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17世纪初，____统一女真各部，于1616年建立政权，国号大金，史称后金；其继任者____在位时，于1636年改国号为清，从此清朝正式建立，为日后入主中原奠定了基础。
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整理“纸的发明”资料时，某同学要同时核对造纸术发明前的书写材料、蔡伦的贡献及造纸术的影响。下列说法正确的是哪一项？ A. 纸发明前，人们常用竹木简和帛书写；蔡伦改进造纸术，促进了书写材料的普及 B. 纸发明前，人们常用竹木简和帛书写；蔡伦首次发明造纸术，纸张因此立即取代简帛 C. 纸发明前，人们常用甲骨和青铜器书写；蔡伦改进造纸术，促进了书写材料的普及 D. 纸发明前，人们常用竹木简和帛书写；蔡伦改进造纸术，但造纸术传播不利于文化交流
西汉时期，汉武帝接受董仲舒的建议，把____确立为正统思想；又在中央设____监察地方，加强了对地方的控管。
东汉时期，有人利用树皮、麻头、破布和旧渔网等原料改进造纸工艺，使纸更便于推广。完成这项改进的人是____。
努尔哈赤建立后金后，皇太极采取了哪一措施，标志着清朝建立？ A. 改族名为满洲 B. 改国号为清 C. 迁都北京 D. 建立后金
15世纪末至19世纪，英国议会通过大量圈地法令，贵族和乡绅圈占公共土地与农民份地，建立大农场、大牧场，并普遍以雇佣劳动经营。与中世纪庄园份地制下农民对土地的依附相比，这一过程使土地所有权逐步集中并市场化。圈地运动完成后，英国农村土地所有制的主要性质转变为____。
某君主于公元前221年灭六国、完成统一，随后确立皇帝制度，并在中央设置丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制。此人是谁？ A. 嬴政 B. 刘邦 C. 项羽 D. 周武王
公元前138年，汉武帝为联合大月氏夹击匈奴，派张骞第一次出使西域。张骞此行虽未达成军事目的，但了解了西域的风土人情。他第二次出使西域的主要目的是（ ） A. 寻访长生不老之药 B. 加强与西域各国的友好交往与联系 C. 传播佛教到中原地区 D. 修建万里长城以防御匈奴
某同学整理甲骨文资料：这种文字刻写在龟甲、兽骨上，内容多与占卜、记事有关，也是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。清末最早发现并认识这些文字的学者是____。
战国七雄中，齐、楚、燕、韩、赵、魏六国曾谋求联合抗秦，这种军事外交策略称为____。
西周时期，周王把土地和人民分封给宗亲、功臣等，受封者在封地建立诸侯国，并承担相应义务。这种制度称为____。
春秋时期，齐桓公任用管仲改革内政，提出“尊王攘夷”的口号，成为春秋时期第一位霸主。紧随其后称霸中原的是通过城濮之战打败楚军的晋文公。齐桓公、晋文公争霸战争在客观上带来的共同影响是（ ） A. 促进了民族交融和局部统一 B. 确立了周天子至高无上的权威 C. 恢复了西周的分封制与礼乐制度 D. 实现了全国大一统的局面
西周初年，周王将部分土地和人民授予亲属及功臣，受封者须服从周王并承担镇守疆土等义务。对此理解正确的是（ ） A. 分封对象仅限周王的亲属，功臣不在其中 B. 受封者可完全脱离周王，自行决定是否履行义务 C. 分封形成等级关系，有助于周王巩固对地方的统治 D. 周王通过分封取消了诸侯对地方的管理权
某部落联盟的议事记录写道：首领年老后，没有把首领之位交给自己的儿子，而是由联盟成员推举贤德、有能力的人接任。依据这一做法，这种推举首领的制度称为____。
考古研究表明，北京人生活在距今约____年。
近代西方医学的进步不仅体现在诊疗技术上，更体现为医学研究与公共卫生制度的建立。19世纪，随着细菌学说的确立，人们逐渐认识到疫病由病原微生物引起，各国遂以法律手段推行____制度，通过强制接种等措施预防传染病流行。这表明近代医学进步的重要标志是由个体治疗转向群体性的疾病预防与公共卫生管理。
第二次世界大战期间，德国法西斯在占领区大肆掠夺和破坏文物，同时盟军对德国城市的空袭也造成历史建筑损毁。战争结束后，各国深刻认识到战争对文化遗产毁灭性破坏的教训，逐步将文化遗产保护纳入战后重建与国际合作议程。后来联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，以国际协作方式对处于威胁中的文化遗产实施保护。这说明二战后文化遗产保护呈现出的主要趋势是____。
中国古代防治天花时，人痘接种体现了以预防手段应对疫病的思路。下列对其做法的表述，正确的是（ ） A. 将天花患者痘痂研末，经鼻吹入以使接种者获得免疫 B. 将牛痘脓液接种于人体以预防天花 C. 将所有患者迁出城镇并禁止居民与患者接触 D. 以草药熏蒸疫区作为人痘接种的主要方式
关于北京人的体质特征，以下说法正确的是哪一项？ A. 头骨低平，眉骨粗大，能够直立行走 B. 头骨圆润，面部较平，已具现代人特征 C. 体态与现代人基本相同，已能制作骨针 D. 额部低平，但不能直立行走
晚清西医传播逐渐由传教士诊疗活动扩展到官办医学教育。洋务运动时期，李鸿章在天津创办了中国早期官办西医学堂之一，即____。