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吃饭时，弟弟捂住眼睛不看菜。他闻到饭菜香香的气味，是靠___知道菜很香的。
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小宁用手摸东西，哪句话对？A.皮肤能感觉冷热和软硬 B.皮肤只能感觉冷热 C.皮肤只能感觉软硬 D.皮肤感觉不到冷热和软硬
妈妈让你看书，怎样做能保护眼睛？A.躺着看书 B.在暗处看书 C.坐正看书 D.边走边看书
小明家计划践行绿色生活方式：①将淘米水用于浇花、冲厕，实现水的___（填"循环利用"或"一次性使用"）；②上学路程约1千米，他应选择___（填"步行"或"乘私家车"）出行，以减少碳排放；③购物时自带布袋，目的是减少___的使用。
社区规划展上，几位同学用反证的方式讨论理想家园的基本要素。请你把讨论补充完整：如果没有清洁的水源，家园就无法保障基本的生活用水；如果没有___的空气，人们的健康就会受到威胁；如果没有合理的规划与设计，资源就无法得到节约和___的利用。由此可知，理想家园应具备洁净的水源、清新的空气、节能环保等基本要素。
小明想为未来社区规划一个理想的家园。他列出了四条设想：①社区旁有清澈的河流，饮用水源安全洁净；②工厂搬迁后，这里四季空气清新；③房屋设计充分利用自然通风和采光，能源节约环保；④把社区里的草坪全部铺成水泥停车场，方便停车。以上设想中，不符合理想家园基本要素的是（ ）A.①② B.③ C.④ D.①③
某地扩建停车场，已清除一片灌木地，剩下的灌木地又被新围墙隔成两块。调查发现，一种小动物需要灌木地躲藏，也要在两块区域间活动。哪项做法最能同时减轻栖息地面积减少和被分割的影响？A. 在停车场边定期投放食物 B. 将小动物捕捉后送到动物园 C. 停止继续清除灌木，并拆除隔断、恢复连通的本地灌木 D. 只在围墙旁立告示牌，提醒人们不要惊扰小动物
生活在沙漠中的骆驼刺，根系能扎入地下很深处吸收水分，叶片缩小成细刺以减少水分散失。这主要说明骆驼刺（ ） A. 为了美观而长成细刺 B. 具有适应干旱环境的特征 C. 根系越深长得越快 D. 不需要阳光也能生长
小禾想检验“电流增大，电磁铁磁力会增强”这一判断。下列哪组实验最能说明问题？A.铁芯和线圈匝数相同，只改变电流大小 B.铁芯和电流相同，只改变线圈匝数 C.电流相同，铁芯和线圈匝数都改变 D.线圈匝数相同，铁芯和电流都改变
在稻田里，水稻被稻飞虱取食，青蛙捕食稻飞虱，蛇又捕食青蛙。请按“吃与被吃”的关系用箭头连成一条食物链：水稻→___→___→蛇。这条食物链中的生产者是___。
小芳用带绝缘皮的导线在铁钉上绕40圈，接一节电池制成电磁铁。她先闭合开关，用钉尖接近大头针，发现能吸起大头针；再断开开关，钉尖的大头针全部掉落；然后她把导线多绕20圈后仍接同一节电池通电，吸起的大头针数量比原来多。请回答：电磁铁通电时___磁性，断电时磁性___；在其他条件相同时，线圈圈数越多，电磁铁的磁性越___。
生活中处处存在能量。下列实例与其对应的能量形式，搭配完全正确的一组是（ ）A.太阳光——太阳能；流动的河水——电能 B.食物中的营养物质——化学能；炉火取暖——热能 C.风吹动风车——光能；电池——声能 D.雷声轰鸣——电能；汽油燃烧——磁能
小明用同一铁芯和同一电池做实验，先绕20匝线圈，吸引回形针8枚；再绕40匝线圈，其他条件都不变，吸引回形针16枚；第三次他把电池换成两节串联（增加电流），线圈仍为40匝，发现吸引的回形针比16枚更多。由此可知：在线圈匝数相同时，___增大，电磁铁磁力增强；在线圈匝数不同时，线圈匝数越多，电磁铁磁力越___。
小岚探究桥面折叠方式是否影响纸桥承重能力。她用相同大小的纸、相同桥墩间距和相同砝码测试三种折法，每种只测一次；测试第二种折法时，纸桥不慎被水滴打湿。为了让结论更可靠，她应怎样做？A. 保留这次结果，并直接比较三种折法的承重情况 B. 擦干纸桥后继续加砝码，再与其他结果比较 C. 重新制作干燥纸桥，按相同条件重复测试各折法，并比较多次结果 D. 改用更厚的纸测试第二种折法，再比较三种结果
小舟想探究“光照强弱是否影响绿豆芽的生长高度”。她准备了长势相近的绿豆芽若干盆，分别放在强光、弱光和黑暗三个环境中培养两周，每天浇等量的水。实验中她改变的量是___，保持相同的量是水的量和绿豆芽的___（填“长势”或“品种”之一，只填一个词）等。最后测量各组豆芽的平均高度并比较，这样做的目的是___（填“减少偶然误差，使结论更可靠”或“增加豆芽数量”）。
科学小组想了解全校同学最常用的三种节约用水方法，班长提出四种收集与整理信息的方案：①课间随机采访操场上的5名同学；②把问题印在调查表上发给各班同学填写，回收后把回答按方法类别归类统计；③凭自己对家人的了解直接写出结论；④在校园网上发布问题，把所有回答原样堆在一起不做整理。其中收集信息最全面、整理信息最规范的是方案___，整理时采用的方法是___。
某家庭计划逐步减少化石能源使用，制定了三种措施：①在屋顶安装太阳能光伏板发电；②将燃煤热水器更换为太阳能热水器；③将空调温度夏季调高1℃以节约电能。其中属于开发利用新能源的措施是___和___（填序号），这类能源的共同优点是清洁、可再生，能减少___的消耗和对环境的污染。
班级科学成果交流会上，小江准备介绍本组“种子发芽与光照关系”的探究成果。要让同学们清楚地了解他们的研究，他按顺序介绍的内容应包括：研究的___、采用的方法、收集到的证据和得出的结论。
某校科学小组考察校园里的小树林：树林里有阳光、空气、水分、土壤和温度等条件，也生活着松树、麻雀、蚯蚓、蘑菇等生物。生物的栖息地是由________和非生物共同构成的，请从这段考察记录中分别写出：属于非生物环境因素的一个例子是________，属于生物的一个例子是________。
修路把一片森林分成两块后，动物难以往来，栖息地变得破碎。若不迁走动物，要改善这一影响，可在道路上方修建连接两片森林的 ___。