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要把“精卫填海”画成能看出传说情节的场景，画面中心应表现____，背景应表现____。备选：精卫衔石投向大海；精卫停在树枝上；海面与岸边；高山与烈日。
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美术小组用同一个梯形分别添画成滑梯、花盆、台灯、小船和屋顶。这里只用了____种基本形，却变化出____种形象。
做手提袋时，小舟选一张宽纸条，先把它折卷成紧实的纸棒，再当作提手。把纸条卷成纸棒，主要是为了让提手更____；提手的长度要比袋口的宽度略____，提东西时提手才会自然弯成弧形，不易松脱。（选填：长、短、结实、漂亮）
画写意树木的树干时，常用中锋运笔，线条粗细可通过____控制。
一件古代传说题材作品依附墙面，只能从正面欣赏，形象主要靠线条和色彩表现；另一件可从不同方向观看，具有真实体积感。前一件属于传统____，造型主要采用____表现。
整理古老传说作品的展签时，工作人员需要根据作品的造型方式判断类别。下列哪条展签把传统彩塑与壁画的造型特点对应正确？ A. 彩塑借线条色彩在墙面表现形象；壁画靠塑造实体形成体积 B. 彩塑靠塑造形成体积感；壁画借线条色彩在平面表现形象 C. 彩塑与壁画都靠塑造实体形成体积感 D. 彩塑与壁画都只靠线条表现形象
布展时，甲是塑成并敷彩的人物，乙是直接绘在墙面上的传说场景。小禾说甲靠色彩画出平面形象，乙则有真实体积；小林说甲呈立体感，乙主要以线条、色彩在墙面上表现形象。谁的判断符合传统彩塑与壁画的造型特点？ A. 只有小禾 B. 只有小林 C. 两人都对 D. 两人都不对
两幅中国传统山水画都画了山与水。甲画把河道安排成曲折延伸、渐渐隐入山谷，谷间留出大片空白；乙画将山石水流铺满画面，景物排列整齐而紧密。若要营造空间延展、引人遐想的山水意境，更合适的是____画。
小雨用瓦楞纸、旧挂历纸和彩纸拼贴一幅桌面风景，画面由后到前分三层：桌布、果盘、苹果。拼贴时正确的先后顺序是（ ） A. 先贴桌布，再贴果盘，最后贴苹果 B. 先贴苹果，再贴果盘，最后贴桌布 C. 先贴果盘，再贴桌布，最后贴苹果 D. 三层材料同时贴上，不分先后顺序
参观古代艺术展时，哪种描述准确表现了传统彩塑与壁画的造型特点？ A. 彩塑主要靠平面线条表现，壁画具有真实的立体体积 B. 彩塑具有立体感，壁画依托墙面以线条和色彩造型 C. 彩塑和壁画都必须塑造成可从各方向观看的立体形象 D. 彩塑依托墙面绘制，壁画则由泥土塑成立体形象
一幅中国传统山水画想表现宁静幽远的山水意境，画家应选择哪种处理？填入选项字母：____。A. 山径沿溪流蜿蜒，渐隐于山间云气，画面气氛安静 B. 山石树木密集铺满画面，突出热闹繁盛
为一条边饰选择纹样方案，要求祥云表现云气卷曲、舒展的特点，回纹表现方正折转、连续回环的特点。哪一项符合要求？ A. 祥云用舒展卷曲的线条，回纹用方正折转且首尾连续的线条 B. 祥云用方正折转且首尾连续的线条，回纹用舒展卷曲的线条 C. 祥云与回纹都用舒展卷曲的线条 D. 祥云与回纹都用方正折转的线条
小林要用长方形纸条和正方形底板做一根能立稳的纸塔柱。下列哪种做法正确？ A. 将纸条卷成圆筒，接边处粘牢；筒底剪出小片并向外折，粘在底板上 B. 将纸条卷成圆筒，只粘筒顶；筒底直接放在底板上 C. 将纸条折成扁平长条，再把长条侧边粘在底板上 D. 将纸条卷成圆筒，筒底小片向内折后只粘在筒壁上
给星际飞船周围的太空背景上色时，从“青蓝、紫、橙、红”中选出两种冷色调：____、____。
做玩偶小熊时，小芳把耳朵做得比头还大，把鼻子做得和真实小熊的鼻子一样小。耳朵比头还大，属于夸张变形中的____（填“放大”或“缩小”）；鼻子和真实小熊的鼻子一样小，____夸张变形（填“是”或“不是”）。
小禾要装饰一只蓝色布袋，要求图案简洁醒目：主体用暖色，点缀用冷色，并让图案左右对称。哪种设计符合要求？ A. 蓝袋上画橙色对称花朵，配少量绿色小点 B. 蓝袋上画橙色不对称花朵，配少量绿色小点 C. 蓝袋上画绿色对称花朵，配少量橙色小点 D. 蓝袋上画橙色对称花朵，再加许多绿色图案
用两条短纸带接成长提手，怎样处理接头才能让提手较牢固？ A. 两端对齐后只粘住边缘 B. 两端重叠一段并粘牢 C. 两端分开粘在袋口 D. 把两条纸带并排粘在袋身
小禾创作一幅水墨小品《雨后竹院》，想表现近处的石凳清晰醒目、远处的竹影朦胧。以下哪种做法最合适？ A. 先用淡墨画石凳，再用浓墨画远处竹影 B. 先用浓墨画石凳，再用淡墨画远处竹影 C. 石凳和竹影都用浓墨画得一样清晰 D. 石凳和竹影都用淡墨画得一样朦胧
美术课上老师讲摄影取景：小明给参加合唱表演的同学拍照，想让每位同学的表情和动作都完整出现在画面中，主体应放在画面的____；为了让观众一眼看到主体，背景应选____的（选填：杂乱/简洁）。
想用综合材料拼贴桌面上的茶壶和点心，哪种做法合适？ A. 选取不同材料，剪出物品形状，摆好后粘贴 B. 只用铅笔画出物品轮廓，不粘贴材料 C. 把材料随意撕碎，全部叠在画面中央 D. 不看物品形状，直接把整张材料贴满画面