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家里有三个磁铁：一个像小棒，一个像马蹄，一个圆圆的像小饼。下面哪个不是常见的磁铁形状？A.条形 B.蹄形 C.圆形 D.三角形
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妈妈的针线盒里有铁针、铁扣、纽扣和线团。用磁铁去靠近它们，磁铁能吸住___个物体。
桌上有两个空塑料袋。小明吹气后扎住一个袋口，它鼓起来了；没吹的袋子还是瘪的。鼓起来的袋子里有___。
操场上，风筝迎风飞起来，是___在推它跑。空气没有颜色，又能看穿过去，说明空气是___的。
瓶底有小孔的空瓶里放着气球，气球口套住瓶口。堵住小孔，气球难吹大；打开小孔，气球能吹大。瓶里的___占着地方。
衣服沾了泥，妈妈用水让它变干净。水用来___。
家里想看月亮样子怎样变，哪种做法最好？A.每晚观察并记下看到的样子 B.只在月亮圆时记下来 C.每天看，月底凭记忆画 D.只听家人说月亮的样子
小组分享会上，明明展示自己的蚂蚁观察画。哪个做法最合适？A.只把画举着不说话，不给同学说画了什么 B.指着画说：我在花坛边观察蚂蚁后画的，蚂蚁有三对足 C.把画藏起来，只让别人猜 D.把画撕下来分给同学玩
小明观察一只蜗牛后，在纸上画下了蜗牛的样子。他这种记住观察结果的方法叫用___的方法记录。
小明把沙子和水混合后，用什么方法可以把沙子分离出来？ A. 过滤 B. 加热 C. 搅拌 D. 溶解
小明把一块方糖放入一杯水中，不搅拌，过一会儿拿出来看，方糖变小了；再放回去，过更长时间，方糖不见了。这说明方糖在水中会慢慢变小，最后___了。这种使方糖变小直至看不见的变化叫作___。
小明想把一杯水里的沙子分出来，应该怎样做？A.用漏斗和滤纸过滤，沙子留在滤纸上，水流下来 B.用漏斗和滤纸过滤，沙子流下来，水留在滤纸上 C.把水倒进空杯，沙子会跟着水一起流过去 D.用勺子搅拌，沙子就会溶解在水里
小雨把白糖放进两杯水里，一杯搅拌，一杯不搅拌，其他条件相同。搅拌的这杯白糖溶解得更___。
家里整理书桌时，桌上有纸巾、玻璃杯、作业本、铁勺、木积木、塑料尺和铁夹子。按材料分类，铁制品有___。
小林把工具卡排成“望远镜→肉眼”。请改成从早到晚：___→___。后来出现的工具能帮助人们看远处的星星更___。
想看清楚月亮上的样子，选哪种工具最合适？ A. 放大镜 B. 望远镜 C. 显微镜 D. 眼睛直接看
哪种分法是按物品的用途分类？A. 铅笔和尺子放一组，杯子和碗放一组；B. 木尺和木凳放一组，塑料杯和塑料盆放一组；C. 圆盘和皮球放一组，方盒和方桌放一组；D. 红书包和红水杯放一组，蓝书包和蓝水杯放一组
小明把下列物品按材料分类，哪一组里的物品都是木制的？A. 木尺、木凳 B. 纸书、木尺 C. 塑料杯、木凳 D. 铁钉、木尺
家里用放大镜看小蚂蚁，能看清它身上的细小纹路；不使用放大镜就看不清。放大镜让我们看见了原来看不清的纹路，观察工具能帮助我们认识更小的事物。填空：放大镜让小蚂蚁的纹路看起来更___。
晚上，小丽先用___看月亮和星星，爷爷用___看得更清楚了。观察星空的工具从肉眼发展到___，让我们的眼睛更厉害。