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速写记录同一人推门前后:前一刻躯干直立、双臂屈曲;后一刻躯干前倾、双臂伸展且一脚后蹬。要突出“发力推门”的动态,最应刻画的姿态变化是____。
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社团展演时,陈同学要在短时间内速写一位正在转身递物的同学。将下列步骤按恰当的作画先后排序:①补充少量关键细节;②观察整体动态与主要比例;③用简练线条概括姿态和形体。顺序是____。
创作一幅表现校园运动会的主题画时,为突出正在冲过终点的运动员,应将其安排在画面中较醒目的位置,并使周围人物和场景起到衬托作用,这体现了构图安排中的____与____。
制作一只四足站立的泥塑小鹿,身体和四条腿分别捏成后再连接。为了让腿部连接牢固、接缝自然,哪种做法最合适? A. 在接合处划出纹路,抹少量泥浆后压紧,再修整接缝 B. 等身体和腿完全干透后直接对接 C. 先把身体和腿涂上颜料,再用清水粘合 D. 只把腿尖轻轻贴在身体表面,不压实
观察记录只描述动物的外轮廓:身体呈小而椭圆的形状,颈部细长并向前弯曲,四肢细长,尾巴短。以下哪项概括没有增添记录中未出现的特征? A. 身体小而椭圆,颈部细长向前弯曲,四肢细长,尾巴短 B. 身体小而椭圆,颈部粗短,四肢细长,尾巴短 C. 身体小而椭圆,颈部细长向前弯曲,四肢短粗,尾巴短 D. 身体宽大圆润,颈部细长向前弯曲,四肢细长,尾巴长
用泥制作一只小刺猬,想表现它圆润的身体和尖尖的鼻子,最适合先采用哪种方法塑出整体形体? A. 用泥团揉捏出身体,再捏塑出鼻部 B. 先把泥团压成薄片再剪出轮廓 C. 用颜料直接在泥团上画出身体 D. 将泥团切成许多小块后平铺
设计一只正在讲故事的小熊:把它的鼻子画得比身体比例明显更大,同时让它像人一样站立并用手势讲述。鼻子的处理属于____,站立并用手势讲述属于____。
小岚要用一张红纸剪出左右对称、花瓣彼此相连的窗花。哪种操作最合适? A. 纸对折后只画半朵花,沿外轮廓剪开,并保留花瓣间的连接处,展开 B. 纸对折后画完整花形,沿所有线条剪开,展开 C. 先剪出半朵花,再对折纸张补剪另一半 D. 纸对折后画半朵花,把花瓣间所有连接处剪断,展开
小明在傍晚写生城市街景时,观察到夕阳下的玻璃幕墙大楼呈现暖橙色,而背阴处的老式居民楼偏蓝灰色。要把这种真实的色彩感受表现在画中,下列做法最恰当的是( ) A. 所有建筑都平涂成同一种灰色,保持画面统一 B. 用固有色绿色把所有楼房涂绿,突出环境特点 C. 受光的幕墙用暖橙色,背阴的楼房用蓝灰色,表现光源影响下的色彩变化 D. 大面积使用黑色涂满阴影部分,增强明暗对比效果
傍晚写生城市街景时,某同学观察到:夕照使临街墙面呈暖橙色,背光面与道路投影偏冷,远处玻璃幕墙反射天空且色彩较灰。下列表现方案中最符合城市色彩观察与表现要求的是: A. 所有墙面统一用纯白平涂,以突出建筑轮廓 B. 受光墙面用暖橙色,背光面与投影略偏蓝紫,远处幕墙降低纯度并带天光色 C. 每栋建筑均用高纯度原色均匀平涂,以增强画面刺激 D. 只按建筑固有色填色,不受光源与环境色影响
主题性绘画常借助构图形式传达情感。若画面要表现革命队伍由近及远、连绵不绝的磅礴气势,宜采用____形构图引导观者视线纵深延伸;若要塑造英雄人物庄严、崇高的形象,则宜采用稳定的____形构图,并将主体人物安排在视觉中心位置。(两空均选填“S”或“三角”)
为校园艺术节设计招贴画时,哪一项最完整地体现了招贴画的设计要素? A. 主题文字、图形、色彩与版面安排 B. 只画与主题有关的图形 C. 只写活动名称和日期 D. 只使用鲜艳色彩
美术社团开展“独具魅力的我”自画像创作活动。小李性格热情开朗,为让观者从画面中直接感受到这一气质,他在整体色调上应选择偏____(选填“暖”或“冷”)色调;小张脸型圆润、笑容憨厚,为了强化这一最鲜明的个人特征、增强画面感染力,他在造型上最适宜采用____(选填“夸张”或“写实”)的手法。
小岚要剪一朵左右对称的窗花,希望展开后两侧纹样互为镜像。以下哪种操作最符合这一创作要求? A. 纸对折后,将纹样的对称轴画在折痕上,再沿轮廓剪开 B. 纸对折后,将完整纹样画在纸张外侧边缘,再沿轮廓剪开 C. 纸不折叠,分别在左右两侧剪出相似纹样 D. 纸对折后,只在展开后的纸张上剪出纹样
制作一幅红纸剪纸:要求红色部分保留完整相连的鱼形主体,鱼身上呈现三道白色细纹,鱼形外的纸全部剪去。哪种技法安排符合要求? A. 采用阳刻,剪去鱼形轮廓外的纸;再用阴刻剪出鱼身上的三道细纹 B. 采用阴刻,剪去鱼形轮廓外的纸;再用阳刻剪出鱼身上的三道细纹 C. 采用阳刻,只剪出鱼形轮廓线,保留轮廓外的纸 D. 采用阴刻,把鱼形主体全部剪去,只保留三道细纹
绘制一条从正面望去的都市街道,街道两侧及建筑侧面的平行线向远处汇聚于同一点;观察者眼睛与二楼窗户齐平。此构图应采用____,并以____表示观察者的眼睛高度。
一幅城市街景速写以连续的道路边线、建筑高低轮廓和近远遮挡表现街道空间,没有细画招牌纹样。最符合这幅速写记录策略的是____(填A或B:A先概括街景整体关系,再选择性补充细节;B先逐一描绘招牌纹样,再补画街道与建筑轮廓)。
美术课上,老师要求以“独具魅力的我”为主题创作一幅自画像。四位同学的做法如下:甲用手机自拍后原样临摹,力求五官比例准确;乙把自己的脸画成半人半鹿,用鹿角象征自己爱奔跑、爱自由;丙照搬课本中某幅名人自画像的构图与色调;丁随意涂抹几种颜色,说“这就是我”。从“自我形象的艺术化表现”看,谁的做法最恰当? A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
一幅表现战后重建的作品要突出人物“身体疲惫、意志坚定”。设定人物刻画中,面部表情呈现内心情绪,动作姿态呈现身体状态;背景和衣着只交代环境与身份。若只能强化两处人物细节,应强化____和____。
美术课上,小林想用一幅画表现班级运动会接力赛夺冠的激动时刻。下列哪种创作安排最能直接传达当时的情感与故事?A. 只画运动场地的平面示意图,标注各班位置 B. 画冲刺瞬间队员前倾的身体、观众挥舞的手臂,用热烈的颜色渲染欢呼气氛 C. 画出接力赛的比赛规则文字说明 D. 画运动员领奖台的标准尺寸图纸