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小岚拼贴一只立体感小刺猬：用牛皮纸剪出身体，用瓦楞纸做背部，再把短毛线粘成刺。为了让刺更明显、材料层次清楚，哪种做法最合适？ A. 把短毛线压在身体纸片下面 B. 把短毛线粘在瓦楞纸背部上，并保留瓦楞纹理 C. 用同色平滑纸覆盖瓦楞纸和毛线 D. 把三种材料揉成一团再粘上
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小禾用旧包装纸、棉线和布片做拼贴画，按“剪出形状—____—粘贴固定”的顺序创作。为避免材料位置不合适，粘贴前应先做哪一步？
生活中有许多连接现象。下面四个动作：①用夹子把袜子夹在晾衣绳上；②用螺丝把两块木板固定在一起；③用橡皮把铅笔字擦掉；④用绳结把两根竹竿绑在一起。其中没有体现“连接”的是____（填序号）。
小禾画朋友把亲手做的贺卡送给自己，想表现她既惊喜又珍惜。请从词语中各选一项填空：表情（眉眼舒展、嘴角上扬／眉头紧锁、嘴角下垂）；动作（双手轻轻接过贺卡／双手背在身后）。表情填____，动作填____。
要设计一艘穿越遥远行星的光环、近距离拍摄环中冰粒的太空飞行器，冰粒飞行速度快，可能撞坏机身和镜头。请从“厚实防护外壳、宽大遮阳帆、耐撞击相机罩、充气游乐舱”中选出两个必需的结构填空：____、____。
小宁要画出自己发现同伴摔倒后，心里担心并急着帮忙的样子。哪组表情与动作最贴切？ A. 眉头微蹙、目光关切，身体前倾并伸手去扶 B. 眉开眼笑、双手拍掌，站在原地观看 C. 瞪眼皱眉、双手叉腰，转身离开 D. 闭眼微笑、双手背后，慢慢散步
小禾用蓝色表现海面，想让画面形成冷暖对比。她只能从蓝、紫、橙三种颜色中选一种涂远处的帆，应该选____色。
小安看演出前有些担心，演出顺利结束后感到安心。她约定用紫色表现担心、绿色表现安心、黄色表现快乐。她画心情变化时，前后两段分别用____和____。
色卡记录：甲是中明度绿色；乙与甲色相相同，明度高于甲；丙是黄色，明度与乙相同；丁是蓝色，明度低于甲。哪一组色卡明度相同、色相不同？ A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丁 D. 丙和丁
要做一把能展开和收拢的纸扇，扇页连接处需要牢固但能转动。现有三种做法：①用胶水把扇页边缘粘牢；②在重叠处用两脚钉穿过后把两脚掰开；③把扇页边缘剪成切口互相插紧。应选____（填序号）。
调色时，要让绿色的明度提高，同时尽量保持色相不变，应该怎样调？ A. 加入白色 B. 加入黑色 C. 加入黄色 D. 加入蓝色
画一张秋日树林，树叶用橙色，想让天空与树叶形成冷暖对比，天空应涂____色。
给一幅以黄色为主的向日葵画配背景，想让画面形成明显的冷暖对比，应选哪种背景色？ A. 蓝色 B. 橙色 C. 红色 D. 黄色
参观世界遗产时，玲玲按规定路线行走，也提醒同伴不要触摸遗产；另一名游客在遗产上刻字，玲玲立即告知工作人员。玲玲的做法对保护遗产____，刻字行为对保护遗产____。（每空填“有利”或“不利”）
欣赏凡·高的《星月夜》时，哪项同时正确分析了画面的构图与色彩？ A. 旋动的天空占据画面大部，蓝色与黄色形成鲜明对比 B. 人物均匀排成一列，红色与绿色形成鲜明对比 C. 建筑占据画面大部，画面主要使用明亮的粉色 D. 画面左右完全对称，所有景物都使用相同的蓝色
欣赏以传统故事为主题的经典绘画时，了解故事中的人物精神和价值观，能帮助我们理解作品的哪一方面？ A. 文化内涵 B. 画纸大小 C. 颜料种类 D. 线条数量
小禾整理世界遗产卡片，想选出一组“中国遗产与所在国家对应正确，外国遗产与所在国家也对应正确”的卡片。哪一组符合要求？ A. 中国的长城—中国；印度的泰姬陵—印度 B. 中国的泰姬陵—中国；印度的长城—印度 C. 中国的金字塔—中国；埃及的故宫—埃及 D. 中国的比萨斜塔—中国；意大利的长城—意大利
参观世界遗产时，应按规定路线行走，不进入封闭区域，这是在____世界遗产。
一次载人任务中，甲从地面发射，把飞船送入太空后与飞船分离；乙载着航天员与空间站对接，任务结束后返回地面。甲和乙分别是____和____。
用绘画表现世界遗产布达拉宫，要求画出宫殿依山层叠的外形，并让主体醒目。哪种画法最合适？ A. 宫殿轮廓顺着山势层层展开，主体画清楚，周围山体作衬托 B. 宫殿画成平直长方形，遮住山体 C. 宫殿与山体涂成相同颜色，不画轮廓 D. 只画山体，不画宫殿