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小宁把一张纸夹在磁铁和铁钉之间，铁钉还是向磁铁移动。磁铁没有碰到铁钉，却能让它移动，这种作用叫___。
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小明把装有空气、拧紧盖子的空塑料瓶按入水中，松手后瓶子升到水面；他又把瓶子放在空中松手，瓶子落到地面。哪种说法对？A. 瓶子在水中上浮，在空气中下落 B. 瓶子在水中下沉，在空气中上升 C. 瓶子在水中和空气中都上浮 D. 瓶子在水中和空气中都下沉
小美捏住打气筒的出气口，用力向下压打气筒的活塞，感觉压不下去，这说明空气虽然看不见摸不着，但它会占据___。松开出气口后，活塞压下去时会有气从出口喷出，这说明空气能流动，会像水一样从高处往___处流。
科学小组玩猜部位游戏，把功能卡反着说：甲卡说"茎长在土里吸收水分"，乙卡说"根把叶子举向阳光"，丙卡说"叶把植物牢牢固定住"。下面改对了的是（ ）A.茎吸收水分，根把植物固定住 B.根吸收水分，茎把叶子举向阳光 C.叶把植物固定住，茎制造养料 D.根制造养料，叶吸收水分
小雨切开一颗熟透的番茄，看到里面有许多小籽。这些小籽是番茄的什么？A.种子 B.根 C.叶 D.花
小丽做种子发芽实验：同样的绿豆种子，甲组放在温暖处并有水，乙组放在冰箱里并有水，丙组放在温暖处但没有水。只有甲组的种子发芽了。这说明种子发芽需要___和___，还可能需要空气。
家里把同样的种子放在湿润、通气的纸巾上，一份放在温暖处，一份放在冰箱冷藏室。温暖处的种子发芽了，种子发芽需要适宜的___。
家中有木头勺子、金属锅和塑料袋。盛热汤最合适的是用___做的锅，装菜最轻便的是用___做的袋子，用木头做勺子是因为木头传热慢，___（填“对”或“不对”）。
家里要做个收纳袋装手套，袋子要能折起来，边口还能缝牢。木片、布、玻璃片中，选___。
家里要做个能弯起来、装发夹的小袋子。布、玻璃片、木板中，最合适的材料是___。
家里窗户上，透亮又硬、摔碎会有尖角的那片材料是___。
妈妈用铁锅炒菜，锅把是木头做的。摸一摸：铁锅硬硬的，木头把也是硬硬的；铁锅凉凉的，木头把不太凉。下列哪句话对？A. 铁比木头软 B. 铁比木头凉 C. 木头比铁硬 D. 木头比铁凉
小安在家先用手把玩具车朝墙推，车碰墙后弹回来；接着拉开抽屉；最后把椅子向外推。只看小安的动作，按顺序用的是___、___、___。
小明用磁铁去靠近回形针，回形针被吸了过来；再用磁铁靠近塑料尺和橡皮，它们都没有被吸过来。这说明磁铁能吸___做的东西，不能吸塑料、橡皮等___做的东西。
小明在操场上踢足球，足球原来是静止的。小明用力一踢，足球就向前滚起来了。这说明力可以改变物体的________。踢出去的足球慢慢停下来，也是力改变了足球的________。
小宁把干纸团放进杯底，杯口朝下压入水盆，纸团没湿；把杯子倾斜后，冒出气泡，纸团湿了。杯内原来有___，它能___。
乐乐观察校园里的大树，发现了植物的三个部分。他把话说反了：他说“根把水分送到叶子上”，还说“叶抓住泥土不动”。下面哪句改对了？A.叶把泥土抓住，根制造养料 B.根抓住泥土，叶接受阳光制造养料 C.茎抓住泥土，根接受阳光 D.根制造养料，茎接受阳光
小明给校园里的小葱苗做了三张说明卡：卡①说“我长在土里，能吸水”；卡②说“我把根和叶连起来，还托着叶子”；卡③说“我绿绿的，向着阳光”。这三张卡说的部位依次是（ ）A. 根、茎、叶 B. 茎、根、叶 C. 叶、茎、根 D. 根、叶、茎
家里有两份黄豆种子，种类和数量相同，放在同样温暖的地方。一份保持湿润，另一份一直干燥。先发芽的一份需要有___。
花盆里的植物有三处：土里的部位贴了“茎”，连接根和叶的部位贴了“根”，展开的部位贴了“叶”。要改正标签，应交换___和___。