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小杰画《三打白骨精》戏曲场景，人物动作生动，但背景是真实山林并添了现代游客，服装也像普通古装。要改成戏曲舞台场景，下列修改组合最恰当的是： A. 山林改舞台侧幕和山片，服装加戏曲纹样 B. 山林画得更逼真，给游客画脸谱 C. 删去人物，只画一张脸谱 D. 动作改日常走路，背景加现代建筑
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为校园纪念性立体装饰设计造型，要求中心主体醒目、整体庄重稳定。哪种方案最能体现对称与均衡在造型中的作用？ A. 主体居中，两侧造型对应，视觉重量分布均匀 B. 主体偏在一侧，另一侧留空，靠左右对称形成稳定感 C. 两侧造型对应，但所有细节集中在一侧，整体仍必然均衡 D. 两侧造型完全不同，只要尺寸相同就能体现对称与均衡
小舟参加“新书包”设计活动，写下了四条设计说明。其中哪一条最能体现书包设计中功能与美观相结合的原则？ A. 选用防泼水面料，并在袋盖上印上与面料同色系的波浪纹样 B. 把背带做得尽量窄，以节省材料、减轻书包重量 C. 在书包正面贴满各种卡通贴纸，颜色越多越好看 D. 先只考虑能多装课本，外观样式等做完再随便补一下
临摹一幅简单花鸟画时，原作中小鸟侧身低头啄理花枝上的花瓣。小明临摹时只注意了小鸟的轮廓，把小鸟画成了昂头展翅的样子。小明主要忽略了对原作的哪方面观察？ A. 小鸟的动态与朝向 B. 小鸟的羽毛颜色 C. 纸张的尺寸大小 D. 毛笔的品牌型号
制作一张黑白版画，画面要印出清晰可读的“延安”白字，黑色背景。采用凸版拓印时，哪种制版方法合适？ A. 在版上刻出反写的“延安”字形，拓印时让凸起的背景着墨 B. 在版上刻出正写的“延安”字形，拓印时让凸起的背景着墨 C. 让“延安”字形凸起着墨，拓印后再把文字擦白 D. 让凹下的“延安”字形着墨，凸起的背景不着墨
为表现革命题材，林林设计了一幅《山路送粮》作品：画面中，乡亲们在战士带领下向前行进，远处是群山，人物神情坚定。以下哪项修改最能突出革命题材？ A. 把人物改成独自在花园赏花 B. 保留送粮情节并强化人物互助、共同前行的表现 C. 只增加山石和树木的细节 D. 把人物衣服都涂成鲜艳颜色
给一只白瓷茶罐设计青花纹样，要求罐身中央有醒目的对称主纹，肩部饰连续边纹，蓝白分明并保留空白。哪种方案符合要求？ A. 罐身中央绘对称折枝花，肩部饰连续回纹，纹样间留白 B. 罐身中央绘对称折枝花，肩部回纹彼此断开，纹样间留白 C. 罐身中央绘对称折枝花，肩部饰连续回纹，蓝纹铺满罐身 D. 罐身中央绘散点小花，肩部饰连续回纹，纹样间留白
小组设计书包，要求画册不被水杯打湿、背带贴合肩部，并让整体配色与图案协调。哪项方案同时满足功能与美观要求？ A. 画册与水杯分设防水隔层，背带宽软可调，配色和图案协调 B. 画册与水杯共用隔层，背带宽软可调，配色和图案协调 C. 分设防水隔层且背带宽软可调，但配色冲突、图案杂乱 D. 配色和图案协调，但隔层不防水且背带窄硬
一幅贺寿花鸟画要同时表达长寿和多子多福。画家选定松与仙鹤表现长寿，还应搭配哪种题材？ A. 石榴 B. 梅花与喜鹊 C. 荷花与鱼 D. 牡丹与凤凰
美术小组交流民间艺术特点，四位同学各说了一句。哪一句把剪纸和年画的特点说混了？ A. 剪纸用剪刀或刻刀在纸上剪刻出镂空花纹 B. 年画多在新年张贴，画面色彩鲜亮、寓意吉祥 C. 剪纸主要靠版印和手绘上色来完成画面 D. 年画常表现喜庆丰收、祈福迎祥的内容
小组合作制作“昆虫乐园”立体纸艺作品，大家已商定主题并分好任务。接下来怎样做最能保证作品协调？ A. 各自完成后直接交给组长 B. 先各自制作，再共同拼合并检查调整 C. 一人完成全部作品，其他人不参与 D. 做完后只展示，不再拼合或检查
美术小组要选一件延安时期木刻版画，画面表现日军搜山时八路军掩护群众转移，体现军民鱼水情。下列作品符合这一描述的是： A. 古元《减租会》 B. 彦涵《当敌人搜山的时候》 C. 力群《饮》 D. 王式廓《血衣》
一幅名为《雨后庭院》的作品，画着青灰色屋檐、嫩绿叶片和几盏橘红灯笼，曲折小径从近处延伸到远处。哪句最能贴合作品的画面特点，描述审美感受？ A. 色彩清新宁静，橘红灯笼又添温暖，小径让画面显得有层次 B. 色彩强烈刺眼，处处拥挤杂乱，让人感到压迫 C. 画面主要表现热闹的集市，令人兴奋喧闹 D. 屋檐和小径画得准确，所以作品一定最美
制作左右对称的纸剪花纹，哪种方法最合适？ A. 纸张对折后沿折边剪出半边花纹 B. 纸张展开后随意剪出花纹 C. 纸张揉皱后撕出花纹 D. 纸张折成小块后直接粘贴
制作一条装饰带，哪种图案安排最能体现节奏美？ A. 相同花纹按相等间隔连续重复 B. 左右两侧的花纹沿中线镜像排列 C. 左侧一个大花纹与右侧几个小花纹形成视觉平衡 D. 花纹大小和间隔都随意变化
欣赏一件以蓝绿色为主色、描绘雨后小桥的美术作品。哪种说法是在描述自己的审美感受？ A. 画面用了蓝绿色 B. 画中有一座小桥 C. 我觉得画面清新宁静，让人感到舒畅 D. 作品是用水彩画的
班级要为一位革命先辈设计纪念画：画面中心是先辈的庄严形象，背景用暖色表现朝阳，底部用深色表现坚实大地。哪种构图与色彩安排最能突出形象、表达崇敬？ A. 先辈居中且较大，朝阳色彩明亮，大地色彩沉稳 B. 先辈缩小放在角落，背景颜色鲜艳繁杂 C. 先辈与背景颜色相同，画面各处同样明亮 D. 先辈居中但被繁杂装饰遮挡，背景颜色压暗
战斗中，部队前进受阻，一名战士在弹药用尽后，挺身用身体堵住敌人的机枪射击孔，为战友继续冲锋创造机会。这位英雄是（ ） A. 黄继光 B. 董存瑞 C. 邱少云 D. 刘胡兰
小林想用一幅美术作品表现红色记忆，哪种做法最合适？ A. 画革命先辈勇敢战斗的场景 B. 画自己喜欢的水果 C. 临摹一张风景照片 D. 设计一张节日贺卡
小禾要做一个桌面画笔筒，要求能稳稳立住长画笔、接住笔尖滴下的水，拿取方便，还要有统一的装饰。哪种设计最符合要求？ A. 窄底高筒，外壁贴满立体装饰，筒底不做防水处理 B. 宽底筒身，内放可取出的防水杯，筒口留出取笔空间，外壁用协调纹样装饰 C. 宽底密封筒，筒口只留一个很小的孔，外壁涂上多种鲜艳颜色 D. 轻薄矮筒，筒身画上精美图案，底部不加支撑