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教室要布置节日彩旗，哪组颜色最不显热闹？ A. 鲜亮的紫、粉、绿 B. 明亮的蓝、黄、橙 C. 灰、褐、黑 D. 鲜亮的红、紫、黄
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小乐做新年贺卡，要选一张封面和一句祝福都合适的。A：画雪花，写“新年快乐”；B：画蛋糕，写“生日快乐”；C：画雪花，写“生日快乐”。选____。
小明给家人做新年贺卡，哪种设计合适？ A. 画雪花，写“新年快乐” B. 画雪花，写“生日快乐” C. 画蛋糕，写“新年快乐” D. 画太阳，不写祝福
小朋友双臂向上，双脚离地分开。请用简笔画画出这个动作，再填：这是____动作。
教室里办庆祝会，用撕贴画表现时，把红纸撕成小长条，贴成一串____。
小乐要画正在投球的小朋友。哪种画法最像？ A. 双臂垂下，双脚并拢 B. 一臂向后弯举，一臂向前伸，双腿一前一后 C. 双臂向两边张开，双脚并拢 D. 双臂交叉，坐在地上
教室里，小乐看一幅画：画上孩子们围坐着听故事，神情专注。哪项是在欣赏画中儿童？ A. 看孩子们在做什么 B. 数画里有几本书 C. 找故事书的书名 D. 比一比谁的衣服最亮
回想在操场和伙伴跳绳，你会怎样画？ A. 画自己和伙伴正在跳绳 B. 只画一根绳子 C. 只写“跳绳”两个字 D. 画大家在教室里坐着
操场上看到一个红色皮球。画下来时，用红色把球面____，再把颜色涂得____，不要只涂一小点。
小禾把雨伞画成会走路的花。我可以说：“你把雨伞想成____，还让它____，真有趣！”
把普通书包想成有翅膀、会飞的伙伴，再把它画下来，就是在画____形象。
小朋友把云朵画成小绵羊。哪句话是在欣赏并讲述他的想象？ A. 画得真好看。 B. 云朵不是羊。 C. 你把云朵想成小绵羊，真有趣！ D. 我也画云朵。
教室里，朵朵把一朵云画成小船，还让兔子坐在船上。哪句话是在欣赏并讲述她的想象？ A. 云朵画得很白。 B. 你把云朵想成小船，让兔子坐上去，真有趣！ C. 兔子不能坐云朵船。 D. 你画了一只兔子，真可爱。
教室里，朵朵把铅笔盒画成会唱歌的小火车。哪句话既讲出她的想象，又是在欣赏？ A. 铅笔盒是长方形的。 B. 你把铅笔盒想成会唱歌的小火车，真有趣！ C. 火车要在铁轨上开。 D. 我喜欢红颜色。
教室里有一片绿叶。想大胆涂色表现它，可以选____。A.用鲜亮的绿色涂满叶片 B.只描叶片的边 C.把叶片留白
某山村在溪边设置一座小型观景桥，桥身造型借鉴溪水弯曲的形态，颜色选用与周围岩石接近的灰褐色。这体现美术创作既可从____中汲取灵感，也应与____相协调。
我在操场边看到两片叶子：一片像手掌，颜色像红领巾；一片像细针，颜色像小草。像红领巾的叶子，形状是____，颜色是____。
美术课画“洗手”顺序图：①冲水 ②擦手 ③打湿手 ④抹肥皂。哪种画法既排对先后，又表现一个接一个？ A. ③④①②，加箭头 B. ③④②①，加箭头 C. ④③①②，加箭头 D. ③④①②，随意摆
用树叶拼贴一幅画时，应先把树叶在纸上____（选：摆一摆／揉一揉），再用胶水把树叶____（选：粘住／扔掉）。
小美想在白纸上拓出纹理。她找了四样东西：有凹凸花纹的树皮、光滑的玻璃杯、光滑的塑料板、白瓷砖。哪一样能拓出清晰的纹理？ A. 光滑的玻璃杯 B. 光滑的塑料板 C. 有凹凸花纹的树皮 D. 白瓷砖