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做撕贴画《美丽的田野》时，要把彩纸用____的方法变出田块（选：手撕、剪刀剪）；贴之前，先把纸片在底纸上____（选：摆一摆、马上粘牢）。
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小禾做彩泥小花茎，先把泥团在掌心反复转成圆团，再放在两手掌间来回滚成长条。前后两个动作分别是____、____。
美术课上，小雨做彩泥小蘑菇：先把泥团在掌心反复揉成圆圆的菌盖，再用手指夹捏出菌盖边缘的浅凹。两个动作分别是____、____。
小画家画了一个垃圾桶和一个纸团。想让画面表现爱护环境，纸团应画在垃圾桶____。
小明把旧纸筒和废彩纸做成笔筒，纸筒作筒身，彩纸装饰外面。制作时应先把彩纸____，再____在纸筒上。
小乐给纸房子贴标签时，把“供人进出”和“让屋里透光”的标签贴反了。改正后，供人进出的部分是____，让屋里透光的部分是____。
画小狗时，想让它显得可爱，嘴角可以向____弯。
美术课上，小宁画了三只小猫：甲的身体圆圆的，嘴角向下；乙的身体瘦长，嘴角向上；丙的身体圆圆的，眼睛亮亮的，嘴角向上。最能表现小猫可爱形象的是____。
家里的美术纸上要留下树叶叶脉的印痕，还要贴出一片完整叶子。先把叶子放在纸下，用蜡笔轻轻____；再把另一片叶子涂上胶水，正面朝上____在纸上。
给家人画一张表达爱的画，先选画什么，再添一句话。画面选“陪奶奶浇花”，配字选“我爱您”还是“花儿真美”？填：画面____，配字____。
画我家时，想让人看出屋里有家人，应该画上家人的____。
三年级(2)班要画一幅“教室大扫除”集体劳动场景。画面中应画出多名正在____（填“劳动”或“观看”）的同学，他们的分工要有不同，如有的擦窗、扫地，还有的____（填“摆桌椅”或“睡觉”），这样才能表现出大家共同劳动的热闹场面。
美术欣赏课上，老师出示两幅描绘童年生活的作品。《跳皮筋》画面用大红、橙黄等暖色，小朋友笑容满面，让人感到（欢快/忧伤）；《雪中的院子》画面多用灰白、淡蓝等冷色，让人感到（热闹/宁静）。请依次把选出的词填在横线上：____
画同学们一起把图书搬到班级图书角的场景，画面表现的是____劳动。
体育课上，小朋友们在踢足球。画正在向前快跑、身体前倾的小朋友时，身体的主线应画成____；画他用力踢球、向前伸直的那条腿时，腿的线条应画成____。
小雨想表达对未来的美好愿望。她可以写：①我希望长大后能用画笔给大家带来快乐。②我今天在家画了一朵花。她应选____。
班级要做“轻声说话”宣传卡。先剪好一张彩纸作底，再从旧画报上剪下合适的小图案贴上，最后写上“请轻声”。小林只剪贴了图案，还没写字，这张宣传卡还需要____；制作时剪下的小图案要____在彩纸底上。
明明要画一幅《爱我家园》参加展览。下面四个动作中，适合画进这幅画表现爱护环境的是____和____（填序号）。①给路边小树浇水 ②摘公园的花 ③把果皮捡进垃圾桶 ④在草地上踩来踩去。
美术活动中，要用线条画出小朋友向右跑：甲，身体主线竖直，双腿并拢；乙，身体主线向右倾，双腿一前一后弯曲。更能表现跑动姿态的是____。
美术课上，小安用纸做花瓣：先把长方纸对折压出折痕，打开后沿折痕剪开一段但不剪断，再把纸条绕铅笔卷成弯弯的花瓣。三个动作依次用到____纸技法。