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小雨按下玩具青蛙的弹簧，松手后弹簧弹回原来的样子。弹簧弹回时产生了什么力？A.弹力 B.磁力 C.浮力 D.风力
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小禾面向操场，水壶在她左边。她转身面向与原来相反的方向，水壶在她哪边？A.前面 B.后面 C.左边 D.右边
小明把干干的空杯子口朝下压进水里，看到杯口冒出一个个小泡泡。这些泡泡是（ ）。 A. 水的颜色变了 B. 杯子里的空气跑出来了 C. 杯子破了 D. 水变多了
家里浇花，盆底有小孔，花盆下放着托盘。多余的水会怎样？A.从小孔流出，落进托盘 B.从托盘流出，落进小孔 C.从盆身流出，落进土里 D.留在盆身里，不会流出
小明在家看动物照片，哪张卡片上的两种动物身体特征都写对了？A. 鸭有羽毛，猫有胡须 B. 鱼有羽毛，兔有长耳朵 C. 狗有鳞片，鸡有喙 D. 乌龟有毛，牛有角
小华用垫圈测试纸桥，放上第3个垫圈时纸桥塌了。他想让纸桥能承受更多垫圈，下面哪种做法最可能成功？A.把纸桥折成瓦楞形 B.把垫圈换成更轻的 C.把纸桥剪短一半 D.把纸桥平铺加厚
小丽种了一棵小豆苗。她每周给豆苗量一次高度并记在观察记录本上：第一周5厘米，第二周8厘米，第三周12厘米。下面哪种做法能帮助她了解豆苗的生长变化？A.只在第一周量一次 B.只看第三周的高度 C.把每周量的高度记下来比较 D.不看豆苗
校园里有一株植物，叶子变成了细刺，茎能储存水。它最适合生活在哪种环境？A.长期干燥少雨的地方 B.水很多的池塘里 C.总被水淹的泥地里 D.常年泡在水里的地方
妈妈整理衣柜，把衣服按材料分类。下面哪种材料不是做衣服常用的材料？A. 棉 B. 麻 C. 铁 D. 丝绸
学校花坛原来有水洼，小虫常来找食。连续几天没下雨，水洼干了，小虫少了。哪种说法最合适？A. 水洼干了，小虫的食物变少，可能活不下去 B. 水洼干了，小虫会变得更多 C. 水洼干了，小虫的生活完全不受影响 D. 水洼干了，小虫一定会搬到教室里
校园花坛连续多天没下雨，土变得很干。蚯蚓原来生活在湿土里，这种环境变化最可能怎样影响蚯蚓？A.更容易找到湿土 B.生活会受到影响 C.不受任何影响 D.会变成小鸟
小丽做了三座纸桥：平纸桥、拱形桥、波浪形桥。每种形状各做三座做实验。放一元硬币测试，平纸桥每座都只放2枚就塌了，拱形桥和波浪形桥每座都能放6枚以上。三种纸桥中承重能力最弱的是（ ） A. 平纸桥 B. 拱形桥 C. 波浪形桥 D. 三种一样
课间活动时，小丽面向北站在花坛旁，滑梯在她的左边。小丽向右转身，面向东站立。这时滑梯在她的哪一边？A.前面 B.后面 C.左边 D.右边
小红用同一张纸分别折成平板桥和波浪形纸桥来放积木。哪种形状的纸桥放的积木更多、更稳？A. 平板桥 B. 波浪形纸桥 C. 都一样 D. 都不能放
同学们在教室里劳动。小明用手把讲台向前推，小红用绳子把椅子向自己这边拉，小刚把窗户关上时也用了力。下面哪个说法是正确的？A.小明用的是拉力，小红用的是推力 B.小明用的是推力，小红用的是拉力 C.小红用的是推力，小刚用的是拉力 D.三个同学用的都是推力
小红要做一个会站得稳、又能让多余水流走的花盆。下面哪种方案最好？A.厚底塑料瓶剪开装土，瓶底扎几个小孔，下放小碟 B.圆纸筒装土，底不封口 C.密封铁盒装土，不扎孔 D.鸡蛋壳装土，立不住
小明面向黑板时，书架在他的左边。他原地转身，面向教室后方。书架在他的哪边？A.前面 B.后面 C.左边 D.右边
小雨面向东站在校门口，图书角在她左边。图书角在校门口的哪个方向？A. 北方 B. 南方 C. 东方 D. 西方
妈妈把一块冰从冰箱里拿出来，放在碗里。过了一会儿，冰不见了，碗里出现了水；再过很久，碗里的水也会慢慢变少。水的这些变化顺序正确的是（ ） A.先结冰，后沸腾 B.先融化成水，再慢慢变成水蒸气 C.先变成水蒸气，再融化成水 D.不会发生任何变化
家里泡茶时，小宁把方糖放进温水并搅拌，杯中看不见方糖了。哪种说法正确？A. 方糖溶解在水里了 B. 方糖变成了水 C. 方糖蒸发到空气里了 D. 方糖沉在杯底