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一件器物胎体较疏松，敲击声较沉，具有一定吸水性；另一件胎体致密，敲击声较清脆，吸水性弱。前者属于____，后者属于____。
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校园书吧的入口牌、楼层导览牌和阅览区门牌目前图形风格各异，读者难以确认它们属于同一套导视系统。改进时，哪种做法最恰当？ A. 统一字体、色彩和图形风格，并按标牌功能安排信息层级 B. 所有标牌使用完全相同的文字和图形 C. 每块标牌采用不同字体与装饰，以突出个性 D. 仅统一标牌尺寸，图形与色彩各自设计
校园书吧为一本原创故事集整理装帧清单：封面之后、正文之前，用于呈现书名和作者等信息的页面称为____；书籍外部与封面相对、可用于介绍内容的部分称为____。
校园书吧呈长方形，南侧入口正对北墙窗户，入口至窗前须留出连续通道。设计规定：书架靠东西侧墙摆放且不得挡住窗前采光区，阅读桌须靠近窗户。若东墙有一段因消防设施不能放书架，西墙无障碍，阅读桌又不能占用通道，则书架应靠____墙，阅读桌应布置在____。
元代赵孟頫题画诗云：“石如飞白木如籀，写竹还应八法通。”某同学尝试以书入画：他画石头时，毛笔较快掠过纸面，笔画中丝丝露白、枯润相间，这种书法中“飞白”笔法被直接借来表现山石的质感；他画竹叶时下笔先重按再轻提出锋，使叶片一端重一端尖，这正与书法“永字八法”中____（填“点”“撇”或“捺”）的运笔方法相通。上述两例说明书画同源的关键在于二者都以____（填“线条”或“色彩”）为主要造型手段，讲究用笔。
某展览要求每件扇面作品既有书法又有绘画，且文字内容能补充画面意境，二者共同构成完整表达。下列创作形式最符合要求的是： A. 仅以书法为主体，不配绘画 B. 书画结合，文字与画面相互呼应 C. 仅绘制景物，不安排文字 D. 画面与文字各自独立，互不关联
委托者要求作品只以水墨描绘扇面景物，不题诗文、不写书法，使画面本身独立完整。最符合要求的创作形式是？ A. 扇面书法 B. 扇面绘画 C. 书画合璧 D. 书法与绘画分别装裱
小组调查本地蓝印花布印染技艺时，下列做法中最符合调查与记录方法要求的是： A. 只带回一块成品布作纪念，不写调查过程 B. 用统一格式记录时间、地点、受访者、工具材料、工序步骤，并配照片或录音 C. 只写自己的参观感受，不记技艺流程 D. 把网上介绍直接抄进记录卡，不注明来源
古代文人相聚园中，围坐品赏书画、交流诗文，画家将这一场景描绘下来。对这类雅集活动及其艺术表现，理解正确的是： A. 文人以诗书画交流情趣，绘画表现雅集场景 B. 雅集只重宴饮，不涉及诗书画 C. 雅集作品只记录景物，不表现人物活动 D. 文人雅集以竞技取胜为主要目的
为校园阅读节设计一枚小尺寸书签图案，参考一件非遗彩塑作品提取“圆润饱满的外形”和“衣饰边缘连续云纹”两种元素，并适度简化以便识别。下列方案最合适的是： A. 采用圆润外形，将云纹简化后沿书签边缘连续排列 B. 只用彩塑原有配色，改画尖锐外形并添加花朵纹样 C. 单独放大云纹铺满书签，舍弃圆润外形 D. 将彩塑人物及衣饰纹样原样缩小后完整复制到书签上
某地村民世代相传并共同认可一套迎春仪式及相关习俗知识，传承主体是社区，内容并非一件器物。下列对其概念特征与项目类别的判断，正确的是哪一项？ A. 属于非遗，归入民俗类 B. 属于非遗，归入传统技艺类 C. 仅是传统实物，不属于非遗 D. 因内容会随时代变化，不属于非遗
某社区持续传承并发展一项传统实践，其中包含表达方式、相关知识与技能，不能仅用一件旧物来代表。按非遗概念，这类文化遗产属于____；若其核心表现是世代口头讲述的传统故事，按国家级代表性项目分类应归入____类。
非物质文化遗产是世代相传并被社区认可的实践、表达、知识和技能等。按我国非遗代表性项目类别，口头讲述的民间故事属于____，传统戏曲属于____。
临摹《兰亭序》局部时，某字在范本中的宽高比为3∶5。练习稿中该字高为4厘米，且要求保持范本字形比例，其宽应为____厘米；落笔前应先观察范字的____，再确定各笔画的位置与形态。
为“减少一次性餐具”设计公益招贴，草稿已有主题标题“少用一双筷，多护一片林”、画面“自带餐具的学生”和协调的绿色主色调，但未说明观众可以采取什么行动。要补全招贴，最缺少的是____。
某博物馆拟以馆藏青铜器“云纹鼎”为原型设计一款文创书签，面向观众传递文物之美。下列四种设计思路中，最符合博物馆文创产品“提取文物典型元素、转译融入生活、实用与审美并重”设计理念的是： A. 等比例缩小复制铜鼎完整造型，做成沉重的案头摆件 B. 提取鼎身云纹与鼎耳造型，简化转译为轻便书签，兼具实用与审美 C. 只保留“鼎”字并配上网络流行语，靠娱乐效果吸引眼球 D. 放弃鼎的元素，选用山水画图案装饰书签，只要画面美观即可
社区拟把一块闲置空地改造为邻里共憩的公共空间，下列设计中最能体现'休憩交流'功能的是：A. 增设高围墙将空地与住宅楼隔开 B. 设置环形座椅与遮阳廊架，方便居民停留交谈 C. 全部硬化铺装，不设任何座椅绿化 D. 只建一个大型停车场供车辆停放
某校非遗展板介绍传统刺绣小品，要求纹样、寓意、表现方法三者对应。下列四组中完全正确的一项是： A. 石榴纹——多子多福——打籽绣表现籽粒颗粒感 B. 蝙蝠纹——富贵吉祥——盘金绣盘绕出蝙蝠轮廓 C. 鱼纹——长寿安康——锁绣勾出鱼鳞链条 D. 牡丹纹——连年有余——虚实针表现花瓣明暗
某传统园林入口处叠假山作屏障，遮住园内主景，转折后忽见水面开阔；池畔月洞门将竹丛框成一幅小景，园外高塔又被组织进池畔观景视线。以假山作屏障、避免主景一览无余的手法称为____；月洞门框竹成画属于框景，园外高塔被组织进园内视景则属于____。
画一位人物弯腰奋力推门，想让动作和紧张情绪都清楚，应先用____组织身体姿态，再用____表现面部情绪。（可选：动态线、背景色块、眉眼与嘴形变化）