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小明玩橡皮筋动力小车。把橡皮筋绕紧后松开，小车就向前跑。这是因为橡皮筋发生形变时会产生（___）。如果橡皮筋绕得越紧，形变越大，小车跑得就越（___）。（选填：动力、重力；快、慢）
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小明玩橡皮筋动力小车：橡皮筋绕3圈时，小车行驶了90厘米。橡皮筋绕的圈数越多，小车行驶得越远。如果橡皮筋绕6圈，小车大约行驶多远？A.90厘米 B.120厘米 C.180厘米 D.360厘米
学校科技角的小车车身和车轮已装好，橡皮筋一端固定在车身上，另一端绕在后车轴上。要让橡皮筋带动小车，接下来应把后车轴___。
冬天到了，天气很冷。小明出门时要穿上厚厚的棉衣，戴上手套。夏天到了，天气很热，小明出门时应穿___的衣服（填“厚”或“薄”）。这说明季节变化会影响人们的___（填“穿着”或“游戏”）。
冬天过去，春天来了，天气渐渐变暖。校园里的小草发芽了，冬眠的青蛙也醒来了。这两种变化都是因为___。
小区天气记录写着：天气炎热，常有雷雨。这样的天气更像哪个季节？___
妈妈在厨房里做菜，小明用鼻子一闻，就知道是醋的酸味；喝一口汤，用舌头尝出了咸味。鼻子能辨别___，舌头能辨别___。
放学时，小芳站在校门口听铃声，声音很大。她往家走，离学校越来越远，铃声听起来会（ ）。A. 变得更响 B. 变小 C. 不变 D. 消失听不到
学校记录了四季常见的天气，哪项说法正确？A. 春天常寒冷，冬天常炎热。B. 夏天常炎热，冬天常寒冷。C. 秋天常炎热，夏天常寒冷。D. 春天常下雪，秋天常酷热。
放学路上，小雨先听到小鸟叽叽喳喳的叫声，走进树林后，小鸟的叫声听起来更响了。耳朵听到的声音由___变成了___，说明声音___时耳朵听起来更响。
用舌头尝味道，用鼻子闻气味，用耳朵听声音。下面哪一种做法用的是感觉器官“皮肤”？A.用眼睛看画 B.用手摸一摸布是软的还是硬的 C.用鼻子闻花香 D.用耳朵听音乐
小明在校园里看到树叶变黄、飘落，最可能是什么季节？A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
明明在教室里接了一杯自来水。他用眼睛看一看，用鼻子闻一闻（扇闻）。这杯水是___的，___气味。
小雨把空塑料袋撑开，扎紧袋口后，袋子鼓了起来。袋子鼓起来是因为里面有东西占着空间，这东西是（ ）。A.空气 B.阳光 C.声音 D.影子
小禾把同一杯水先倒进透明杯，再倒进黄色杯，并轻轻扇闻。水本身是___的，闻起来___。
小明在花园里看到一种小动物：身体软软的，背上有一个螺旋形的壳，头上长着两对触角。这种动物是？ A. 蜗牛 B. 蚂蚁 C. 蚯蚓 D. 蝴蝶
把一个空塑料瓶盖紧瓶盖，手按瓶身不容易压扁；打开瓶盖后，瓶身容易压扁。瓶内原来占着空间的是___。
家门口有两座桥：甲桥面下有桥墩托着；乙桥面旁有高塔，斜绳连着桥面。哪项说对了？A.甲是梁桥，乙是斜拉桥 B.甲是拱桥，乙是梁桥 C.甲是斜拉桥，乙是拱桥 D.甲是浮桥，乙是拱桥
学校旁有座桥，桥面由两座高塔间的许多绳子吊着。它的结构是哪一种？A.桥面下有桥墩 B.桥面由绳子吊着 C.桥面下有弯弯的拱 D.桥面浮在水上
中午，小明在操场看到太阳挂在天上最高的地方。到了下午，太阳会慢慢向___边落下去，太阳的位置一天中是不断___的。