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展演设计卡注明：红色脸谱象征忠勇，白色象征奸诈；火焰纹表现勇烈，云纹表现沉稳。角色甲是忠勇而沉稳的将领，哪种脸谱设计最符合设定？ A. 红色脸谱配云纹 B. 红色脸谱配火焰纹 C. 白色脸谱配云纹 D. 白色脸谱配火焰纹
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美术课后，老师让同学们说说“文房四宝”。下列哪一组物品全部属于“文房四宝”？ A. 毛笔、墨、宣纸、砚台 B. 毛笔、墨汁、宣纸、笔洗 C. 铅笔、墨、宣纸、砚台 D. 毛笔、墨、图画纸、砚台
一套民间戏曲服饰以墨蓝为大面积底色，银白纹样为主，少量橘色点缀。对它的色彩美感，哪种说法最贴切？ A. 冷色沉稳，橘色点缀形成鲜明对比 B. 全部色彩属于暖色，感觉热烈 C. 色彩明度相同，因此没有主次 D. 色彩接近单一，显得素净淡雅
关于皮影戏与木偶戏的艺术特色，哪项说法正确？ A. 皮影戏用平面影人借光投影，木偶戏以立体偶人表演 B. 皮影戏以立体偶人表演，木偶戏用平面影人借光投影 C. 两者都只靠演员面部表情塑造角色 D. 两者都必须让观众看见演员直接扮演角色
小组合作创作“保护鸟类”主题作品，小明擅长画鸟，小红擅长写标语，小刚擅长剪贴。最合理的分工是？ A. 让小明一人完成全部内容 B. 根据特长分别画鸟、写标语、剪贴背景 C. 三人都画同样的鸟，不写标语 D. 抽签决定任务，不管特长
小雨想用废旧杂志纸编一张小垫片，怎样准备材料最合适？ A. 把杂志纸裁成宽度相同的纸条再编织 B. 把杂志纸揉成纸团粘在一起 C. 把杂志纸撕成宽窄不一的碎片再编织 D. 买新彩纸编织，废旧杂志纸丢掉
一块布已经折叠、扎紧并浸入染液染好，现在还保持捆扎状态。要完成扎染，接下来依次应做什么？ A. 清洗→拆开捆扎→晾干 B. 拆开捆扎→清洗→晾干 C. 晾干→清洗→拆开捆扎 D. 清洗→晾干→拆开捆扎
家里的阅读角要用印染布布置：一块挂在窗边作装饰并遮挡阳光，另一块做成能装几本书的收纳袋。哪组做法最合适？ A. 印染书签、印染窗帘 B. 印染窗帘、印染收纳袋 C. 印染围巾、印染桌垫 D. 印染靠垫套、印染手帕
白布已经折叠并用线扎紧，扎染时接下来应怎样做？ A. 直接晾干 B. 浸入染液 C. 先拆开捆扎 D. 先熨平布料
准备制作一张班级小报，下面哪一组都是常见的版面构成要素？ A. 报头、标题、文字、图片 B. 颜料、画笔、调色盘、画纸 C. 封面、书脊、目录、页码 D. 讲台、黑板、课桌、椅子
美术角要给一组齐白石的花鸟画作品配说明卡。哪张卡片的介绍合适？ A. 齐白石，常画花卉、鸟虫，画面生动有趣 B. 齐白石，主要画宫殿楼阁，画面工整细密 C. 徐悲鸿，常画花卉、鸟虫，画面生动有趣 D. 齐白石，主要画山川云雾，表现雄伟壮阔
齐白石擅长花鸟画。下面哪组题材最符合他的花鸟画？ A. 花卉、鸟和昆虫 B. 高山、河流和云雾 C. 古代人物和故事 D. 城楼、桥梁和街道
布置“桥”字节日牌面时，装饰要用到点、线、面，且不改变笔画边界。哪种方案符合要求？ A. 笔画内点小圆点、添短曲线、涂几块小色面 B. 笔画内点小圆点、添短曲线，不涂色面 C. 笔画内添短曲线、涂小色面，不加点 D. 用大色面连涂笔画和空隙，再点上圆点
为“春日花园”设计美术字标题，要求字形清楚易认、整体风格统一，并能体现花朵主题。哪种设计最符合要求？ A. 每个字都换一种字体，笔画清楚，不加装饰 B. 把笔画改成花瓣形，字形仍清楚，四字装饰风格统一 C. 把笔画随意弯曲重叠，让字形难以辨认 D. 只在标题旁画一朵花，文字保持普通字形
书写“苗”字时，哪种安排更符合间架结构与结体美？ A. 上下部分对正，比例协调 B. 上部偏左，下部偏右 C. 上部过宽，下部过窄 D. 上下部分互相挤压
小雨用横纸条穿过固定的竖纸条做杯垫。第一行从左端开始先从竖纸条上方穿，再上下交替；每行都重新从左端开始。第二、三行的起点应依次从哪一侧穿？ A. 下方、上方 B. 上方、下方 C. 上方、上方 D. 下方、下方
学校春游时，小宁看到草地上有几只空饮料瓶。哪种做法最有利于保护地球生态环境？ A. 捡起瓶子，放进可回收物垃圾桶 B. 把瓶子留在草地上 C. 把瓶子扔进小河 D. 把瓶子埋进土里
小乐把一条纸带依次从固定纸带的上方、下方交替穿过。这个做法属于哪种基本编织方法？ A. 编辫 B. 穿插 C. 折叠 D. 缠绕
美术小组想在布笔袋上绣出一条小鱼，哪种做法属于刺绣？ A. 用针把彩线缝在布面上 B. 把纸条上下交错穿插 C. 把纸剪出小鱼形状 D. 用颜料拓印小鱼
美术课上，小雨画一条从近处延伸到远处的校园小路，两旁同色的花坛依次分成近、中近、中远、远四段。要表现远近，四段颜色从近到远应怎样安排？ A. 浓、较浓、较淡、淡 B. 淡、较淡、较浓、浓 C. 浓、较淡、较浓、淡 D. 较浓、浓、淡、较淡