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姐姐头发长长的，戴圆眼镜，穿黄衣。哪句话说对了？ A. 姐姐戴圆眼镜 B. 姐姐戴方眼镜 C. 姐姐头发短短的 D. 姐姐穿蓝衣
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小乐常戴红帽、穿蓝衣。画好朋友小乐，哪种画法合适？ A. 画戴红帽、穿蓝衣的小乐 B. 只画一顶红帽 C. 画戴绿帽、穿黄衣的小乐 D. 只画操场
做纸盒小房子，先剪出门窗，再粘上屋顶。剪门窗用___，粘屋顶用___。
我家有蓝门，门边有一盆花。我想画我的家，哪种画法最合适？ A. 画蓝门和门边的花 B. 画红门和门边的花 C. 只画一盆花 D. 画蓝门和门边的树
给家画一幅画，哪幅最像“我的家”？ A. 画自家的房子和家人 B. 画操场上的足球 C. 画一棵大树 D. 画一辆汽车
在家画一棵树和一朵花：树枝画成长线，树冠涂成大片，花心点小点。树枝用____表现，花心用____表现。
画细细的草叶，用点线面中的哪个最合适？ A. 点 B. 线 C. 面 D. 点线面一起用
春天的操场上有草地和迎春花。颜料盒里有嫩绿、黄、蓝三种颜色，画草地和迎春花，草地涂____色，花涂____色。
成长的故事是自己亲身经历过的事。小明画了第一次学走路和第一次自己系鞋带，这些____（填“是”或“不是”）他成长中有趣的故事；画这些故事时，画面的主角应画____（填“我自己”或“别人”）。
爸爸说家里的旧茶壶以前常陪他喝茶。听这个故事能认识什么？ A. 茶壶陪爸爸的往事 B. 茶壶的颜色 C. 茶壶的形状 D. 茶壶放在哪儿
丽丽要参加“成长足迹”画展，哪幅画讲的是她自己成长的有趣故事？ A. 画着一岁坐学步车和现在跳绳的丽丽 B. 画着爸爸开车上班 C. 画着一筐苹果 D. 画着公园里的大滑梯
王老师嗓子哑了，还坚持给大家上课。小明想画身边最美的人，哪幅画最能表现老师的奉献？ A. 老师端着水杯上课，头上有汗 B. 空教室里一把椅子 C. 一盒彩色粉笔 D. 操场上的滑梯
小红旗做好后，发现旗面剪成了三角形。要改好它，应换成长方形的红彩纸，再把旗面粘在吸管的____。旗面应是____形。
给家里的花添画，哪种画法用上点、线、面？ A. 点画花心，线画枝条，面画花瓣和叶子 B. 只用点画花和枝条 C. 只用线画花和叶子 D. 只涂一大片颜色
雨后彩虹弯弯、亮亮的，哪种涂鸦最能画出这种美？ A. 用弯线和亮色 B. 只画黑色方格 C. 只画一条直线 D. 把纸留白
小时候，我要踩小凳子才能够到家里的洗手池；现在不用小凳子也够到了。说明我比小时候____。
放学后，教室里没人了。谁在默默为大家做事？ A. 小林把歪椅子摆好，又捡起地上的纸屑 B. 小雨站在讲台上讲故事 C. 小刚在操场上踢球 D. 小美给大家看新发卡
20世纪以来，中国美术家的创作重心随时代变迁而明显转移。某同学整理了三件作品的资料：甲作，1940年，取材寓言“愚公移山”，以宏大人群体量表现全民族抗战的意志；乙作，1953年，描绘天安门城楼上的开国盛典，定格新政权诞生的历史时刻；丙作，1959年，以翻身农民手持血衣控诉地主为情节，呼应土地改革运动。据此填空：三件作品依次对应救亡图存、____、土地改革三大时代主题；这表明中国近现代美术与社会变革并非彼此疏离或对抗，而是呈现____的关系（从“疏离、记录与推动、对抗”中选择）。
想画画感谢在家照顾我的奶奶，哪幅画最合适？ A. 画奶奶陪我整理书包，写“谢谢奶奶” B. 画一只小猫，写“真可爱” C. 画奶奶的鞋子，写“快来看” D. 画一把椅子，写“我要玩”
20世纪30年代，在鲁迅的倡导与扶持下，新兴木刻运动兴起。木刻青年们用刻刀刻画工人、农民的生活境遇，作品大量印行于进步报刊，在群众中广泛传播。下列关于新兴木刻运动的评价，最恰当的是（ ） A. 它以复制传播为优势，关注现实民众，服务于民族救亡与革命宣传 B. 它主张脱离社会现实，专意模仿古代文人画的高雅逸趣 C. 它属于宫廷美术传统，作品仅供皇室贵族收藏把玩 D. 它强调为艺术而艺术，回避当时的社会矛盾与民生疾苦