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某读书社为原创短篇集拟装帧方案，清单列有：封面、作者姓名、扉页、版式设计、出版社名称、插图设计、ISBN。只从清单中选出属于书籍装帧基本构成要素的项目，并按清单原顺序填入：____。
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为一本名为《纸鸢飞过春天》的书设计封面时，封面上最应突出呈现的文字是____。
某展览按时代梳理中国山水画发展：隋代展子虔之后，唐代被后世视作文人画传统先声的山水画家是____；至北宋，以《溪山行旅图》著称的山水画家是____。
校园话剧排练中，美术小组做了以下设计：①在天幕上投映出漫天雪花的光影效果；②为饰演老船工的演员粘贴白色胡须、描绘皱纹。这两项设计分别属于舞台美术设计构成要素中的____和____。
漫步园林时，游客在不同位置依次看到水池、曲廊和假山，景物随行走而变化；此手法称为____。园中一扇圆形花窗将窗外竹林限定在窗框内供人观赏，此手法称为____。
一件传统礼器以某色为主色，这种颜色在五色观中对应中央，也常用来彰显尊贵。礼器的主色是____。
寻访革命遗址时，用速写记录一座旧门楼的形象，起稿时应先用简练线条抓住门楼的____，再补画其主要细节。
七年级艺术节汇集皮影、摄影和诗歌作品，学校希望不同兴趣的同学借艺术交流，并让观众共同完成一件作品。以下哪组主题与功能最符合这一目标？填序号：①主题“技艺竞优”，功能“评选个人奖项”；②主题“校园风景”，功能“展示优秀作品”；③主题“艺术相遇”，功能“促进跨兴趣交流与共同参与”；④主题“经典回顾”，功能“介绍艺术发展”。____
某校艺术节计划以“让不同的声音相遇”为主题，安排戏剧、器乐和摄影作品展示。设计方案甲只布置统一的舞台背景；方案乙设置戏剧演出区、器乐交流区和摄影展区，并用连贯的视觉元素串联，引导观众交流与欣赏。更能体现艺术节主题与功能的是方案____，因为它使艺术节成为____的校园活动。
一幅表现水电站建设成就的绘画：大坝自画面左侧向右侧横向展开，坝体水平线贯穿画面中部，泄洪道垂直向下，建设者和吊装设备沿坝顶一字排开；天空和水面占据上下较大面积。色彩上，坝体、天空和水面以大面积的灰蓝、青灰等冷色为主，坝顶工人的安全帽与机械警示带则用小块橙红、朱红。该作品在构图上以____线为主导，在色彩上形成了明显的____对比。
美术课上，小林写生窗台上的一个蓝色花瓶：他先用铅笔____（轻/重）地勾出花瓶的比例、轮廓与结构线，经过反复比较后，再用肯定有力的线条明确形体；铺色时先从花瓶的____（暗部/亮部）开始着色，逐步过渡到中间色和亮色，使线条在色彩中依然清晰可辨。
一幅表现新建水电站的绘画中，闸坝两侧的引水渠、岸边道路和人物视线都朝画面中央的发电厂房汇聚；画面以蓝绿色为主，厂房窗光和工人衣着点缀明黄色、橙色。该作品的构图特点可概括为____，色彩特点可概括为____。
下列作品中，表现社会主义建设成就主题的是____。A.建设者共同铺设城市地铁线路 B.古代书生在庭院中吟诗赏月 C.渔民在海边收网 D.画家描绘山间秋景
排演一段“夜间渡口送别”场景：开场气氛冷清，结尾人物决定勇敢启程。舞台中央须留出演员从左侧走向右侧的通道，只能进行一次灯光变化，且道具不得遮挡演员。下列方案中，最符合情境并满足条件的是____。A. 舞台中央摆满行李箱，始终使用均匀白光；B. 背景绘出静止的晴日河岸，结尾改用冷蓝光；C. 两侧以低矮木桩提示渡口，中央留通道，开场用冷色侧光、结尾转为暖色侧光；D. 舞台中央搭高台模拟船舱，开场暖光、结尾冷光
美术作品表现历史题材，常见两种方式：一种如实描绘历史事件的具体场景与人物活动，属于____表现；另一种不直接描绘事件原貌，而借助象征、隐喻等手法传达历史感受，属于____表现。
一张运动主题招贴已用剪影呈现运动形象，并用赛事名称和口号传递信息。若要通过画面整体的冷暖关系营造氛围，需运用的视觉传达设计基本要素是____；承载赛事名称和口号的基本要素是____。
为“校园活力跑”设计标志时，设计者给运动鞋图形添上张开的双臂和笑脸，使鞋子呈现出欢呼的姿态。这种图形创意方法是____法。
某讲解稿将董希文《开国大典》概括为“竖向收束、冷色主导”。若改为符合该作品构图与色彩特点的表述，应将“竖向收束”改为____，将“冷色主导”改为____。
修缮一座古建筑时，工匠要更换屋顶最高处、沿屋脊方向覆盖屋面接缝的构件；这种构件叫____。
制作电子报时，标题文字和装饰线已分别放置。若要移动标题时让装饰线一同移动，并保持两者的相对位置，应先将它们____。