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小禾喜欢在公园观察蜻蜓，想设计一件能表达自己个性的文化衫。主体图案画____，再配上简短的____。
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藏书票印在书页角，面积很小。小岚的草稿中，主体图案被繁密的边饰挤得不醒目，修改时应优先____。
小澄想制作一张小尺寸藏书票，最喜欢竹笋，票面只安排一个主体图案，并注明藏书人“陈小澄”。备选图案是竹笋、风筝、星星，她应画____，并写上____。
美术课上，小舟要画《那一刻的我——第一次煎鸡蛋》。三幅草图的内容是：①鸡蛋在锅里鼓起泡泡，我拿铲子小心翻面；②我把煎好的蛋盛进盘子，端给妈妈看；③我往热油锅里打鸡蛋，油花溅起。按事情发生的先后，正确顺序是____。
小禾要为自己的故事书设计藏书票，准备采用简洁的植物图案，并标明书的主人和藏书票字样。她的设计中，图案要画得____，文字要写得____。
小禾先在平整的吹塑纸上涂颜料，之后才压出图案并覆纸按压，印迹不清。按吹塑纸版画的制作原理，正确做法应先____，再____。
小岚在吹塑纸底版上刻出一条鱼，鱼头朝左。拓印后，纸上鱼头朝____；如果想让纸上的鱼头朝左，底版上的鱼头应朝____。
美术活动中，小宁想画窗台上普通的绿植，重点表现叶片层层叠叠的样子。他从叶片上方往下看，这种观察角度叫作____。
画春日草地时，小雨用点画表现远处的小花。为了让近处的小花更醒目，她应把近处的花点画得比远处更____。
我想画自己在校园义卖时把最后一杯柠檬水递给顾客的那一刻。①只画一排柠檬水杯；②把递杯的我和顾客的手画在画面中心，并画出摊位和排队同学作背景；③把排队同学画得最大，递杯的我缩在角落。最能组织好画面情节的安排是第____种。
设计一张以竖直中线为对称轴的书签。左侧从上到下依次画蓝色圆点、红色向右箭头、黄色三角形。右侧从上到下应依次画____，才能使图案左右对称。
小禾设计一张以竖直中线为对称轴的书签：在中线左侧3厘米、距上边4厘米处画一支箭头，箭头尖朝左。要使书签左右对称，右侧对应位置应画一支____。
学校准备为兵马俑展览选一条介绍语。哪条最能表现兵马俑的宏大气势？请填序号：____。①俑像的衣甲纹样细致清楚。②成列的俑像绵延铺展、队列森严，令人感到场面浩大、气势威严。③俑像的姿态各不相同，神情生动。
小林用手电筒照向墙面，把一块不透明纸片放在手电筒和墙之间。移动纸片时，墙上的影子也跟着移动；若手电筒和墙的位置不变，纸片越靠近墙，影子越____（填“大”或“小”）。
制作海龟游动玩具时，先把龟壳、头和身体简化成椭圆、圆形等基本形，再把四肢特意做得比真实比例更宽大。前后采用的动物造型设计方法分别是____和____。
设计一只让人一眼认出是兔子的会游玩具：把长耳朵适当放大，并省去细碎的毛发纹理，分别运用了动物造型设计中的____和____方法。
美术课上，小华把一张彩纸对折，只在折痕的一侧画出半个蝴蝶并剪下，展开后得到一只完整的蝴蝶。展开后的蝴蝶左右两边形状、大小完全一样，这种形式美叫____；如果沿折痕把蝴蝶对折，两边会____（填“重合”或“不重合”）。
小舟喜欢折纸船，也偏爱绿色。设计文化衫时，他要求图案表现自己的兴趣、主体简洁，并使用喜欢的颜色。三张草图分别是：甲画许多红色足球，乙画一只纸船并用绿色作底色，丙画一片蓝色树林。最符合要求的草图是____，它用____表达小舟的个性。
一顶帽子的帽檐只用同一种叶片图案，叶片大小相同、间距相等，想让装饰整齐有节奏，应采用____的装饰方法。
美术课上，小宇想表现家里一盏普通台灯的平凡之美。他先蹲下身，让眼睛和灯座差不多高，从旁边正对着看过去，这种观察角度叫作____；后来他又想画出灯座底部的防滑纹路，应该把视线移到灯座的____（填“上方”或“下方”）去观察。