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小杰画《早晨校门口》：近处家长弯腰帮孩子整理书包，挡住后面两位同学下半身；远处有校门传达室，左侧早餐摊冒热气。下列画法最恰当的是（ ） A. 先画远处校门，所有人物同样大小并排站 B. 先定校门、道路和早餐摊位置，重点画近处家长与孩子，被挡同学只画露出部分，最后添热气 C. 先完整画近处人物全身，后两位同学也完整画 D. 只画校门和早餐摊，不画人物
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美术课题是《雨后校园操场》。只把同时表现雨后和校园操场景象的素材算作合适。小岚收集了：①雨后操场积水的照片；②操场跑道雨后倒影的观察记录；③晴天校门口的照片；④全市降雨量播报；⑤雨前操场的照片；⑥清洁员讲述雨后操场积水样子的录音。合适的素材有____份。
展板上有三处介绍：甲历史悠久但只具地方意义；乙具有突出的全球性价值并已列入《世界遗产名录》；丙受到游客欢迎但尚未列入名录。能称为世界遗产的是乙，其关键条件是具有____并____。
小组准备把“社区老树”拓展为美术创作课题。大家要先明确创作方向，再了解老树的特点，最后确定作品构思。哪项安排符合课题拓展的基本思路？ A. 先构思作品—随意收集图片—再确定主题 B. 确定主题—直接制作作品—再补找无关资料 C. 确定主题—观察体验并收集相关素材—构思作品 D. 收集各种素材—制作作品—最后补定主题
交流要求发言包含：学会的本领、学习感受、产生感受的具体做法。下列完全符合的是（ ） A. 我学会用剪纸阴刻阳刻表现动物，反复试刻虽着急，看到纹样清晰很有成就感 B. 我学会用剪纸阴刻阳刻表现动物，觉得剪纸有意思 C. 我反复试刻很多次，虽然着急，但最后完成了 D. 我学会用剪纸阴刻阳刻表现动物，也完成了作品
小组想把“会移动的影子”拓展为美术创作课题。下面哪种安排最符合课题拓展的基本思路？ A. 先画出作品—再确定主题—最后随意补充素材 B. 确定主题—观察并搜集相关素材—构思表现方式 C. 搜集大量无关图片—照着临摹—最后命名主题 D. 确定主题后马上完成作品，不观察也不搜集素材
拓展创作交流时，哪句话是在分享自己创作后的感受？ A. 我给风筝添上彩色尾带 B. 我把彩纸剪成大小不同的花瓣 C. 作品完成后我觉得特别自豪 D. 我先画轮廓，再涂上颜色
一座阅览亭拟建在秋季枫林环抱的开阔草地上，周围树冠呈圆润舒展的轮廓，草地以赭黄、棕褐为主。设计评审只从色彩和外轮廓判断协调性：甲方案采用与草地相近的赭黄色，屋顶呈圆润舒展形；乙方案采用鲜亮紫色，屋顶呈尖锐高耸形；丙方案采用与草地相近的赭黄色，屋顶呈尖锐高耸形。最协调的是____方案；其色彩与外轮廓分别与环境的____相呼应。
社区准备设计三处建筑：甲供居民安静阅读，乙供人们在雨天等候且需通风、看清周围，丙用于存放怕风雨的展品。下列形态与功能的搭配最合理的是？ A. 甲四面敞开；乙封闭少窗；丙无屋顶 B. 甲围护较完整；乙有顶且较通透；丙有屋顶和围护墙 C. 甲围护较完整；乙封闭少窗；丙四面敞开 D. 甲无屋顶；乙四面封闭；丙有屋顶但无围护墙
一座阅览亭计划建在四季有绿树、地面铺着浅色石板的公园里。设计时选用与浅色石板相近的外墙色，并让屋顶线条舒展低缓，这样的设计能使建筑与环境显得____。
美术小组围绕“家乡的老街”主题作品开展评价。三句评语是：①“我画的是清晨的老街，用暖黄色表现阳光洒在石板路上。”②“你的构图很稳，如果把行人画大一点，画面会更有生活气息。”③“画得不太行。”其中属于自评的是____（填序号），属于互评且具体、友善的是____（填序号）。
小雨准备画家人在阳台给花浇水的场景。她观察到爸爸站在花架后，花架挡住了爸爸的膝盖；爸爸的手正把水壶倾向右侧的花盆。为了画出观察到的场景，画面中应表现为：花架遮住爸爸的____，水壶壶口朝向____。
小禾画了傍晚和奶奶一起整理阳台花草的情景。下面哪句画面说明最能表达她对生活的感受？填序号：①阳台上有几盆花，奶奶拿着喷壶。②和奶奶一起照料花草，我觉得平常的傍晚也很温馨。③花盆是圆形的，叶子是绿色的。序号：____
绘制投篮运动员从屈膝到出手的连续姿态时，按均匀的间距依次排列，能表现动作的____；在手腕拨球处用短促、加粗的线条描画，能突出瞬间的____。
放学时，雨伞被风吹歪，路边店主笑着帮你扶正。哪种画法最能表达你此刻的感受？ A. 画出店主的笑容和自己心里涌起的暖意 B. 只画雨伞的颜色和形状 C. 只画街道两旁的店铺 D. 画一把与生活无关的想象飞船
班级要创作“变废为宝”主题画：小雨把旧纸箱改成鸟巢，挂在树上供小鸟栖息。为突出主题，画面主体应画小雨____，并让旧纸箱改成的____清晰可见。
观察生活中的组合：①把许多相同的彩色瓶盖排成一朵花；②把旧雨伞和小风车组合成会转的门饰；③把几把相同的小木勺排成扇形。按组成物体的种类判断，属于“同类物体重复组合”的是____；属于“不同物体组合”的是____。
美术小组要把满月联想成一面鼓：保留圆月作鼓面，再添画鼓边、鼓带和鼓槌。哪种设计符合要求？ A. 保留圆月作鼓面，添鼓边、鼓带和鼓槌 B. 把圆月改画成弯月，再添鼓槌 C. 保留圆月，只添星星和云朵 D. 擦掉圆月，重新画一面方鼓
小林在整理“世界遗产分类”笔记时写下四句话，其中只有一句完全正确，它是（ ） A. 泰山属于文化遗产 B. 九寨沟属于文化遗产 C. 苏州古典园林属于自然遗产 D. 武陵源（张家界）属于自然遗产
小明创作一幅黑白灰装饰画《月夜》，想让画面中的月亮最突出、夜空最深、云朵起过渡作用。按黑白灰的层次安排方法，下列做法最恰当的是：A. 月亮涂白、夜空涂黑、云朵涂灰，形成亮、深、中间调的层次对比 B. 月亮涂黑、夜空涂白，反差越大主体越不突出 C. 全部用深浅相近的灰色，画面显得统一和谐 D. 黑、白、灰三种色块平均分成三等份平铺画面