D. 把小花纹都堆在桌牌中央
运动会接力赛前，班级海报要表现队员们充满活力、勇敢向前的心情，哪种配色最合适？ A. 暗灰蓝 B. 明亮红橙黄 C. 淡紫浅蓝 D. 黑白灰
小明要为班级运动会设计一张活泼醒目的海报，决定用橙色作主色，并用对比色突出标题。哪种配色最合适？ A. 标题用蓝色 B. 标题用黄色 C. 标题用红色 D. 标题用绿色
乐乐观察一座小房子的外形：屋顶尖尖的，墙方方正正的，门弯弯的像半圆，窗圆圆的。下面哪句说法是正确的？ A. 屋顶是圆圆的 B. 门是弯弯的像半圆 C. 墙是圆圆的 D. 窗是尖尖的
美术活动中，要把一张长方形纸做成能立在桌上的空心纸筒，哪种做法合适？ A. 在纸上画出纸筒再涂色 B. 把纸对折压平后立起 C. 将纸卷成筒并粘牢接缝 D. 把纸剪成圆形平片
美术课上，宁宁用水墨画一串葡萄，想让果粒有深浅变化。下面哪种画法最能用墨色表现果粒的前后层次？ A. 所有果粒都用一样浓的墨 B. 前面的果粒用浓墨，后面的果粒用淡墨 C. 前面的果粒用淡墨，后面的果粒用浓墨 D. 所有果粒都用焦墨
学校走廊展出一幅民间剪纸：纸上留下的部分和剪空的部分都组成花纹，左右两边相互照应。最能概括它的艺术特点是哪一项？ A. 虚实相衬，造型对称 B. 追求光影写实，层次逼真 C. 依靠透视表现远近 D. 纹样随意排列，不讲究呼应
奶奶走路不方便，家门口的台阶改成了缓坡；弟弟个子矮，够不到高柜，家里在低处装了矮柜；妈妈爱看书，家里设了一个小书架角。这些做法主要说明什么？ A. 房子要适合家里不同人的需要 B. 房子只要好看就行 C. 房子和家里人的需要没有关系 D. 房子越高，家人越方便
美术活动中，想用纸临摹民间玩具，哪种做法合适？ A.照着玩具外形剪纸、添画花纹 B.只给玩具拍一张照片 C.用纸剪出一片树叶 D.在纸上写玩具的名字
小美想让纸偶看起来像在挥手，连续画面应怎样变化？ A. 手的位置逐张略有变化 B. 每张画的动作完全相同 C. 每张画都换成不同物品 D. 只改变背景颜色
画妈妈浇花的连续动作，哪种画法能看出水壶慢慢倾斜、水流逐步流出？ A. 每幅画都画水壶直立 B. 水壶逐步倾斜，水流逐步变长 C. 第一幅水流很长，后面逐步变短 D. 每幅画都画水流一样长