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为了解校园不同区域的卫生状况,小组原计划只在午休时观察教学楼门口。若要使调查结果更全面、记录更可靠,应改为先明确调查目的并制定计划,再从下列方案中选用___。A.仍只观察门口,凭印象总结 B.按预定路线观察多个区域,在不同时间如实记录并整理资料 C.只询问一名同学,再推断全校情况 D.观察多个区域,但只记录与预想相符的现象
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两盆同种幼苗的土壤、水分和温度相同,其中一盆长期放在不透光的柜子里,生长明显较弱。造成这一差异的非生物环境因素是___。
认识一处环境时,既要关注当地的土壤、河流等自然条件,也要关注居民建造的码头及其生产生活活动。由此可知,环境的构成要素包括自然要素和___。
实验记录中有四种现象:①冰块融化成水;②把蓝色硫酸铜溶液与无色液体混合后,出现蓝色沉淀;③将一块干燥的白色固体研成粉末;④加热一种白色固体后,产生气体并留下与原固体不同的新物质。属于物理变化的是___(填序号);属于化学变化的是___(填序号)。
生活中有许多变化现象。下列各组现象中,全部属于化学变化所伴随现象的是( )A. 冰雪融化、铁锅生锈 B. 燃烧、食物腐败 C. 灯泡发光、木材燃烧 D. 汽油挥发、牛奶变酸
食品加工时,人们将洗净的海带摊开晾晒,利用水分蒸发使海带变干,这种做法体现了物质变化与生活生产的关系:利用物质变化来___。
下列做法中,体现人们利用物质变化服务生活生产的是( )。A. 将黏土烧制成陶器 B. 任由铁制农具淋雨生锈 C. 把食物放在温暖处使其变质 D. 让木质工具长期受潮腐烂
研究者想了解某种鼠类的觅食行为:甲在自然环境中连续观察并记录鼠类活动,不改变动物或环境条件;乙则人为改变食物的位置后记录鼠类的选择。甲采用的研究方法是___。
下列关于动物行为的叙述中,正确的是( )A. 只有动物的运动才算行为,静止不动不属于动物行为 B. 动物的行为都是出生后通过学习获得的 C. 蜘蛛结网、鸟类育雏都属于先天性行为,由遗传物质决定 D. 同一种动物的所有个体,其学习行为的能力和水平完全相同
当月球运行到地球和太阳之间,三者近似一直线时,月球会遮挡太阳光,在地球上形成____;当地球运行到月球和太阳之间时,地球的影子投到月球表面,形成____。
动物对内外环境变化作出的活动反应称为动物行为。按行为获得途径,动物行为可分为___和___。
小林整理动物行为记录时,哪项分类正确?A. 蜘蛛结网属于学习行为,因其需要反复练习 B. 小狗经训练听到口令后坐下属于先天行为 C. 刚孵化的海龟朝海边爬属于先天行为 D. 老鼠经过多次尝试学会走迷宫属于先天行为
当月球运行到太阳与地球之间,且三者大致在一条直线上时,月球遮挡太阳光,在地球上就会发生___(填“日食”或“月食”);当月球运行到地球背向太阳的一侧,且三者大致在一条直线上时,地球遮挡射向月球的太阳光,就会发生___。由此可知,日食发生在农历___(填“初一”或“十五”)前后。
地球一刻不停地自西向东绕地轴旋转。下列现象中,由地球自转直接产生的是( ) A. 昼夜现象的出现 B. 昼夜更替周期约24小时 C. 四季的更替 D. 不同纬度地区正午太阳高度不同
从地面观察到太阳每天东升西落,这一现象主要是由于地球( )。A.自东向西自转 B.自西向东自转 C.自东向西公转 D.自西向东公转
某天气预报的图例规定:☀表示晴,☁表示多云,🌧表示有雨,❄表示有雪。播报先说“有雪”,再说“有雨”,按播报顺序记录对应符号为___。
小明把一袋质量为500 g的苹果挂在细绳下。苹果所受重力的方向是___的;若取 g=10 N/kg,这袋苹果受到的重力大小为___ N;若某物体受到的重力为45 N,它的质量为___ kg。
记录某地的气温时,常用的温度单位是___。
某气象播报中,☀表示晴,☁表示多云,🌧表示有雨,❄表示有雪。甲地三天依次为☁、🌧、☀;乙地为☁、☀、🌧;丙地为🌧、☁、❄;丁地为☀、🌧、☁。哪地的预报符合“先多云,次日有雨,第三天晴”?A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A. 用橡皮擦擦掉纸上的字迹时,橡皮与纸之间的摩擦属于滚动摩擦 B. 滑动摩擦力的大小只与接触面的大小有关 C. 推桌子没推动时,桌子受到的摩擦是静摩擦,其大小随推力的增大而增大 D. 接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦力越小