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班级要展示“课间互助”主题，规定每张照片配一条不超过12字的说明。哪种做法符合用摄影记录校园生活并进行展示的要求？ A. 摆拍同学互助，配13字说明 B. 拍摄真实互助瞬间，配12字说明 C. 拍摄空教室，配12字说明 D. 拍摄真实互助瞬间，不配说明
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美术兴趣小组欣赏国画《八女投江》：东北抗日联军的八位女战士为掩护大部队，弹尽援绝，宁死不降，毅然携手走入波涛滚滚的乌斯浑河，壮烈牺牲。画家王盛烈是根据____战争时期的这段真实事迹创作的这幅作品，画中八位英雄所属的队伍是东北抗日____军。
为制作校园摄影展的横版封面，小林选中一张照片：画面主体偏左，右侧有路过的同学，顶部还留有较多天空。若要突出主体并适配横版画幅，最合适的后期处理是？ A. 裁去右侧路人和部分天空，再适度调整亮度与对比度 B. 只提高饱和度，不裁剪照片 C. 把画面整体旋转，保留所有内容 D. 将照片拉伸成横版，不裁剪也不调整
画一幅战地救护场景，画面中有一位正在包扎伤员的卫生员、伤员和几名协助搬运物资的战士。若要让卫生员成为画面主体，哪种构图最合适？ A. 卫生员画得较大，安排在画面醒目处 B. 卫生员画得较小，安排在画面边角 C. 卫生员与所有人物画得一样大，分散安排在各处 D. 把搬运物资的战士画得最大，卫生员藏在人物之间
小林在民俗馆看到四件展品并记录：①山东潍坊风筝；②杨家埠木版年画《连年有余》；③陕西凤翔泥塑坐虎；④陕北剪纸窗花。关于这四件展品的种类与特征，下列说法完全正确的是（ ） A. ②借“莲”“鱼”的谐音寓意“连年有余”，属年画类，③属民间泥塑类 B. ④是用彩线在布面上绣制而成的，属刺绣类 C. ③属皮影类，①属剪纸类 D. ①属编织类，②以写实素描手法追求逼真效果
某彩陶壶的描述为：小口、短颈、鼓腹、平底，最大腹径位于器身中部偏下；通体以黑色颜料绘纹，口沿内绘一圈连续水波纹，腹部绘由圆点引出的漩涡状曲线，纹带上下各以一条水平线作界格。从造型看，其腹径偏下使重心____（填“偏高”或“偏低”），安放平稳；从纹饰组织看，腹部纹样沿水平方向带状重复展开，属于典型的____纹样（填“二方连续”或“独立单独”）。
某班在地方美术文化考察后约定资料编号规则：第一位字母表示类别，A为建筑装饰，B为民间工艺，C为民俗活动；短横后的数字表示该类资料的序号。小华整理到一张编号为“B-02”的资料卡，这张卡应归入哪一类、第几件？ A. 民间工艺类第2件 B. 建筑装饰类第2件 C. 民俗活动类第2件 D. 民间工艺类第20件
在街角写生中，画面视平线定在街道尽头高度。转角楼同一高度的两组水平窗台线分别平行于左右两条街，竖直墙角线在画面中保持竖直。若把视平线整体向上移动而建筑位置不变，下列对线条处理的说法正确的是： A. 两组窗台线仍分别向原左右消失点集中，竖直墙角线变得倾斜 B. 两组窗台线应改为向视平线上同一点集中，竖直墙角线保持竖直 C. 左右两个消失点随视平线上移，竖直墙角线仍保持竖直 D. 视平线上移后，远处窗台线应画得比近处更宽
某校“能工巧匠”社团要复制三件传统雕刻作品：A 木雕花板、B 砖雕门楼构件、C 石雕栏板。复制时遇到三个技术要点：①雕刻前需考虑材料纹理方向，运刀要顺纹，避免撕裂；②材料较脆、内部有孔隙，需先阴干，打坯时留余量，出细时分层减薄；③材料硬度高，宜用锤凿配合，可做圆雕、浮雕、镂雕。其中要点①和②分别对应的作品是____、____（填字母）。
整理一处地方戏面具考察资料时，记录表和照片各有多份，但无法判断哪张照片对应哪条记录。若记录表已有观察日期、地点和特征描述，整理时最应为两类资料共同补入____，以便相互核对。
小明在家乡古建筑参观时看到：房梁上的木雕纹饰深而透雕多层，砖雕线条较粗、整体感强，柱础上的石雕厚重耐磨、表面常做减地平雕。下列对三种传统雕刻工艺特点的判断，正确的是（ ） A. 木雕因材质坚硬，多用于雕刻精细的透空层次 B. 砖雕因砖质酥脆，最适合制作承重的柱础 C. 石雕因石材质地坚硬耐久，造型多显厚重，常用于柱础、台基 D. 三种雕刻都必须选用同一种刀具和同一套技法
某中学生小组考察本地彩绘门楼，先到街区记录门楼分布和保存状况，再向居民询问一处门楼的修缮经过，最后查阅地方志核对年代。按调查方法分类，记录分布状况属于____，询问修缮经过属于____。
学校要调查本地剪纸的传统纹样及其近年的变化，哪种方法最能获得可核实、较全面的一手与历史资料？ A. 只浏览网络图片，挑选最清晰的纹样作结论 B. 走访多位剪纸艺人，现场观察并访谈，记录时间地点和说法，再与有年代信息的旧作品或档案比对 C. 只采访一位艺人，按其记忆直接概括全镇变化 D. 收集居民家中的剪纸作品，不登记来源和年代便比较纹样
展陈策划中，三组标签都要同时符合名窑特色。以下哪组对应完全正确？ A. 汝窑天青釉；钧窑窑变；哥窑金丝铁线 B. 定窑青花；汝窑白瓷刻花；钧窑金丝铁线 C. 哥窑天青釉；官窑金丝铁线；定窑窑变 D. 官窑白瓷刻花；定窑窑变；哥窑青花
传统“三雕”中，有一种工艺因材料坚硬、耐风化，常被用于室外牌坊、柱础和石狮，技法以圆雕、浮雕为主；另一种工艺在青砖表面施以刻、凿、磨，多装饰于门楼、照壁，但因材质较脆而不宜承重。前者是____，后者是____。
制作一个插接式纸板小摆件时，榫头宽10毫米，榫眼宽11毫米。试拼时榫头能轻松插入但接合松动，最合适的改进是？ A. 保持尺寸不变，直接粘牢 B. 将榫头加宽到略小于榫眼 C. 将榫头加宽到略大于榫眼 D. 将榫眼加宽到远大于榫头
一件彩陶器形修长，口沿外撇、腹部圆鼓、底部收束；纹饰沿器身横向分带，带内以连续的弧线和三角形组成旋转图案。对其造型与纹饰特点判断最恰当的是哪项？ A. 造型富有变化，纹饰有节奏与秩序 B. 造型呆板方正，纹饰以写实人物为主 C. 造型以棱角为主，纹饰杂乱无规律 D. 造型完全对称，纹饰主要表现透视空间
一位能工巧匠制作了一个木盒：盒身轮廓方正敦实，盒盖微微隆起；盖面浅刻连续的水波纹，纹样沿盒盖边缘展开，中央留白。对这件作品造型与装饰美的理解，最准确的是哪一项？ A. 方正敦实、微隆起的外形体现造型美，水波纹与留白的安排体现装饰美，纹样也呼应了盒盖形态 B. 水波纹决定了盒子的整体造型，盒身轮廓只起装饰作用 C. 盒盖中央留白说明装饰尚未完成，只有刻满纹样才显得精美 D. 盒身和盒盖形态相同，所以作品的造型美与装饰美没有区别
某同学在赏析中国古代雕塑时，把“依石材天然形状雕刻，少作细部加工，以简洁雄浑的体量表现动物神韵”作为判断依据。下列作品最能体现这一特点的是 A. 秦始皇陵兵马俑 B. 霍去病墓石雕 C. 龙门石窟奉先寺卢舍那大佛 D. 敦煌莫高窟彩塑
班级要为校园艺术展演设计一张海报，底色已确定为深蓝色。设计组提出了四种配色方案：甲方案——标题用深蓝色，图案用蓝紫色，全部邻近色相；乙方案——标题用橙黄色并加细白描边，图案用少量白色点缀；丙方案——标题用玫红色、图案用翠绿色，两色大面积平涂相撞；丁方案——标题用深灰色，图案用暗红色。若要使海报既色彩对比鲜明、醒目突出，又整体协调统一，最适宜采用的是（ ） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 丁方案