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科学小组把三种矿石标本分别放入水中搅拌：甲完全溶解，乙和丙不溶解；再用磁铁靠近，乙能被吸引。已知三种标本是石盐、石墨、铁矿石。甲是哪一种矿石？
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某同学想探究哪种土壤更适合绿豆生长，在甲盆装壤土、乙盆装沙质土，各播3粒绿豆。甲盆每天浇20毫升水，乙盆每天浇50毫升水。两周后甲盆绿豆苗更高，他说壤土更适合绿豆生长。这个结论可靠吗？为什么？
周末，小华想知道家里的水龙头有没有漏水。他先记录水表读数，然后全家两小时不用水，再观察水表。如果水表读数变大了，说明什么？小华还应该采取什么做法？
小科想观察蚯蚓喜欢什么样的环境。他在盒子一侧铺湿土，另一侧铺干土，把5条蚯蚓放在中间，过一会儿观察它们的位置。请回答：蚯蚓会爬向哪一侧？这个对比实验改变了什么条件？说明了什么？
小科为了解水库修建对水鸟栖息地的影响，查到资料：某水库建成前，库区有天然浅滩和茂密水草，每年越冬水鸟约8000只；建成后水位常年升高，浅滩被淹没，水草稀少，水鸟降至2000只。近年来当地采取“冬季放水降低水位，重新露出浅滩并补种水草”的措施后，水鸟回升到6000只。请分析：(1)水库建成导致水鸟减少的原因是什么？(2)“冬季放水降低水位”这一措施与浅滩、水草有什么关系？
桌上有一只蜗牛和一盆小草。小明想比较它们会不会自己移动，怎样观察？可能看到什么？
科学活动中，小宁把木块、橡皮和金属螺母分别放进圆形盘和方形盒，再取出来观察。三样物品取出后都没有改变形状。这个实验支持哪项结论？
小林做实验：先往量筒里倒入40毫升水，再小心放入30毫升黄豆，豆完全浸没。量筒读数是65毫升。请回答：（1）混合前，水和黄豆的体积和是多少毫升？（2）混合后，总体积是变大还是变小了？变化了多少毫升？（3）为什么会出现这种变化？
某实验小组测量一小块金属的密度：先用天平测得金属块的质量为 81 g；再往量筒中倒入 50 mL 水，将金属块轻放入量筒并完全浸没，水面升至 60 mL。请回答：(1) 金属块的体积是多少？(2) 该金属的密度是多少？(3) 已知纯铝的密度为 2.7 g/cm³，通过计算判断该金属块是否可能由纯铝制成，并说明理由。
用凡士林将两粒绿豆分别粘在铜棒和玻璃棒的一端，两棒的另一端同时放在同一盏酒精灯火焰上加热（两棒粗细、长短相同）。预计较短时间内先掉落的绿豆在哪根棒上？这说明两棒哪种物质特性存在差异？请举一个该特性在生活中的应用实例。
操场上，小兔和小狗从同一起点跑到同一终点。小兔用了4秒，小狗用了6秒。怎样比较它们的快慢？谁跑得快？
在家看动物短片：小鸭用脚划水前进，小鱼摆尾游，小鸟扇翅飞，小狗用脚走。按运动方式分类，哪两种动物应放在同一组？
科学课上，明明把一根长橡皮筋和一根短橡皮筋分别绷在支架上，用手指拨动，比较它们发出声音的高低。他发现：橡皮筋越短，振动得越快，发出的声音越高。请回答：做这个对比实验时，拨动两根橡皮筋为什么必须用同样大的力？
实验探究：科学课上，小林在鼓面上放了几粒绿豆。他先用小锤轻敲鼓面，再用同样的锤重敲鼓面。他观察到：轻敲时，绿豆跳得低，鼓声弱；重敲时，绿豆跳得高，鼓声强。请回答：（1）绿豆跳起的高度反映了鼓面的什么？（2）这个实验说明：声音的强弱与鼓面振动的幅度有什么关系？
小组用手电筒、三张带小孔的硬纸板和白屏探究光的传播。先把三张纸板的小孔调成一条直线，屏上能看到光斑；再把中间纸板稍稍移开，屏上看不到光斑。根据实验现象，可以得出什么结论？
晴天时，小组用喷雾瓶向空中喷出细小水雾，想观察彩虹。应怎样安排太阳、观察者和水雾的位置？观察到彩色光带后，可以得出什么结论？
小华做了三个小“花盆”：纸杯、塑料盒、布袋。她往每个里面倒入同样多的水，过一会儿看：布袋漏光了，纸杯湿透了，只有塑料盒里的水还在。用哪种材料做花盆装湿土最合适？说出你的理由。
小天要做一个创意花盆，他写了四个步骤：①动手做花盆 ②想好做什么形状、用什么材料 ③给花盆画上花纹 ④把小苗种进花盆。请你把步骤排一排，正确的顺序是（填序号）：____→____→____→____
小禾用电池、导线、开关和两只小灯泡搭建模型房屋，要求总开关能让两盏灯一起熄灭或点亮；总开关闭合后，每间房的分开关只控制本房的灯，且一盏灯取下时另一盏仍能亮。请写出电路设计方案，并说明怎样通过实验检验。
小禾用相同的电池、导线、开关和两盏小灯搭成甲、乙两个电路，开始时两盏灯都亮。她取下甲电路中的一盏灯，再闭合开关，另一盏灯不亮；用同样方法测试乙电路，另一盏灯仍亮。甲、乙分别是哪种连接方式？这项实验说明了什么？