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小禾把米饭捣成糊，另取淀粉加水调成糊，再取清水，分别滴入等量碘酒并搅匀。三份液体中，出现蓝色反应的是___。
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小华把碘酒分别滴在白纸条、土豆片、食盐和滑石粉上，能观察到变蓝现象的是（ ）A. 白纸条和土豆片 B. 食盐和滑石粉 C. 只有白纸条 D. 四种物质都会变蓝
小苏打与白醋混合后，观察到液体中不断冒出气泡。若用一句话记录这一现象并说明它反映的变化，空格处应填：混合过程中产生了___。
把一张纸剪成小纸片，纸的形状发生了变化，但没有产生新物质，这属于___变化。
太阳到月球之间几乎没有空气，月球表面仍能被太阳照热。太阳传给月球的热量主要通过 ___ 方式到达。
测量一杯温水的温度时，温度计的液泡应浸入水中，不能碰到杯壁或杯底；待液柱稳定后，视线应与液柱顶端保持___，再读数并记录。
小红用电池、导线、小灯泡和一个自制开关（回形针一端固定，另一端可压下或抬起接触图钉）连成电路。下列做法中，能让小灯泡亮起来的是（ ） A. 把回形针抬起，不接触图钉 B. 把回形针压下，接触图钉 C. 把电池两极直接用导线相连，不接小灯泡 D. 拆掉电池，只连小灯泡和开关
小林连接电池、导线、开关和小灯泡，闭合开关后灯泡不亮。他检查发现一根导线没有接牢，应该怎样处理？A. 把导线接牢，再闭合开关 B. 继续增加电池 C. 用导线直接连接电池两端 D. 取下小灯泡
小灯泡、电池和开关用导线连成一个电路。闭合开关，小灯泡亮了；断开开关，小灯泡就不亮了。由此可知，开关能控制电路的___。
敲响悬挂的小铃，手指轻触铃身能感觉到抖动；敲击木桌，手掌贴着桌面也能感觉到抖动。根据观察，发声时振动的物体分别是___和___。
把正在发声的闹钟放在桌面上，耳朵不接触桌子也能听到铃声，这说明声音能在___中传播。
小科家旁新修了一条马路，夜间车辆噪声影响家人休息。下列措施中，与其他三项减弱噪声的途径不同的是（ ） A. 给临街的卧室窗加装隔音窗帘 B. 在马路与住宅之间修建隔音屏障 C. 司机进入小区路段禁止鸣笛 D. 关闭朝向马路的窗户并放下玻璃窗
小明拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋来回振动并发出声音。这说明声音是由什么产生的？A.物体振动 B.物体变热 C.物体变亮 D.物体移动
小雨做实验：把一杯水放入冰箱冷冻室，水慢慢结成了___（填“冰”或“水蒸气”）；取出冰块放在温水中，冰又变成水；再把水放在阳光下晒，水会变成看不见的___（填“水蒸气”或“冰”）飞散到空气中。
冬天，校园水池里的水结成了冰。冰是水的哪种形态？A.固态 B.液态 C.气态 D.水滴
小岚记录了四种变化：铜丝被弯成圈，白糖加热后变黑，冰块融化，木片燃烧。按记录顺序，它们分别属于物理变化或化学变化：___、___、___、___；其中化学变化有___种。
将小苏打倒入白醋中，能观察到有气泡产生，这说明反应过程中产生了___。
小林观察几种变化，想根据变化前后是否产生新物质来判断类型。下列判断正确的是：A. 蜡烛熔化是化学变化，铁钉生锈是物理变化 B. 纸被撕碎是物理变化，纸燃烧是化学变化 C. 冰融化是化学变化，水结冰是物理变化 D. 白糖溶于水是化学变化，铁钉生锈是化学变化
小科把一根长铁棒的一端架在酒精灯上加热，另一端握在手中。过一会儿他感到握着的一端也热起来了。这说明热能在铁棒中传递，传递的方向总是从温度___的部分传向温度___的部分，这种传热方式叫___。
烧瓶中装满水并加入少许茶叶碎末，在瓶底加热片刻，碎末会随水从瓶底处上升，到达水面后再沿瓶壁下降回到瓶底，如此循环。水本身并不导热很快，水变热主要是靠受热部分与较冷部分的________流动把热带开。同样，教室里暖气片使整个房间变暖，是靠________的循环流动传递热。液体和气体中热的这种传递方式叫作________。