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某小组用二歧检索表区分四种生物：1a 身体由多个体节构成，转到2；1b 身体不由多个体节构成，归入D类。2a 有成对的关节附肢，归入A类；2b 无成对的关节附肢，转到3。3a 体表有鳞片，归入B类；3b 体表无鳞片，归入C类。生物甲身体由多个体节构成、无成对的关节附肢且体表无鳞片，应归入___类。
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小明用量筒测量一块金属的体积：向量筒中倒入适量水，俯视读数为50毫升（俯视时读数比实际偏大，实际比读数少1毫升）；将金属块完全浸没后，仰视读数为66毫升（仰视时读数比实际偏小，实际比读数多1毫升）。则金属块的体积为___立方厘米。
用最小刻度为1毫米的刻度尺测量一段细木条，因尺的零刻度端有破损，将木条一端对准1.7厘米刻度，另一端对准9.4厘米刻度。木条的长度为___厘米。
小组制作纸桥，规定承重至少10枚垫圈不塌。第一次测试中，桥承住8枚垫圈时出现明显下陷，放第9枚时倒塌。小组分析后认为是桥面中间部分强度不足，于是在桥面中间加了一层纸板。按工程测试与改进的正确流程，接下来小组应该（用原定的10枚垫圈标准）重新测试桥的承重，并记录改进后的表现，与 ___ 次测试结果进行对比，判断改进是否有效。
制作桌面提示牌，要求牌面距桌面至少30厘米，底座能承受至少7枚垫片的拉力而不倾倒。甲方案牌面高0.32米，底座可承受5枚垫片；乙方案牌面高29厘米，底座可承受8枚垫片。两方案的牌面支架和底座可以互换，组合后性能不变。要优化设计，应保留甲的___，并换用乙的___。
小语用一个滴水计时器计时，水面高度始终保持不变。校准时，计时器稳定滴水5分钟，共滴下80滴。一次活动中，计时器稳定滴下48滴，这段活动持续了___分钟。
小科参观水族馆，记录了六种动物：海龟、章鱼、金鱼、海星、娃娃鱼、河蚌。根据体内有无脊柱分类：属于脊椎动物的是___，属于无脊椎动物的是___（均填写动物名称）。
小科整理了六种动物：鲤鱼、蜗牛、麻雀、水母、青蛙、蚯蚓。根据体内有无脊柱，可将它们分为两类：体内有脊柱的动物叫脊椎动物，如___；体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物，如___。（各填两种动物名称）
学校要为科学社团建一个“种子发芽观察箱”，小小工程师小组经历了以下工作：①测试观察箱模型的保温和透光效果，发现箱内温度偏低；②明确要解决的问题——制作一个能恒温透光的观察箱；③针对测试中温度偏低的问题，给箱盖增加透明保温层并再次测试；④在任务要求和限制条件下画出设计草图、列出材料清单。请按工程设计的基本步骤，将上述工作排序：____→____→____→____（填序号）。
小组制作纸质收纳盒，测试时发现盒底受压后变形。加固盒底后，应在 ___ 下再次测试，比较改进效果。
小组比较两种海绵的吸水量，每种海绵都重复测了3次。记录本上只写了每种海绵的平均吸水量。为了保留完整的实验证据，还应补记___。
小科想知道温度对绿豆种子发芽快慢的影响，他准备了20粒饱满程度相同的绿豆，分成两组，同时放在同一房间的两个纸杯中。为了收集到可靠的实验证据，两组除了温度不同外，其他条件都应___；每个杯子放10粒而不是1粒，是为了避免偶然性，使证据更___。
小禾把滴水计时器的水面保持在同一高度，校准得连续稳定滴水9分钟共108滴。计时开始时，接水杯里已有12滴；结束时杯中共有84滴。按滴水计时器的原理，这段时间是___分钟。
蜗牛身体柔软，通常有坚硬的外壳，属于___动物。
为检验纸板小凳加X形支撑后是否更稳，小组用同样大小的纸板各做一把凳子，分别测试一次：未加支撑的凳子承受4本书后变形，加支撑的凳子承受6本书后变形。要使结论更可靠，下一步应___，并确保每次测试的书本种类和放置方式___。
小禾想为教室设计一个收纳盒，要求能放下长30厘米的画纸，盒子要轻便，材料费不超过20元。备选材料甲：轻便，费用18元，可容纳长28厘米的物品；材料乙：轻便，费用20元，可容纳长32厘米的物品。若只按以上要求判断，应选材料___。
小科发现校园里同一片草坪上，喷灌器附近的草长得高，远离喷灌器的草长得矮。他想通过研究弄清楚原因，于是提出问题：草坪上草的长势不同与什么因素有关？接着他作出假设：___。随后他计划对比喷灌器附近和远离喷灌器处草的高度来验证假设。他的假设是否合理？合理（填“合理”或“不合理”）。
一位科学家研究了某种青蛙的冬眠时间，提出“这种青蛙每年10月中旬开始冬眠”的结论。后来他在更温暖的南方山谷做观察，发现那里的青蛙直到11月下旬才开始冬眠。于是他重新核查自己的记录，把结论修正为“这种青蛙开始冬眠的时间随环境温度不同而不同”。科学家对待原有结论的做法体现了：勇于接受新证据的______，并不断______自己的结论。
小岚用滴水计时器做了校准：在水流稳定时，12分钟滴下180滴。另一次计时中，同一计时器稳定滴下75滴，经过了___分钟。
某科考队在南极（南半球）越冬时发现，当地白昼极短、气温极低。此时北半球正处于夏季。请填空：造成南北两半球季节相反的根本原因是地球公转时地轴是___的，且倾斜方向保持不变；此后地球沿公转方向继续运行约___圈（用分数表示），南极将进入白昼最长的极昼时期。