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同一块橡皮泥捏成密实的小球会沉入水中，捏成空心船形后能浮在水面。空心船形能浮，是因为它排开水产生的浮力____它受到的重力。
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制作一顶尖顶立体纸帽，可将圆形纸片剪开一条半径线，再把切口两边____，使纸片围成立体帽顶。
家里的陶罐装饰不画具体的动植物，只把折线和圆点有规律地重复排列。这类彩陶纹样属于哪一种？ A. 动物纹样 B. 几何纹样 C. 植物纹样 D. 人物纹样
用数字手段创作一幅“校园一角”作品，有下列步骤：①用绘图软件上色并调整细节；②用相机拍摄校园一角作为参考；③将作品导出为图片；④在软件中新建画布并勾画轮廓。正确的创作顺序是____（填序号）。
用肥皂粉作画时，纸上出现了从中心一点向四周均匀散开的放射状细纹。根据这种肌理的方向特点进行联想添画，最合适的是（ ） A. 一排整齐的篱笆 B. 盛开的烟花 C. 河滩上的鹅卵石 D. 密集的花盘小点
静物写生中，为把握物体外形与比例，常用辅助线进行比较。小敏画完后发现水罐和苹果的底部高低不齐，她应先用____线比较底部高低；再检查物体左右宽窄时，应借助____线。
用漫画的方法表现人物的脸时，可以把人物最有特点的部分进行____（填“夸张”或“缩小”），比如把大眼睛画得更大、把长脸画得更长，这样人物形象会更有趣。这种抓住特征进行变形的方法叫作____。
某雕塑家用同一件作品运用了三种造型语言：先将细钢丝弯折出奔跑骏马的轮廓骨架，又用多块薄铁皮拼出骏马飘动的鬃毛，最后在下方垫上一整块厚重的青石作底座。据此填空：构成骏马轮廓骨架的造型语言是____，青石底座运用的材料造型语言是____。
画一幅写意蔬果，先画细而匀的瓜藤，再用较宽的笔触画叶片。哪种用笔安排恰当？ A. 画瓜藤用侧锋，画叶片用中锋 B. 两处都用中锋 C. 画瓜藤用中锋，画叶片用侧锋 D. 两处都用侧锋
用取景框观察桌上静物：陶罐在框内偏左，上方空白较多，右下的苹果被框边切去一部分。若希望陶罐居中、上下留白均衡且苹果完整，下列调整最合适的是（ ） A. 取景框向左下移动，并适当后退 B. 取景框向右上移动，并适当靠近 C. 只将取景框向左移动 D. 只将取景框向下移动
要让线条显得圆润匀实、另一笔呈现较宽的笔触，哪种用笔方法对应正确？ A. 圆润匀实用中锋，较宽笔触用侧锋 B. 圆润匀实用侧锋，较宽笔触用中锋 C. 两种都用中锋 D. 两种都用侧锋
制作一张水彩背景时，先在纸上涂出相连的浅色与深色区域，再趁颜料未干将肥皂粉只撒在浅色区域。观察肌理时，哪项描述最恰当？ A. 浅色区域出现颗粒斑点肌理，深色区域没有因撒粉而产生的这种效果 B. 两个区域都会出现颗粒斑点肌理，因为颜料相连 C. 浅色区域形成均匀平滑的色面，深色区域出现颗粒斑点 D. 肥皂粉使浅色区域的颜色变深，但不形成肌理
画写意蔬果时，想让墨色呈现浓淡干湿的变化，以下哪种做法合适？ A. 调整墨的浓淡和笔中含水量 B. 全程使用浓墨和饱含水的笔 C. 全程使用淡墨和干笔 D. 每次落笔都使用相同的墨色与水分
想让水彩色块边缘自然扩散、避免形成清晰硬边，应在纸面____时点色；想用肥皂粉形成斑点，应在水彩____时撒粉。
用肥皂粉制作出一片边缘柔和、形状不规则的蓝色肌理。若把它联想成云朵，哪种添画最合适？ A. 添画几只飞鸟 B. 把肌理全部涂成纯蓝色 C. 添画几条鱼和水草 D. 用直线把肌理边缘描平
为同学制作夸张头像，观察记录写着：他的眉眼、脸型都很普通，耳朵明显比常人宽大，是最容易辨认的长相特点。若要抓住特征进行夸张，最应选____；夸张处理为____。选项：A脸型拉长；B眉毛变细；C耳朵进一步加宽；D眼睛缩小。
表现人物正在大声歌唱，且只通过面部造型夸张来突出这一点，哪种设计最合适？A.眼睛画得特别大，嘴巴保持闭合 B.嘴巴画得特别大，其他五官相对收敛 C.五官都按真实比例描绘 填____。
小明画一幅静物画，花瓶是主体，苹果是陪体。他设计四种摆放方案：①花瓶在画面正中央，苹果在边角且比花瓶更大；②花瓶在右上角紧贴边框，苹果在左下角且颜色更鲜艳；③花瓶在中心偏左下的视觉焦点处，苹果在花瓶右前方且画得较小；④花瓶在最下边缘，苹果在正中央最醒目处。哪种安排最符合主体突出、陪体衬托的构图原则？ A. ① B. ② C. ③ D. ④
阿哲要把一位人物画成“又惊又喜”，并让表情一眼可辨。他先选定“眉毛高扬、眼睛睁大、嘴角上扬”作为表情线索，再用夸张手法强化。哪种设计最符合要求？ A. 只把耳朵画得特别大，眉眼和嘴角保持平常 B. 把眉毛压低、眼睛眯起、嘴角下垂 C. 把眉毛画得更高、眼睛画得更大、嘴角扬得更明显 D. 把眉毛、眼睛和嘴角都按相同比例缩小
四张头像草稿的面部线索分别是：甲眉毛舒展、眼角弯起、嘴角上扬；乙眉头紧锁、眼睛瞪大、嘴角下压；丙眉眼低垂、嘴角下弯；丁眉毛上扬、眼睛弯起、嘴角上扬。按这些线索，乙、丙分别表现____、____。