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桌上有两个透明袋，一个装水，一个装空气。轻轻按袋子，两个袋子都鼓着；隔着袋子能看到水，通常看不到空气。下面哪句话正确？A.水和空气都占地方，水看得见，空气通常看不见。B.只有水占地方，空气不占地方。C.水和空气都看不见。D.水有固定形状，空气也有固定形状。
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清晨，太阳从东方升起。过了一整天，到了傍晚太阳快落山时，太阳的位置在天空中（ ）的方向。 A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方
小林把校园观察卡按春、夏、秋、冬排序：甲：树叶变黄；乙：天气炎热；丙：天气寒冷，地上有雪；丁：小草发芽。哪项顺序正确？A.丁乙甲丙 B.乙丁甲丙 C.丁甲乙丙 D.丁乙丙甲
莉莉在制作一周的天气日历。她周一记录了晴天，周二记录了雨天，周三忘了记录，周四、周五都记录了阴天。下面哪种做法是对的？A.周三空着不补记，其余照实 B.周三随便填晴天 C.把周三涂掉重做整张 D.把周五的记到周三
小明连续几天晚上观察月亮，发现月亮的样子不太一样。下面哪种说法正确？A. 月亮的样子会慢慢变化 B. 月亮每天都是圆的 C. 月亮每天都看不见 D. 月亮每天都一样大
放学时，小明看到天空乌云密布，不一会儿下起了雨，雨停后天上出现了一道彩虹。小明今天观察到的天气现象是（ ）A.晴天 B.雨天 C.下雪天 D.刮风天
小明想制作天气日历，下面哪种做法合适？A.每天按日期记录当天的天气 B.只记录自己喜欢的天气 C.把天气都记在同一天 D.只在天气变化时记录
小明把水倒进盘子，又用打气筒给球打气。下面哪句话说得对？A.水和空气都能流动。B.水能流动，空气不能流动。C.水和空气都有固定形状。D.水通常看不见，空气看得见。
下面哪种天气最适合到户外放风筝？ A. 下雨天 B. 下雪天 C. 晴天 D. 阴天
小明做的小船放3个棋子就沉了。想让小船装更多东西不沉，下面哪种做法最合适？A.往船里加石子 B.换更大的纸船并做防水处理 C.把船压扁 D.在船上再放棋子
小红把磁铁放进装满回形针的盒子里，拿出来后发现磁铁两端吸的回形针最多，中间吸得最少。下面说法正确的是（ ）。A.磁铁中间磁性最强 B.磁铁两端磁性最强 C.磁铁各处磁性一样强 D.回形针喜欢待在两端
小乐想让身前的玩具箱离自己更近，便抓住箱子往自己这边用力。这个动作主要用的是哪种力？A.推力 B.拉力 C.先推后拉 D.没有用力
乐乐用磁铁隔着玻璃杯去靠近杯外的小铁珠，小铁珠跟着磁铁在杯壁上移动。这说明磁铁（ ）。A. 只能吸住玻璃 B. 隔着玻璃也能吸铁 C. 不能隔着东西吸铁 D. 会把铁珠推开
小明把装有空气、拧紧盖子的空塑料瓶按入水中，松手后瓶子升到水面；他又把瓶子放在空中松手，瓶子落到地面。哪种说法对？A. 瓶子在水中上浮，在空气中下落 B. 瓶子在水中下沉，在空气中上升 C. 瓶子在水中和空气中都上浮 D. 瓶子在水中和空气中都下沉
科学小组玩猜部位游戏，把功能卡反着说：甲卡说"茎长在土里吸收水分"，乙卡说"根把叶子举向阳光"，丙卡说"叶把植物牢牢固定住"。下面改对了的是（ ）A.茎吸收水分，根把植物固定住 B.根吸收水分，茎把叶子举向阳光 C.叶把植物固定住，茎制造养料 D.根制造养料，叶吸收水分
小雨切开一颗熟透的番茄，看到里面有许多小籽。这些小籽是番茄的什么？A.种子 B.根 C.叶 D.花
妈妈用铁锅炒菜，锅把是木头做的。摸一摸：铁锅硬硬的，木头把也是硬硬的；铁锅凉凉的，木头把不太凉。下列哪句话对？A. 铁比木头软 B. 铁比木头凉 C. 木头比铁硬 D. 木头比铁凉
乐乐观察校园里的大树，发现了植物的三个部分。他把话说反了：他说“根把水分送到叶子上”，还说“叶抓住泥土不动”。下面哪句改对了？A.叶把泥土抓住，根制造养料 B.根抓住泥土，叶接受阳光制造养料 C.茎抓住泥土，根接受阳光 D.根制造养料，茎接受阳光
小明给校园里的小葱苗做了三张说明卡：卡①说“我长在土里，能吸水”；卡②说“我把根和叶连起来，还托着叶子”；卡③说“我绿绿的，向着阳光”。这三张卡说的部位依次是（ ）A. 根、茎、叶 B. 茎、根、叶 C. 叶、茎、根 D. 根、叶、茎
书桌上有很多橡皮，想做一个收纳用具，让橡皮放稳、不乱滚、好拿。下面哪种设计最合适？A. 有底有较高围边、上面敞开 B. 只有一块平板 C. 底很窄、围边很低 D. 上面完全封死