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美术活动中，小朋友向右上方跳起，双臂举起，双脚离地。哪种线条最能表现这个动作？ A. 身体主线竖直，双臂下垂，双腿并拢 B. 身体主线向右上方倾，双臂向上，双腿分开弯曲 C. 身体主线向左倾，双臂向下，双腿并拢 D. 身体主线竖直，双臂向上，双腿站直
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下面哪一项是春节的传统习俗？ A. 贴春联 B. 吃粽子 C. 赏月 D. 登高
美术课上，小红想做一面能摇响的小铃鼓，怎样做更合适？ A. 把小铃铛系在纸盘边上 B. 把小铃铛贴在纸盘正中 C. 把纸盘剪成碎片 D. 把纸盘折起来
美术活动中，四位同学要合作画一张校园丢沙包游戏图。怎样分工，才能让画面完整又协调？ A. 先商量画面，再分画场地、同学和沙包 B. 每人各画一张自己的游戏图 C. 让一位同学画完，其他人旁边看 D. 不商量就各画一部分，最后拼在一起
春节前，乐乐想从下面选一组春节习俗，写进家庭贺卡里。哪一组全是春节习俗？ A. 贴春联、拜年、吃年夜饭 B. 扫墓、吃粽子、赛龙舟 C. 赏月、吃月饼、猜灯谜 D. 挂艾草、包粽子、看龙舟
小乐想用废旧材料做一个能立稳的笔筒。哪种做法最合适？ A. 用软纸巾卷筒身，剪掉盒底，再贴彩纸 B. 选结实的空纸盒做筒身，保留盒底，贴废彩纸装饰 C. 用薄塑料袋做筒身，把彩纸放在里面 D. 选结实的空纸盒做筒身，剪掉盒底，再贴废彩纸装饰
小宇想用彩泥做一个里面凹、碗口薄的小碗，哪种做法最合适？ A. 搓成圆球，再按出凹处并捏薄碗口 B. 搓成长条，再把两头粘在一起 C. 压成薄片，再揉成实心球 D. 揪成小块，直接排成一圈
在家做纸书签时，哪种做法用到了“折”纸技法？ A. 把方纸对齐两边压出折痕 B. 用剪刀沿线剪开纸片 C. 把纸条绕吸管卷成筒 D. 用胶水粘住纸片两边
朵朵用彩纸做家园，想让树在房子后面、云在房顶上方。哪种做法合适？ A. 剪好图形，摆好位置，再贴牢 B. 剪好图形，先贴牢，再调整位置 C. 把彩纸揉成团，摆好后贴上 D. 只用彩笔画出房子和树
剪贴家园时，怎样贴好剪下的彩纸房子？ A. 在房子背面涂少量胶水再贴 B. 在房子正面涂胶水再贴 C. 把房子揉成纸团再贴 D. 不用胶水直接放上去
家里养的小狗叫豆豆。要把它画得可爱又开心，哪种画法最合适？ A. 身子画得圆圆的，耳朵一高一低，嘴角向上 B. 身子画得圆圆的，耳朵一高一低，嘴角向下 C. 身子画得尖尖的，耳朵一高一低，嘴角向上 D. 身子画得圆圆的，耳朵一高一低，眼睛画成紧闭的直线
学校画展要展出一只可爱的小刺猬。哪种画法最能表现它的可爱形象？ A. 身上画满尖尖的刺，脸画得凶凶的 B. 身体画得圆滚滚，脸上添上笑眼 C. 身体画得又高又瘦，眼睛画成细线 D. 把脸和身体都画成方方的
在家画小兔，怎样画能表现它的可爱？ A. 身子画得尖尖长长 B. 耳朵画得又短又硬 C. 脸蛋画得圆圆的，身子画得胖乎乎 D. 四条腿画得又细又直
班级表演儿童剧，小雨要演一只小兔子。下面哪种服装和造型最符合这个角色？ A. 戴安全帽，穿工装裤 B. 戴长耳朵头饰，穿白色连体衣，身后贴短尾巴 C. 穿雨衣和雨鞋，拿小雨伞 D. 戴眼罩，披黑披风
美术小组欣赏两幅劳动场景作品：甲画菜地里的人们分工种菜，动作自然，画面有劳动工具；乙画一群人站在菜地旁，手里拿着工具但没有劳动动作。哪幅更能表现劳动场景？ A. 甲 B. 乙 C. 两幅一样 D. 都不能
美术课上要画妈妈，老师提醒先观察外貌特征。下面哪一项不属于妈妈的外貌特征？ A. 卷头发 B. 大眼睛 C. 喜欢唱歌 D. 小嘴巴
周末给家人画头像，怎样安排五官更合适？ A. 先画脸形，再在脸上安排五官 B. 把五官都画在脸形外面 C. 先画头发，不画脸形 D. 把眼睛、鼻子和嘴都画在脸的最上方
用废旧材料制作职业工具模型，想做一顶建筑工人的安全帽模型，最合适的材料是？ A. 洗净的旧塑料盆 B. 尖锐的旧铁钉 C. 湿的旧毛巾 D. 碎玻璃片
为学校洗手池设计“节约用水”提示标志，下面哪种做法最合适？ A. 用浅灰色画满小水滴，再写一大段说明 B. 用很亮的蓝色画一只关紧的水龙头 C. 画一个小朋友正开着水龙头玩水 D. 只在角落写一行很小的“请节约用水”
小丽用彩泥做一朵小花，她想好了三步：①把彩泥分成几小块，每块搓成小圆片当花瓣；②把小圆片一圈一圈粘在花心周围；③先搓一个大圆球当花心。正确的制作顺序是？ A. ③①② B. ①③② C. ①②③ D. ③②①